教師節(jié)獻(xiàn)禮 | 你是我們的榮耀 感恩有你

?智能總結(jié)編 者 按 TEACHERS' DAY 他們以三尺講臺(tái)為舞臺(tái) 傳道,受業(yè),解惑 以心靈與心靈碰撞的方式 育桃李,培英才,傳文明 他們立足自身工作崗位 潛心問道嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué) 開拓創(chuàng)新默默奉獻(xiàn) 努力當(dāng)好學(xué)...
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TEACHERS' DAY
他們以三尺講臺(tái)為舞臺(tái)
傳道,受業(yè),解惑
以心靈與心靈碰撞的方式
育桃李,培英才,傳文明
他們立足自身工作崗位
潛心問道嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
開拓創(chuàng)新默默奉獻(xiàn)
努力當(dāng)好學(xué)生成長路上的引路人
今天
在這個(gè)特別的日子里
跟隨小編一起來聽聽
教師們心目中的教育
學(xué)生們心目中的老師
感受屬于他們心中的那份愛與溫暖吧

堅(jiān)守教育初心20余年的黃莎老師
“ 教育是以真心換真心,長長久久的堅(jiān)持才能真正地?fù)?dān)負(fù)起立德樹人的使命。”

一晃踏上工作崗位已經(jīng)20余年了,我深切感受到老師起始辛勞、收歸平淡,流年有聲,歲月無痕;年齡可變、能力可變、心態(tài)可變,但我們的教育初心不可變,需要我們用真心換取學(xué)生的真心,需要長長久久的堅(jiān)持才能真正地?fù)?dān)負(fù)起立德樹人的使命。
教書育人的踐行者和教學(xué)改革的創(chuàng)新者何賢杰老師
“ 不斷用實(shí)際行動(dòng)詮釋教育要與學(xué)生在一起,與講臺(tái)在一起,與時(shí)代在一起。”

從教以來,每年的這個(gè)時(shí)節(jié)都能看到許許多多新鮮又充滿活力的年輕面孔,深感肩上責(zé)任之重,唯有不斷充實(shí)提高自己,堅(jiān)持立德樹人、言傳身教,以本為本、啟發(fā)創(chuàng)新,才能與學(xué)生一同成長,與學(xué)校一同成長。未來,我將繼續(xù)從教育工作每一環(huán)節(jié)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴出發(fā),不斷用實(shí)際行動(dòng)爭做教書育人的踐行者,爭當(dāng)教學(xué)改革的創(chuàng)新者,做到“與學(xué)生在一起,與講臺(tái)在一起,與時(shí)代在一起”。
以學(xué)生的成長和進(jìn)步為樂的唐松老師
“教師要以學(xué)生的成長和發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn),與時(shí)俱進(jìn)育人才?!?/span>

在我心中,教師最大的快樂莫過于學(xué)生的成長和進(jìn)步。堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一切以學(xué)生的成長和發(fā)展作為出發(fā)點(diǎn),甘于奉獻(xiàn),是一名教師的初心和使命。會(huì)計(jì)因經(jīng)濟(jì)發(fā)展而興,隨商業(yè)進(jìn)步而變。教師只有不斷與時(shí)俱進(jìn),同時(shí)掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論以及具備科學(xué)思維,才能在時(shí)代變革中始終勇立潮頭,培育有用之材。
相信久久為功,深懷家國情懷的周波老師
“大學(xué)期間學(xué)生要注重修心修能,驀然回首,會(huì)有真正的收獲和成長?!?/span>

相信每一位有抱負(fù)的大學(xué)生,都會(huì)有“齊家治國平天下”的追求。依照古圣先賢的教誨,在大學(xué)四年學(xué)習(xí)生涯中,先把“格物、致知”做好,認(rèn)真努力學(xué)習(xí),而后”誠意、正心、修身”。滴水穿石,每天進(jìn)步一點(diǎn)。久久為功,必不唐捐。假以時(shí)日,正向的意志會(huì)變強(qiáng)大,陪伴我們走向更高的人生舞臺(tái)與人生境界。
為師之道,立德樹人
求學(xué)之道,學(xué)以成人
在教師節(jié)來臨之際
學(xué)生們也向老師們
發(fā)來了真摯的感謝和祝福
感
恩
有
您
TEACHERS' DAY
在我的印象中,會(huì)計(jì)學(xué)院的每一位老師各自都有著鮮明的風(fēng)格和個(gè)性,老師們展現(xiàn)出的淵博學(xué)識和散發(fā)出的個(gè)人魅力常常讓我直呼“被圈粉了”。老師們躬耕于各自的領(lǐng)域數(shù)十載,但仍不失赤子之心,永遠(yuǎn)帶著飽滿的熱情,孜孜不倦地推動(dòng)會(huì)計(jì)發(fā)展,讓我深知“沉淀”的重要與可貴。研究生課程中,理論與實(shí)務(wù)相結(jié)合的理念體現(xiàn)在每一門課程中,老師們的案例教學(xué)常常讓我醍醐灌頂,精彩生動(dòng)地講解引領(lǐng)我們主動(dòng)思考,我們學(xué)到的知識,源于課本同時(shí)又超越了課本。最后,祝所有的老師教師節(jié)快樂,工作、科研也都一切順利!
——向?yàn)?/span>

一年前的今天,我還對上財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活充滿了不確定。但站在研一的尾巴,回首這過去的一年,我無比慶幸自己選擇了上財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)院。在這里,我遇到的任課老師或幽默、或嚴(yán)肅,但不變的是學(xué)術(shù)水平超級高、對我們耐心認(rèn)真負(fù)責(zé)。特別是我的導(dǎo)師,她在課堂上以生動(dòng)的案例向我們傳授知識,在課外也關(guān)心指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活。這些陪伴、支持與幫助將給予我無限的信心、勇氣,去應(yīng)對未來的不確定性。在此向老師們道一聲您辛苦了,祝您節(jié)日快樂!
——張弋菲

轉(zhuǎn)眼這已經(jīng)是我來到上財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)院的第二個(gè)教師節(jié)了,過去的一年里很幸運(yùn)遇到了會(huì)計(jì)學(xué)院眾多優(yōu)秀的老師們。無論是細(xì)致入微的輔導(dǎo)員老師,還是傾囊相授的任課老師,會(huì)計(jì)學(xué)院的每一個(gè)老師都是真正為學(xué)生著想的老師。不會(huì)忘記輔導(dǎo)員在繁瑣的工作之余還不忘與我們談心,用他的經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)我們,幫助我們解決各種問題,為我們傳遞第一手信息;不會(huì)忘記行政老師們耐心地解答我們的問題,為我們提供豐富的平臺(tái);不會(huì)忘記任課老師們在課堂上毫無保留地傳授自己的知識和技能,在課下犧牲自己的休息時(shí)間與我們探討學(xué)術(shù)問題。正是老師們?nèi)諒?fù)一日的努力和奉獻(xiàn),照亮了我們前行的道路,也成就了會(huì)計(jì)學(xué)院的輝煌。
——袁雪倩

在教師節(jié)來臨之際,非常有幸借此機(jī)會(huì)代表師門祝我們的導(dǎo)師教師節(jié)快樂,感謝導(dǎo)師對我們的悉心教誨。我想我的導(dǎo)師應(yīng)該是會(huì)計(jì)學(xué)院最愛笑的老師之一,跟他相處是一件很愉快的事,他非常注重學(xué)生的感受和研究自由,鼓勵(lì)我們開展自己感興趣的研究。我們常常感嘆導(dǎo)師是一個(gè)鐵人,半夜給他發(fā)材料會(huì)秒回,淋著雨也要準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。在科研不順利的時(shí)候,他不僅會(huì)安慰我們,幫我們一起想辦法,還會(huì)帶我們喝個(gè)奶茶放松下心情。在教書育人方面,導(dǎo)師也十分勤勉,因?yàn)檫^硬的教學(xué)質(zhì)量在本科生之中有一個(gè)“功夫熊貓”的昵稱,同時(shí)還當(dāng)選了上海財(cái)經(jīng)大學(xué)第十一屆“教書育人標(biāo)兵”。同時(shí)也祝愿所有辛勤付出的老師們教師節(jié)快樂!
——張言玉

來上財(cái)?shù)倪@一年遇到了很多很多令人印象深刻的老師,讓我從未后悔當(dāng)初的選擇。在課堂上,滿分才華的老師讓我領(lǐng)略到會(huì)計(jì)特殊的意義,不僅僅有準(zhǔn)則上條條框框的內(nèi)容,更多地能夠了解會(huì)計(jì)這一學(xué)科伴隨著時(shí)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展而與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展過程,這也是這個(gè)學(xué)科在實(shí)習(xí)貼上的“專業(yè)要求”之外更有魅力的一方面。在生活中,導(dǎo)師總是能夠給予我們充分的理解,使我思考在“內(nèi)卷”的當(dāng)下究竟什么是適合自己的,什么是自己想要的生活。作為會(huì)計(jì)學(xué)院的一名學(xué)生,我十分感謝能夠在研究生學(xué)習(xí)中感受到這么多老師的學(xué)識和氣度,何其幸運(yùn)。祝所有老師教師節(jié)快樂!??!
——文萃

節(jié)
日
快
樂
TEACHERS' DAY
三寸粉筆,三尺講臺(tái)系國運(yùn)
一顆丹心,一生秉燭鑄民魂
正是一代又一代會(huì)院教師
日復(fù)一日的努力和奉獻(xiàn)
成就了一批批棟梁之才
鑄就了百年會(huì)院的輝煌
每一個(gè)你
都是我們的榮耀
今天
向每一位辛勤的“園丁”道一句
您辛苦了!
節(jié)日快樂!
來源 | 上財(cái)會(huì)計(jì)學(xué)院

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