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【MBAChina網(wǎng)訊】1月19日，清華大學(xué)公共管理學(xué)院2019年春季畢業(yè)典禮在學(xué)院一層大廳隆重舉行。在典禮上，公共管理學(xué)院院長江小涓教授為同學(xué)們送出美好祝愿，提出三點希望。以下為江小涓院長發(fā)言：

各位老師、各位同學(xué)、各位院友和親屬朋友們：

今天，對于清華公共管理學(xué)院來說，又是一個豐收的大喜日子。有116位同學(xué)順利完成了學(xué)業(yè)，即將畢業(yè)，其中有104位MPA同學(xué)，留學(xué)生5人，碩士2人，博士5人。在此，我代表學(xué)院向所有畢業(yè)同學(xué)們表示衷心的祝賀，也向支持你們幾年學(xué)習(xí)的家人和朋友表示衷心的感謝！

2018年，我們學(xué)院在教學(xué)、科研、國際合作、學(xué)生工作等各個方面都有新的發(fā)展和進(jìn)步。特別是在全國第四輪學(xué)科評估中，我院被評為公共管理A+學(xué)科，在全國首次MPA專業(yè)學(xué)位評估中也喜獲A+，這是我院歷史發(fā)展過程中的大事，標(biāo)志著清華公管學(xué)科在國際一流公共管理學(xué)科建設(shè)中的一個新起點。在座的各位同學(xué)用你們的努力為學(xué)院發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，也有幸見證了學(xué)院發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點和新的高度。

在大家即將離開學(xué)院的惜別之際，我想對大家提出幾點希望。

一、認(rèn)真做好當(dāng)下的事情。

這里說當(dāng)下，是希望大家從今天就開始認(rèn)真做人做事。

各位在學(xué)校幾年的學(xué)習(xí)，付出很多。與你們共同付出的，是你們的父母、丈夫妻子、兄弟姐妹甚至單位的同事。他們?yōu)槟愕膶W(xué)習(xí)放棄了周末和節(jié)日的團(tuán)聚，承擔(dān)了更多的家務(wù)，或者因你不在而加班工作?，F(xiàn)在你們畢業(yè)了，希望你們能真心感謝他們的付出，更關(guān)愛家人，更善待同事，更多做事回報他們，從點滴小事中向他們展示，你們擁有了清華“厚德”的秉性。

這次共有104位MPA同學(xué)完成學(xué)業(yè)。同學(xué)們在學(xué)習(xí)期間，還要完成本職工作，以頑強(qiáng)的意志和辛勤的投入努力學(xué)習(xí)，換來了今天的碩果。希望你們牢記“明德為公”的價值引領(lǐng)，把從學(xué)院學(xué)習(xí)到的知識和分析方法運用到實踐中去，從所在崗位的工作著手，勤奮努力，讓你的工作水平和工作成績成為雙一流。

今天還有7位學(xué)術(shù)研究生同學(xué)順利完成學(xué)業(yè)，其中有五位博士生。公管學(xué)院的博士生培養(yǎng)歷來以高標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)要求著稱，讀博過程雖然艱辛，但是嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，也為同學(xué)們未來的學(xué)術(shù)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。國內(nèi)公管學(xué)術(shù)界對清華公管博士培養(yǎng)質(zhì)量高度認(rèn)可，我們期待未來有更多博士畢業(yè)生走進(jìn)全國乃至世界一流大學(xué)。

我對學(xué)術(shù)畢業(yè)生再多說幾句。你們走向社會，無論做什么工作，都會多多少少有些不適應(yīng)，還可能有些看不慣。希望在你提出批評或者建設(shè)性意見之前，一定要想一想再想一想，為什么事態(tài)會如此，政策會如此，否則你很難提出有用的建議。當(dāng)年我從中國社會科學(xué)院調(diào)到政府機(jī)構(gòu)去工作時，心潮澎湃，感到多年的學(xué)術(shù)修練終于有了用武之地。我的老師就大喝一聲：不能把新崗位視為展現(xiàn)你理論水平的舞臺，收起你的想法，認(rèn)真虛心地看、聽、學(xué)和悟，這算得上是給我上了“入職第一課”，我受惠至今。

今年，我院還有5名留學(xué)生同學(xué)順利完成了學(xué)業(yè)。公管學(xué)院歷來秉承清華大學(xué)“中國特色，國際視野，清華品牌”的人才培養(yǎng)模式，一直以來十分重視留學(xué)生的培養(yǎng)。你們的加入，促進(jìn)了公管學(xué)院的國際化水平和多元文化交流。其價值將隨著時間而日益展現(xiàn)。期望大家在各自國家的舞臺上，在國際治理的舞臺上學(xué)有所用，展現(xiàn)清華人、公管人的風(fēng)采和水平。

二、希望同學(xué)們保持觀察、學(xué)習(xí)與思考的好習(xí)慣。

近些年來，社會科學(xué)研究者不斷努力使研究更加“科學(xué)”，更多地使用計量分析模式，更多地用“數(shù)據(jù)”說明問題?，F(xiàn)在模型越來越復(fù)雜，數(shù)據(jù)越來越堅厚，非經(jīng)過良好專業(yè)訓(xùn)練者所不能為。對將要從事教學(xué)研究的同學(xué)來說，這種能力不能缺少，是你們的看家本領(lǐng)。然而，社會科學(xué)領(lǐng)域特別是公共管理領(lǐng)域，觀察、體驗、學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣和能力是同等重要的。

首先，觀察和體驗非常重要，多多益善。閱歷能有助于我們發(fā)現(xiàn)重要問題，理解問題的根源，判斷不同觀點的利益和立場所在，想出能真正解決問題的思路。雖然有許多自然科學(xué)大師專注于“學(xué)問”而不通人情世理的趣聞軼事，但“天真”不應(yīng)該是社會科學(xué)工作者的“長處”。

閱歷讓我們有機(jī)會觀察到更多，而不斷學(xué)習(xí)才會讓觀察更有洞察力。現(xiàn)在社會發(fā)展變化很快，知識的更新也很快。學(xué)校學(xué)到的具體知識很可能不夠，而且快速折舊，需要不斷地學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。新的知識體系能夠讓思考有現(xiàn)代邏輯，讓零散的信息能被合理地安置和組合，構(gòu)成理解現(xiàn)狀和預(yù)判未來的分析能力。公共管理是一個綜合、跨界的學(xué)科，在每一個相關(guān)領(lǐng)域中，都存在許多需要研究的問題，存在眾多的學(xué)術(shù)流派和理論觀點，我們學(xué)習(xí)和思考的任務(wù)尤其繁重。

近幾年我很關(guān)注人工智能等科技進(jìn)展，常常和學(xué)生開玩笑說，將來無需思考的工作統(tǒng)統(tǒng)沒有了，擁有思辨、分析和創(chuàng)新能力才有前途。雖說是玩笑，也是我一種隱約感覺：這些今日還只是學(xué)術(shù)安身立命之能力，明日也許就成為多種工作所需的基本能力。希望同學(xué)們時時關(guān)注現(xiàn)實，更新知識，保持思維的敏銳性。

三、要在尋找機(jī)會和保持定力之間把握好平衡。

我在社科院帶過的學(xué)生有五十多人了，在校的學(xué)生問我最多的兩個問題是：怎么能發(fā)表好文章，怎么能找到好工作。畢業(yè)的學(xué)生則問兩個問題：怎么把學(xué)問做好，怎么把工作做好。我理解學(xué)生的感受?，F(xiàn)在要想在學(xué)術(shù)領(lǐng)域做出突出成就，可能比上一輩人更不容易。我們這一代趕上了理論思想領(lǐng)域撥亂反正的關(guān)鍵時刻，“引進(jìn)”就能開辟新領(lǐng)域，領(lǐng)風(fēng)氣之先，如果能在引進(jìn)的基礎(chǔ)上結(jié)合中國實現(xiàn)創(chuàng)新提高，無疑就是達(dá)到前沿攀上高峰了?，F(xiàn)在每一個戰(zhàn)略領(lǐng)域似乎都有高水平人才在守望，手下將士眾多戰(zhàn)績優(yōu)良，新來者似乎只能在更細(xì)分的領(lǐng)域中尋找機(jī)會，而且還不一定能有突出成就。面對這種高難度、不確定、沒把握的狀態(tài)，不知遠(yuǎn)方在何方，有時會有困惑和迷茫。

不僅是學(xué)術(shù)界?，F(xiàn)在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展太快，時代成為一列高速列車，昨日一閃而過，明日又在急速迎來，我們會身不由己地或者回顧，或者展望，忽視當(dāng)下的景色和感受。世事更迭之快，昨日還激烈趨新之觀點，轉(zhuǎn)瞬就變成了守舊過時。我們每天都被太多的信息包圍，知識面愈寬，其與未知界的接觸之面就愈大，大家都愈覺得自己可能錯過了什么。這種狀況的確令人感到不安和焦慮。

在這個時代，尋找機(jī)會和保持定力之間的平衡點不好把握。我只能說，希望同學(xué)們還要有定力，不要被帶入一種匆忙恍惚的狀態(tài)，能夠在紛繁復(fù)雜的世界中安下心來，腳踏實地，一件件做事，一步步長進(jìn)。要相信有付出就有回報。努力結(jié)出的果實也許是我們未曾想到的模樣，但它一定源于你自己曾經(jīng)播下的種子。

把事情做好，需要方向感和責(zé)任感，需要堅守和努力，更需要情懷和理想。這話雖然聽上去有些老生常談，卻是長久不衰的道理。對人文情懷和社會價值的追求，對年青人的成長有重要意義。在前行的道路上最終能走多遠(yuǎn)，在很大程度上取決于非智力的因素。每當(dāng)我看到年青人眼界寬遠(yuǎn)，心胸開闊，好奇心重，探究欲強(qiáng)，人文情懷深厚，就相信他無論做什么，都有可能達(dá)到相當(dāng)?shù)纳疃群透叨取?/p>

親愛的同學(xué)們，作為老師，最不舍的莫過于每年都要親手送走一批又一批的青春學(xué)子。對于你們，我們有深厚的情感寄托，更有殷切的期望。但是我堅信，同學(xué)們接受過“自強(qiáng)不息，厚德載物”精神的熏陶，受到過高水平的嚴(yán)格學(xué)術(shù)訓(xùn)練，擁有豐富的專業(yè)知識，再以虛心的態(tài)度理解現(xiàn)實，以飽滿的熱情投入工作，無論你們進(jìn)入哪個領(lǐng)域，都會成為優(yōu)秀的人才。相信你們的選擇和努力不會辜負(fù)時代，也不會辜負(fù)家庭和自己。

親愛的同學(xué)們，我們正站在改革開放第五個十年的開端，面對一個偉大的新時代。可以預(yù)見的是，中國改革發(fā)展的道路不會一帆風(fēng)順，但必將破浪向前。希望大家與親愛的祖國一道，腳踏實地，砥礪前行！公管學(xué)院永遠(yuǎn)歡迎你們回家！謝謝大家！