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2020年8月12日，伴隨第六場講座的順利結(jié)束，本次汕頭大學(xué)商學(xué)院工商管理學(xué)科暑期研究方法工作坊圓滿落下帷幕?！吧穷^大學(xué)商學(xué)院工商管理學(xué)科研究方法工作坊”是由商學(xué)院企業(yè)管理系策劃的系列講座，旨在響應(yīng)學(xué)校“建設(shè)高水平研究型大學(xué)”的戰(zhàn)略定位，面向高年級本科生、研究生及青年教師提供高水平研究方法講座，在學(xué)院營造良好的研究氛圍，提升團(tuán)隊(duì)的研究能力，并擴(kuò)大學(xué)院在國內(nèi)外的影響力。本次系列講座由徐二明教授及梁強(qiáng)教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問，由周軍杰博士和郭功星博士聯(lián)席協(xié)調(diào)與主持，共策劃了6場講座，主題覆蓋了文獻(xiàn)綜述、研究設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)方程模型、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、案例研究及自然實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等管理與組織主流的研究方法，面向全國開放。

首場講座于7月29日舉辦，由韓國國立釜山大學(xué)牟健博士（助理教授、博士生導(dǎo)師）主講，題目為“Introduction of Systematic Literature Review and Meta-analysis: An Examplefrom Social Commerce”。牟健博士詳細(xì)講解了元分析的原理、操作過程及注意事項(xiàng)等。作為InternetResearch、Computers in Human Behavior等多家主流期刊的副主編，牟健博士還從編輯的角度，分享了國際期刊投稿經(jīng)驗(yàn)等學(xué)術(shù)研究心得。

牟健博士做主題報(bào)告

第二場講座于8月4日舉辦，由華中科技大學(xué)鄧朝華博士（教授、博士生導(dǎo)師）主講，題目為“研究設(shè)計(jì)與研究過程”。鄧朝華教授詳細(xì)分析了從研究主題選擇、文獻(xiàn)閱讀、數(shù)據(jù)收集、論文撰寫及投稿注意事項(xiàng)等。鄧朝華教授為華中學(xué)者特聘教授，在JAMIA、Information & Management及Journal of Medical Internet Research等國內(nèi)外主流期刊發(fā)表論文多篇。

鄧朝華博士做主題報(bào)告

第三場講座于8月5日舉辦，由華南師范大學(xué)溫忠麟博士（教授、博士生導(dǎo)師）主講，題目為“因果關(guān)系中的第三者：調(diào)節(jié)變量和中介變量”。作為結(jié)構(gòu)方程模型研究領(lǐng)域的權(quán)威專家，溫忠麟教授耐心細(xì)致地區(qū)分了調(diào)節(jié)變量與中介變量的區(qū)別、測量方法及操作容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤等，受到了與會師生的熱烈歡迎。

溫忠麟博士做主題報(bào)告

第四場講座于8月9日舉辦，由中山大學(xué)陳增祥博士（副教授、博士生導(dǎo)師）主講，題目為“實(shí)驗(yàn)研究：基本邏輯、注意事項(xiàng)與前沿進(jìn)展”。陳增祥博士以現(xiàn)實(shí)中的研究實(shí)例開場，詳細(xì)講解了實(shí)驗(yàn)研究的原理、基本原則、操作過程及可能出現(xiàn)的問題等，并通過實(shí)例回答了與會者的問題。陳增祥博士為中山大學(xué)“百人計(jì)劃”引進(jìn)人才，在Journal of Consumer Psychology等頂級期刊發(fā)表多篇論文。

陳增祥博士做主題報(bào)告

第五場講座于8月11日舉辦，由對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)李亮博士（副教授、博士生導(dǎo)師）主講，題目為“Case study research: What it is, why it matters, and how to do it”。李亮博士以定性研究與定量研究兩種不同理論構(gòu)建邏輯出發(fā)，詳細(xì)講解了案例是什么、如何產(chǎn)生理論貢獻(xiàn)及如何開展案例研究，并通過自己多年的案例研究教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，與與會者進(jìn)行了深入交流和互動(dòng)。李亮博士專注于案例研究，在Information Systems Journal及《管理世界》等期刊發(fā)表多篇論文。

李亮博士做主題報(bào)告

第六場講座于8月12日舉辦，由復(fù)旦大學(xué)盧向華博士（教授、博士生導(dǎo)師）主講，題目為“Introduction of Natural Field Experiment: An Example from the P2P LendingMarket”。盧向華教授以P2P借貸市場為例，詳細(xì)講解了自然實(shí)驗(yàn)的原理、邏輯、操作過程及研究需要報(bào)告要點(diǎn)，并就參與者的疑問進(jìn)行了耐心細(xì)致的解答。盧向華教授為國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金獲得者，在Management Science、Information Systems Research等頂級期刊發(fā)表論文多篇。

盧向華博士做主題報(bào)告

全部六場講座的師資陣容強(qiáng)大，主題設(shè)置科學(xué)合理，取得熱烈反響。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，來自西班牙格拉納達(dá)大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、泰國正大管理學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、遼寧大學(xué)、大連理工大學(xué)、黑河學(xué)院、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、吉林大學(xué)、中國人民大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（北京）、北京郵電大學(xué)、首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、南開大學(xué)、天津師范大學(xué)、天津財(cái)經(jīng)大學(xué)、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、鄭州大學(xué)、河南大學(xué)、河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、華中科技大學(xué)、湖北大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）、武漢科技大學(xué)、常州大學(xué)、江蘇科技大學(xué)、上海大學(xué)、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院、福建師范大學(xué)、五邑大學(xué)、華僑大學(xué)、中山大學(xué)、暨南大學(xué)、廣東財(cái)經(jīng)大學(xué)、深圳大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、廣東石油化工學(xué)院、韓山師范學(xué)院、貴州商學(xué)院、銅仁學(xué)院、電子科技大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、云南師范大學(xué)文理學(xué)院、西南大學(xué)、貴州中醫(yī)藥大學(xué)、寧夏大學(xué)以及海南大學(xué)等50余所高校的老師及學(xué)生參與了此次工作坊。商學(xué)院院龍?jiān)露稹⒘簭?qiáng)、劉偉、李進(jìn)明、陳以慕、宋麗紅、陳屏國、鄧文碩、蔡創(chuàng)能、劉久兵、賀姿雅、郭功星及周軍杰等老師、2018至2020級碩士研究生及部分本科生參加了系列講座。總參與人次超過1600人次，其中有3場講座開場即達(dá)到了騰訊會議300人會議人數(shù)上限。

線上會議截圖