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【MBAChina網(wǎng)訊】10月10-12日，清華公管組織了主題為“自然資源管理的系統(tǒng)案例研究方法：社會生態(tài)系統(tǒng)和薈萃分析數(shù)據(jù)庫（SESMAD）”的博士生學術訓練營，由西班牙巴塞羅那自治大學環(huán)境科技研究所瑪麗居里研究員塞爾吉奧·維拉梅爾-托馬斯（Sergio Villamayor-Tomas）主講，介紹質(zhì)性薈萃分析（meta-analysis）技術及基于該技術的社會生態(tài)系統(tǒng)薈萃分析數(shù)據(jù)庫（SESMAD）。清華大學公共管理學院教授、副院長王亞華主持課程，十幾名博士生和博士后參加課程。

維拉梅爾-托馬斯講授質(zhì)性薈萃分析方法

維拉梅爾-托馬斯主要從事灌溉和水管理、氣候變化適應性管理、公共池塘資源管理的溝通與信息、水-食物-能源連結、多中心治理、對話公共池塘資源理論和社會運動理論等領域的研究。他的田野調(diào)研遍布西班牙、哥倫比亞、墨西哥和德國等國家。近五年在生態(tài)與社會

質(zhì)性薈萃分析方法課程分為三天六段，包括課前閱讀、課堂討論、講師講座和家庭作業(yè)等環(huán)節(jié)，從理論和方法兩個脈絡，介紹質(zhì)性薈萃分析（Meta-analysis）技術及基于該技術的社會生態(tài)系統(tǒng)薈萃分析數(shù)據(jù)庫，幫助同學們理解嵌入在社會生態(tài)系統(tǒng)（Social-Ecological Systems, SES）的變量及其互動。

SESMAD博士生學術訓練營課程現(xiàn)場

理論課

每天的上段課程為理論課，維拉梅爾-托馬斯首先從一個課堂抽水實驗開始，介紹了決策情境后，邀請同學們提交一個背靠背決策，讓大家討論決策的結果。在這樣身臨其境的實驗中，同學們理解了公地悲劇和早期公共池塘資源（Common-Pool Resources, CPR）理論的情境。隨后維拉梅爾-托馬斯帶領同學們比較和討論了早期CPR理論的制度分析發(fā)展（Institutional Analysis and Development, IAD）框架和社會生態(tài)系統(tǒng)（Social-Ecological System）框架的變量表差別，幫助大家理解理論發(fā)展的脈絡。

實踐課

每天的下段課程為方法課，維拉梅爾-托馬斯解釋了系統(tǒng)綜述的兩種路徑——加總（Aggregation）和綜合（Synthesis）的區(qū)別，明確了質(zhì)性薈萃分析方法是用綜合路徑來分析質(zhì)性數(shù)據(jù)，使用預先定義好的清晰的標準（如編碼手冊、編碼程序、編碼規(guī)則等）來給二手案例數(shù)據(jù)編碼。這樣的方法既適用于演繹法，也適用于歸納法的研究，也將之前眾多的單案例研究通過再編碼的方式進行比較。

同學們通過現(xiàn)場討論研究問題、定義案例文獻收集范圍和分析框架，理解了質(zhì)性薈萃分析技術的使用范圍。在家庭作業(yè)中通過閱讀、編碼、討論等過程來理解SES框架的變量及與團隊成員如何協(xié)作。

通過三天的互動式學習，同學們深入了解到自然資源環(huán)境管理中為了自然科學和社會科學的融合，可采用質(zhì)性薈萃分析方法，以SES框架為基礎將各學科的變量組織起來，進而才能更好地觀察人與自然之間的互動，并平等考察社會與生態(tài)兩個方面的變量。

SESMAD博士生學術訓練營部分參與者合影

王亞華教授全程參與了課程的培訓，與同學們一道記筆記、參與課堂提問與討論。王亞華教授在課程總結中指出，SESMAD是公共池塘資源理論和公共事物治理理論發(fā)展的前沿技術，是研究大型公共池塘資源治理領域的重要方法之一，對于中國的公共事物治理有重要的參考價值。課程結束之際，王亞華教授代表公管學院贈送《中國國家地理》雜志紀念冊給維拉梅爾-托馬斯以示感謝。

王亞華代表學院向維拉梅爾-托馬斯贈送紀念冊

博士生學術訓練營

從2018年初開始，為了強化博士生的學術訓練，清華公管學院設立了博士生學術訓練營，從學院和研究所兩個層面為學生提供形式多樣、內(nèi)容豐富的學術輔導和培訓。本次活動是學院層面博士生學術訓練營的第四期，由教學辦和研工組聯(lián)合承辦。