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8月21日，由清華大學公共管理學院中國公共管理案例中心和清華大學全球可持續(xù)發(fā)展研究院共同主辦的2021年清華大學全球可持續(xù)發(fā)展目標公共政策案例分析大賽決賽在線上順利舉行。

聯合國可持續(xù)發(fā)展目標于2015年由聯合國所有會員國一致通過，作為2030年可持續(xù)發(fā)展議程的組成部分，它為所有人描繪了更美好和更可持續(xù)未來的藍圖，旨在推動世界各國從2015年到2030年間以綜合方式徹底解決社會、經濟和環(huán)境三個維度的發(fā)展問題，轉向可持續(xù)發(fā)展道路。本次大賽面向全球高校的本科生和碩士生舉辦，鼓勵來自不同國家、院校和專業(yè)背景的同學以案例研究的方式深入探索中國及世界各國在可持續(xù)發(fā)展領域的典型問題、生動實踐、政策創(chuàng)新和解決方案，培養(yǎng)敏銳的問題意識和創(chuàng)新的思維方式，提升運用理論知識分析和解決實際問題的能力。

大賽自五月啟動以來，吸引了來自中國、美國、英國、瑞士、新加坡、愛爾蘭、澳大利亞、德國的53所院校49支隊伍共147人報名。參賽隊伍圍繞17項聯合國可持續(xù)發(fā)展目標進行選題，從公共政策專業(yè)角度思考可持續(xù)發(fā)展議題，開展實地調研、線上訪談并精心撰寫案例分析報告。經過四個月的認真準備和兩輪比拼，共有10支碩士生隊伍和13支本科生隊伍脫穎而出，成功闖入決賽。

參賽團隊調研風采

21日上午首先舉行了決賽開幕式，清華大學公共管理學院常務副院長、清華大學全球可持續(xù)發(fā)展研究院執(zhí)行院長朱旭峰教授致辭。他介紹了舉辦案例分析大賽的宗旨和今年賽事的基本情況，并表示同學們多樣化的案例選題緊扣聯合國可持續(xù)發(fā)展目標的核心主旨，即當前全人類面臨的三大挑戰(zhàn)——社會、經濟和環(huán)境挑戰(zhàn)。他希望青年朋友們能夠積極主動地研究可持續(xù)發(fā)展問題，以知識利器、勇敢精神、創(chuàng)新智慧為解決可持續(xù)發(fā)展問題做出貢獻，推動實現經濟繁榮、社會公平與包容以及環(huán)境的可持續(xù)性。他還介紹了此次大賽將選拔優(yōu)秀獲獎選手進入清華大學—日內瓦大學可持續(xù)發(fā)展公共政策雙碩士學位項目學習，并歡迎所有同學們積極報考，成長為未來能參與可持續(xù)發(fā)展工作并勝任全球事務治理工作的高水平人才。

朱旭峰致辭

碩士生組決賽

隨后，碩士生組和本科生組決賽在兩個分會場同步開始。碩士生組決賽評委由清華大學公共管理學院鄭振清副教授、戴亦欣副教授、桂天晗助理教授擔任。參賽隊伍圍繞疫情中的公眾心理健康服務、疫情下的失業(yè)問題應對、鄉(xiāng)村婦女脫貧經驗、長江禁捕后漁民轉型問題、零工經濟下的外賣員權益保障、PPP模式在基礎設施建設中的挑戰(zhàn)與機遇等主題，詳細展示了各地在落實可持續(xù)發(fā)展目標方面的問題、經驗和實踐，并運用學術理論知識深入分析了背后的原因、機制和問題，提出解決方案或政策建議。各隊展示完畢后，三位評委針對選手的案例分析報告和現場展示進行提問，隊員們用自己扎實的學術積累、充分的調研基礎、創(chuàng)新的思維和犀利的思辨回應了評委提問。

碩生組評委

（從左至右：戴亦欣、鄭振清、桂天晗）

碩士生組選手比賽畫面

本科生組決賽

本科生組決賽評委由清華大學公共管理學院潘潔教授、蒙克副教授、張鵬龍助理教授擔任。參賽團隊聚焦電動汽車廢舊電池回收產業(yè)、可持續(xù)養(yǎng)老模式建設、新文化產業(yè)與原生社區(qū)的融合共存、胡同“開墻打洞”整治、山區(qū)職業(yè)技能培訓助力脫貧的經驗、社區(qū)治理等主題，詳細匯報了本組有關聯合國可持續(xù)發(fā)展目標的精彩案例，并結合案例分析方法和理論知識就案例中的沖突、問題、原因和機制等要素進行了深入剖析，并提出解決方案和政策建議。各隊展示完畢后，三位評委針對選手的案例分析報告和現場展示提出問題，同學們結合自身平時的學術積累、豐富的調研成果、獨特的思考感悟、創(chuàng)新的觀點想法進行了回答。

本科生組評委

（從左至右：張鵬龍、潘潔、蒙克）

本科生組選手比賽畫面

頒獎儀式

21日晚上舉行了頒獎儀式，清華大學公共管理學院院長助理、中國公共管理案例中心主任慕玲，案例中心副主任張允，此次擔任評委的鄭振清副教授、戴亦欣副教授、蒙克副教授以及所有決賽參賽隊員通過線上線下相結合的方式出席。

頒獎典禮線下現場

（從左至右：張允、鄭振清、慕玲）

慕玲主任首先發(fā)表致辭，指出新冠肺炎疫情使全球經濟遭受重挫，人們日常生活嚴重受阻，落實聯合國可持續(xù)發(fā)展目標更是面臨前所未有的挑戰(zhàn)，在此背景下舉辦比賽，是希望激勵青年學子關注國內國際的可持續(xù)發(fā)展公共政策問題，更關心全人類的和平、福祉和繁榮。她對同學們以團隊合作的形式在暑假期間克服困難深入現場調研和采訪，積極投身可持續(xù)發(fā)展問題研究，認真撰寫案例分析報告并提出自己獨特觀點表示贊賞，并強調案例分析是一種有助于實現理論與實踐融會貫通的有效學習方式，希望此次大賽能夠幫助同學們掌握案例學習方法，通過探究真實、復雜的社會治理情境，培養(yǎng)發(fā)現問題，運用理論知識分析問題，并進行獨立思辨提出可行的政策建議來解決實際問題的能力。

評委老師們對決賽團隊的表現進行了綜合點評。鄭振清副教授表示同學們的案例分析報告和成果展示令人印象深刻，可以看出大家掌握了案例分析的基本方法，能夠提出理論假設，運用創(chuàng)新的分析框架進行實證研究，并在案例分析中采用比較研究、多變量的定量研究等多種方法，科學系統(tǒng)地分析和思考問題。他還鼓勵同學們在未來繼續(xù)提高案例研究質量，學會更好地聚焦和提煉核心研究問題，明確理論性問題與核心觀點，并在研究中結合具體語境和情境來闡釋特定概念和進行理論分析。

戴亦欣副教授從擔任大賽評委以及公共政策分析課程授課教師的視角分享了感受，表示很高興看到同學們選擇了多樣化的案例選題，并對公共政策做出客觀、獨立、批判性的思考，能夠認識到現實世界中沒有完美的、完全理想化的公共政策，所有政策需要根據社會文化、利益相關者、現實情況、時間的發(fā)展等因素進行全面系統(tǒng)化的考慮，并不斷調適和改變。同學們在案例分析中探討了政府是否需要干預、政策設計如何兼顧有效性和公平性、政策工具的選擇、政策的執(zhí)行等問題，表明大家對于公共政策分析主要元素和方法有了一定的了解和掌握。她鼓勵參賽的同學在未來的學習研究道路上保持“求知若饑，虛心若愚”的態(tài)度。

蒙克副教授指出同學們參加比賽獲得學術經驗的同時，也收獲了寶貴的人生體驗。在疫情中的艱難時刻，大家通過案例調研得以走出校園看到更廣闊的世界，與采訪者對話，洞悉他人的感受、經歷和生活，與隊友合作，拉近彼此的距離。他用《生活》雜志的創(chuàng)刊卷首語，也是《白日夢想家》電影中該雜志的座右銘鼓勵同學們：“認識世界，克服困難。洞悉所有，貼近生活。拉近距離，感受彼此。這就是生活的意義?！?/span>

隨后進入獎項公布環(huán)節(jié)，鄭振清副教授揭曉了此次大賽碩士生組獲獎名單。一等獎獲獎團隊Women for Women由來自新加坡國立大學和科隆大學的傅欣弘、郭涵雨、Apurva Sankar、Nipattra Chaiprakobwiriya組成，案例分析報告題目是《Flowers Blooming on the Loess Plateau: Lessons from Women Empowerment in Dongxiang's Poverty Alleviation》。二等獎獲獎團隊WECARE由來自北京外國語大學的蔡丹婷、田韻昕、張盈珊、趙心宇組成，案例分析報告題目是《"Mental Health Matters": Public Psychological Services in Public Emergencies - A Case Study of Psychological Intervention in Wuhan During the COVID-19 Pandemic》。三等獎獲獎團隊LCG由來自哥倫比亞大學的李旬、毛天羽、潘先行組成，案例分析報告題目是《Achieving SDG 9: Challenges and Potentials of Adopting PPP in Public Infrastructure Investment - A Case Study of Anqing》。其它進入決賽的隊伍獲得優(yōu)秀獎。

蒙克副教授揭曉了本科生組獲獎名單。一等獎獲獎團隊Eruri由來自香港教育大學和紐約大學的關衍希、寇吳楠組成，案例分析報告題目是《"Sham Shui Po Is the New Brooklyn": Could New Cultural Industry and the Original Community Coexist?》。二等獎獲獎團隊Komorebi由來自中國人民大學的陳淑嫻、林曉欣、章祎然、臧子珣組成，案例分析報告題目是《Upgrade of Traditional Industry Under the Joint Action of Government and Market: A Case Study of Hanfu in Cao County》。三等獎獲獎團隊有兩支，分別是由來自南開大學的侯景川、王涵、王嘉賡、邢家瑞組成的Homonoia團隊和由來自中國人民大學的劉晟君、汪元、張雨點、朱彤輝組成的Spring in Spring團隊，案例分析報告題目為《Policy Networks in Space Governance: Who Slowed Down the Slow Street’s Renovation? - Case Study of Shuige Street》《The Synergistic Relationship Between Nonprofit Organizations and Multiple Subjects in the Perspective of Constellation Model - Take the Tortuous Development of R Hospital in C City as an Example》。其它進入決賽的隊伍獲得優(yōu)秀獎。

接著，一等獎獲獎團隊參賽選手分別發(fā)表了感言。碩士生組一等獎獲獎團隊成員郭涵雨、傅欣弘、Apurva Sankar依次發(fā)言，感謝了當地政府和受訪者的慷慨支持，感謝了分散在美國、新加坡和中國的隊友們彼此的幫助和密切配合，希望關于甘肅東鄉(xiāng)婦女賦權和脫貧的案例研究能讓大家對農村婦女權益、性別平等、脫貧攻堅等問題有更多的關注和了解。本科生組一等獎團隊成員關衍希、寇吳楠感謝了現場評委、隊友和所有參賽者，表示從這次的比賽旅程中收獲很多，在因新冠疫情影響旅行受限的情況下，很開心通過展示案例研究的方式讓大家了解發(fā)生在香港的故事。

碩士生組一等獎團隊分享感言

本科生組一等獎團隊分享感言

最后，2021年清華大學全球可持續(xù)發(fā)展目標公共政策案例分析大賽圓滿落幕。從五月開啟報名，到經歷初賽、復賽和決賽，在四個月的時間里，參賽同學們懷著對聯合國可持續(xù)發(fā)展目標的研究熱情，走出校園、認真調研、精誠合作、碰撞觀點、挑戰(zhàn)自我，不僅鍛煉了開展公共政策分析和案例研究的學術能力，也對現實國情和全球治理問題有了更深刻的認識。本項賽事自2018年啟動以來，四年來共吸引了來自中國、美國、英國、加拿大、韓國、瑞士、新加坡、愛爾蘭、澳大利亞、德國、印度、法國、日本等國家138所院校192支隊伍的674人參加，歡迎未來有更多的同學們關注和參與本項賽事，共同為聯合國可持續(xù)發(fā)展目標的實現做出積極的貢獻。

獲獎名單

Winning Teams of Mater Student Competition

Winning Teams of Undergraduate Student Competition