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4月13日下午

學校在龍湖劇場舉行了

2020 年春季學期師范生

教育扶貧頂崗實習支教動員大會

暨出征儀式

“沒有一個春天不會到來”

庚子年的春天注定將被每個人銘記

在舉國上下的共同努力下

疫情已得到較好控制

在白衣天使們走下戰(zhàn)場時

一群師大青年悄然踏上了新的征程

在宅家的舒適和

支教的艱苦之間

他們毅然選擇了后者

來聽聽支教青年們的心聲吧

關于疫情

相較于歷年扶貧頂崗支教

尚未結束的疫情給本次出征

增添了更多的不確定性

但師大青年們

一往無前，主動請戰(zhàn)

“勇敢面對，相信國家”

是他們支教路上的精神武器

陳鵬 數(shù)學科學學院 數(shù)學與應用數(shù)學

不會害怕疫情，中國人民團結一心，共克時艱，我相信疫情必定會過去的。

焦佳樂教育科學學院 小學教育

面對疫情，會有些許的擔心。但是國家的種種措施給了我安全感，繼汶川地震后，我再次為祖國的實力、人民的凝聚力所感動。這是段重要的歷史，我希望自己不僅僅是歷史的見證者，也是國家的助力人。會做好防護措施來減少自己的擔心。

黃玉瑩 文學院 漢語言文學

不是很害怕疫情，只是會有些擔憂，相信國家的實力，疫情很快就會過去的，春天只會遲到，不會缺席！

關于初心

“責任”與“擔當”

是大家使用最多的詞匯

師范人的責任感

和師大人的擔當精神

讓他們選擇跳出舒適圈

出現(xiàn)在祖國最需要的地方

譚萍詩 教育科學學院 小學教育

首先因為我是公費師范生，本就應該履行義務和責任，同時也想做一件有意義的事，不負青春，為涼山州脫貧攻堅奉獻自己的力量。

陳鵬 數(shù)學科學學院 數(shù)學與應用數(shù)學

一是早就立志支援邊疆，由疫情緩解，山區(qū)的孩子教育資源匱乏，所以想去教育扶貧。二是今年是我國全面脫貧的攻關之年，我們向全世界承諾脫貧，我作為一名公費師范生有義務，有責任挺身而出。三是曾經在暑假參加過支教工作，和山區(qū)的孩子們有著不解之誼。

黃玉瑩 文學院 漢語言文學

到祖國需要我們的地方去，脫貧攻堅在2020年非常重要，對我們國家也是一項必須完成的重大任務，作為未來的準語文教師，頂崗支教可以提前鍛煉我們的教師技能，讓我們更快地適應教師的角色，努力做好當?shù)貙W生的“點燈人”。

梁俊美 教育科學學院 小學教育

作為一個大學生和一名預備黨員，應該要有自己的使命與擔當，我希望在這個特殊的時期，為社會做出一點小貢獻，同時自己去年也去過涼山支教，深知當?shù)亟逃闆r，所以還想把自己的知識，愛心都獻給當?shù)睾⒆觽儯冀K熱愛教育事業(yè)！

焦佳樂 教育科學學院 小學教育

疫情期間的網課質量參差不齊，個人毅力與家庭氛圍會占部分因素。而貧困地區(qū)的孩子們沒有優(yōu)渥的網課教學環(huán)境，就連較為良好的實地教學環(huán)境，對他們來講也是種奢望。作為一講師范生，應該發(fā)揮自己的專業(yè)特長，滿懷一腔熱枕，進入脫貧攻堅的第*，為地區(qū)孩子帶去溫暖，為民族少年點燃理想。少年強，則國強。

關于期待

對于支教來說

僅有一腔熱血是遠遠不夠的

合理規(guī)劃，細心準備

未來的青年教師們做足了功課

希望能給當?shù)氐膶W子

帶來最優(yōu)質的學習體驗

彭小芳 文學院 漢語言文學

不負學校對我們的期望，會根據(jù)自己本專業(yè)所學知識切實地幫助當?shù)睾⒆樱苍缛諑彤數(shù)卮蜈A扶貧攻堅戰(zhàn)！希望我的到來，能讓山區(qū)的孩子看到這個世界還有很多值得他們追求的東西，不管是知識，還是外面的世界。希望能在他們小小的心靈留下美好的記憶。

陳鵬 數(shù)學科學學院 數(shù)學與應用數(shù)學

不悔青春，不留遺憾。教會孩子們良好的生活學習習慣，宣傳安全知識。讓他們了解大山之外的世界，開闊視野。閑暇之余，與當?shù)貓F委聯(lián)系，為扶貧工作做力所能及的事情。

譚萍詩 教育科學學院 小學教育

會在完成基本教學任務的同時和孩子們友好相處，傳遞知識的同時也為他們教授防疫衛(wèi)生知識和好的習慣。希望促進那邊的孩子們熱愛學習，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，盡量提高他們的成績的同時也不斷提高自己的教學能力，用一學期來將理論付諸于實踐，能夠做出有創(chuàng)新的教學研究和發(fā)現(xiàn)。

焦佳樂 教育科學學院 小學教育

努力融入當?shù)厣睿脤I(yè)知識，促進當?shù)睾⒆拥膶W習發(fā)展；利用自己不算太豐富的經歷，給他們的生活增添更多色彩。我的目標就是支教結束以后，能夠讓孩子們認識到學習可以改變命運，能夠讓他們產生學習建設家鄉(xiāng)的想法。

黃玉瑩 文學院 漢語言文學

首先遵守頂崗實習的各項規(guī)定，其次在特殊時期配合當?shù)卣龊酶鞣N疫情防護工作，好好教學，盡自己最大的努力做好學生的“點燈人”。希望可以幫助她們打開視野，種下學習的種子。

楊瓔 文學院 漢語言文學

要第一時間適應環(huán)境，了解所在學校教學進度等具體情況，了解學生學習情況等，根據(jù)學情及時備課，撰寫教案，并且與當?shù)氐睦蠋熃涣?，有問題及時請教老師，不斷調整完善，傾囊相授。

來自校長的祝福

出征前

汪明義校長用一封飽含深情的長信

表達了對參與此次扶貧頂崗實習支教

同學的問候和祝愿

“草木蔓發(fā)，春山可望”

“扶貧支教，沒齒難忘”

頂崗支教，為做有教育情懷、教育信念、教育夢想的好老師做準備

——致扶貧頂崗實習支教學生的信

參加扶貧頂崗實習支教的同學們：

你們好！剛回到久別的校園，大家又將背負行囊分赴涼山州普格縣、布拖縣和甘孜州理塘縣扶貧頂崗實習支教。我代表李向成書記和全體師生員工向你們表示問候和感謝！

2020年是脫貧攻堅決戰(zhàn)決勝之年。新冠肺炎疫情突如其來，給脫貧攻堅收官工作帶來新的困難和挑戰(zhàn)。在新冠肺炎疫情肆虐的危難關頭，90后、00后青年以被口罩遮擋的青春面龐完成了一次令人印象深刻的集體亮相，喊出“輪到我們來保護大家了”的響亮口號，彰顯了新時代青年的責任與擔當。責任，不是環(huán)境強加或別人給定的，而是自己成熟的思想內定的；擔當，不是人生的際遇或歷史的必然，而是可以置身事外的時候選擇了英勇前行。你們在疫情防控期間義無反顧奔赴涼山彝區(qū)、高原藏區(qū)頂崗支教，在脫貧奔康的國家戰(zhàn)略中為自己代言、為“小獅子”塑形。師大為你們感到自豪和驕傲！

在你們接過支教接力棒遠行之際，我想起了自己1984年師范院校畢業(yè)前夕參加教育實習的情景，借此機會和大家探討一下關于教育情懷、教育信念、教育夢想的問題。

希望你們通過這次頂崗支教厚植教育情懷。教育情懷是教師內心執(zhí)念于教書育人的精神品性，是因對教育的熱愛、追求而產生的一種對教育難以割舍的心靈境界。頂崗實習支教，是大家一次難得的成長機遇，好似拔節(jié)孕穗、化繭成蝶。我們不是去完成一次任務，而是去實現(xiàn)一次蛻變。沒有到過大小涼山，不理解民族地區(qū)教師的艱辛；沒有到過理塘高原，不知道民族地區(qū)教育的重要意義。作為公費師范生，大家矢志服務教育事業(yè)，一定要到民族地區(qū)基礎教育*去歷練、去感受、去奉獻。到了那里，我們更能體驗“人民教師”沉甸甸的責任——一肩挑著學生的現(xiàn)在，一肩挑著國家民族的未來。大家要用心講好每一堂課，用情對待每一個學生，用行去升華“捧著一顆心來，不帶半根草去”的高尚情懷。

希望你們通過這次頂崗支教堅定教育信念。教育信念是教師對教育事業(yè)、教育理論、教育基本主張、原理的確認和信奉，集中體現(xiàn)在教師對教育工作的情感傾向和堅定意志。由于自然環(huán)境和經濟條件所限，你們此行可能會遇到一些困難。當枯燥湮沒激情，理想邂逅現(xiàn)實，大家會感到孤獨與寂寞，會想念家人和同學。有志者以天下為家。孤獨與寂寞成就了史上眾多的成功者與偉人，因為他們在忍耐與等待中練就了超強的毅力與過人的智慧，練就了登大舞臺、干大事業(yè)所需的定力和勇氣。都市的繁華、生活的享受不屬于奮斗的青春。青年人一定要走出舒適與安逸，學會在雨中奔跑，學會獨立面對。在實踐中練就“逢山開路、遇水架橋”的扎實本領，生發(fā)出“獅子”所具有的智慧、力量和勇氣，生發(fā)出對學生的熱愛、對教育的堅守。

希望你們通過這次頂崗支教追尋教育夢想。教育夢想是教師對理想的教育的企望，對自己想要達到的教育目標、境界的憧憬。站上講臺，你們不再是學生，是辛勤耕耘的園丁，是塑造生命、改變別人命運的人，是未來優(yōu)秀教師的一員。德國教育家雅斯貝爾斯說，“教育的本質是一片云推動另一片云，一個靈魂影響另一個靈魂?！蹦銈円吆媒逃龑糁?，首先要將教育理論知識運用到教育教學實踐，用最短的時間完成向“準教師”的角色轉變，把自己培養(yǎng)成能夠塑造學生的“大先生”，在建設教育強國的征程中實現(xiàn)自己的教育夢想。

同學們，教育是個人成長的自變量，是經濟增長的助推器，是社會繁榮的動力源。在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，四川師大積極發(fā)揮教育優(yōu)勢，將知識的種子播撒到民族地區(qū)、貧困群眾心中，努力通過教育的力量阻斷貧困的代際傳遞。希望同學們踐行學校愿景使命，在頂崗支教中成長、成熟、成才：牢記習近平總書記對“好老師”的要求，認真研究孔子、陶行知、晏陽初等偉大教育家的教育思想，加強自我修煉；虛心學習，精心教學，熱心幫扶，在實踐中歷練；牢記“三心四能五結合”成長目標，提升師范生教育素養(yǎng)、學科素養(yǎng)、社會素養(yǎng)、國際素養(yǎng)，多觀察、多交流、多思考、多記錄，在“好老師”的成長道路上邁出自信而堅實的步伐。

草木蔓發(fā)，春山可望。扶貧支教，沒齒難忘。

祝同學們旅途平安、身體健康、工作順利！

校長：汪明義

2020年4月15日

錦城初春

你們卻奔赴別樣的戰(zhàn)場

扶貧頂崗實習支教

是扛起的重擔

也是心頭的希望

川Star愿你們能用執(zhí)著前進的腳步

去丈量鄉(xiāng)間的每一寸小路

以奮斗無悔的青春

去鐫刻一段段動人的故事

愿你們能滿載而歸

期待我們的盛夏重逢