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華南理工大學(xué)廣州國際校區(qū)自2017年發(fā)展至今，堅持全球視野，聚焦國際前沿，圍繞國家和粵港澳大灣區(qū)戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)需求，面向世界科技前沿和未來產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新興交叉領(lǐng)域，建設(shè)智能制造、集成電路、生物醫(yī)藥、量子科技、新材料、新能源等新興工科。值此“十四五”開局之年，廣州國際校區(qū)通過新工科巡禮系列報道，聚焦新工科建設(shè)，并向莘莘學(xué)子發(fā)出盛情邀請：選擇華工，加入我們，從“悅見未來”出發(fā)，一起“悅創(chuàng)未來”！

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學(xué)院介紹

分子科學(xué)與工程學(xué)院成立于2018年，是華南理工大學(xué)廣州國際校區(qū)首批建設(shè)的學(xué)院之一。學(xué)院圍繞分子設(shè)計與合成、多尺度結(jié)構(gòu)調(diào)控、功能和智能先進材料的開發(fā)與工程化應(yīng)用等開展前瞻性基礎(chǔ)研究和技術(shù)創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐能力的高素質(zhì)人才，旨在建設(shè)分子科學(xué)與工程領(lǐng)域世界一流水平的創(chuàng)新高地和人才培養(yǎng)基地。

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平臺建設(shè)

學(xué)院內(nèi)設(shè)有華南軟物質(zhì)科學(xué)與技術(shù)高等研究院、戰(zhàn)略前沿材料與智造學(xué)科平臺等，瞄準世界科學(xué)與技術(shù)發(fā)展前沿，結(jié)合國家與廣東省重大戰(zhàn)略需求，堅持“國際化、高水平、創(chuàng)新型”發(fā)展定位，圍繞軟物質(zhì)科學(xué)基礎(chǔ)、軟物質(zhì)功能材料后續(xù)工程化和技術(shù)集成等領(lǐng)域開展前瞻性基礎(chǔ)研究和技術(shù)創(chuàng)新，力求建設(shè)成高端人才匯聚、多學(xué)科交叉的國內(nèi)頂尖、國際一流基礎(chǔ)和應(yīng)用研究平臺，成為引領(lǐng)相關(guān)材料領(lǐng)域科學(xué)與技術(shù)發(fā)展的國際一流科研基地。

目前已獲批1個國家級平臺和1個廣東省重點實驗室，以材料科學(xué)、化學(xué)、工程學(xué)三個一級學(xué)科為核心，融合物理、生物、環(huán)境、信息等交叉學(xué)科，以國家和地方工業(yè)界需求為牽引，實質(zhì)性地發(fā)展各類功能與智能雜化材料和器件相關(guān)的前沿研究和應(yīng)用工程化。

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師資隊伍

學(xué)院已匯聚一支年輕化、國際化、高水平的教學(xué)及科研團隊，其中包括院士、國家杰青等人才項目獲得者。青年骨干教師主要來自國際著名學(xué)府，如美國哈佛、MIT、日本東京大學(xué)，其中5人在頂級期刊《Science》上發(fā)表過論文。

學(xué)院定期邀請國外擁有豐富執(zhí)教經(jīng)驗的資深教授，以及該領(lǐng)域內(nèi)的國際頂尖學(xué)者來訪學(xué)院為本科生作短期講學(xué)和學(xué)術(shù)講座，借力國際頂級師資，為學(xué)生成才引路。

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學(xué)科專業(yè)介紹

學(xué)院秉承華南理工大學(xué)廣州國際校區(qū)“在地國際化”辦學(xué)特色，在分子科學(xué)與工程專業(yè)招收本科生，在高分子化學(xué)與物理、軟物質(zhì)科學(xué)與工程、材料與化工方向招收碩士生和博士生，已形成本科生、研究生、博士后全線貫通的高層次人才培養(yǎng)體系。

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學(xué)科方向

學(xué)院教師研究方向包含但不限于軟物質(zhì)功能和智能先進材料、生物醫(yī)學(xué)先進材料、綠色化學(xué)及環(huán)境、信息與能源材料及器件、極端條件下的特種材料等領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究及應(yīng)用工程化各領(lǐng)域。

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專業(yè)簡介

分子科學(xué)與工程專業(yè)是一門多學(xué)科交叉專業(yè)，涵蓋從分子設(shè)計、先進材料制備和表征、到產(chǎn)品研發(fā)的全流程知識體系。該專業(yè)通過國際化視野拓展、綜合素質(zhì)養(yǎng)成、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識培育等，培養(yǎng)適應(yīng)國際市場需求的拔尖人才，為攻讀更高學(xué)歷奠定堅實的基礎(chǔ)。一是學(xué)院在“軟物質(zhì)科學(xué)與工程”等專業(yè)開展研究生教育，實現(xiàn)了本科、碩士、博士、博士后的貫通式人才培養(yǎng)全鏈條體系，享有本校深造優(yōu)勢；二是專業(yè)教師和學(xué)業(yè)導(dǎo)師大多引進自海外知名高校，享有豐富的海外資源，本科生出國深造機會大。

培養(yǎng)的本科生具有國際競爭力、戰(zhàn)略性創(chuàng)新思維、獨立科研能力和組織領(lǐng)導(dǎo)才能，畢業(yè)生多在化學(xué)、材料科學(xué)、能源科學(xué)、生命科學(xué)和醫(yī)療等前沿科學(xué)領(lǐng)域從事研究研發(fā)等工作，本科就業(yè)有保障。

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人才培養(yǎng)特色

學(xué)院對本科生管理以多元化學(xué)生成長社區(qū)管理模式，首創(chuàng)全員學(xué)業(yè)導(dǎo)師制，由學(xué)院全體科研老師擔綱本科生教學(xué)和學(xué)業(yè)導(dǎo)師任務(wù)；學(xué)院的本科生培養(yǎng)方案吸收借鑒了國內(nèi)外頂尖學(xué)府的課程設(shè)置，融合中外高等教育體系所長，確立理工結(jié)合，既理又工的培養(yǎng)模式。培養(yǎng)適應(yīng)國家發(fā)展需要，擁有寬廣深厚的理論基礎(chǔ)，具備較強創(chuàng)新意識、基礎(chǔ)科學(xué)研究能力和研發(fā)與產(chǎn)業(yè)化能力的理工復(fù)合型高素質(zhì)人才。

學(xué)院十分重視教育本真?！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”讓每位學(xué)子都有機會通過教育改變命運，樹立學(xué)子們“立天地之正氣，做儒雅之學(xué)問”的志向。

在分子科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)習(xí)

是一種什么樣的體驗？

眼見為實

聽聽在讀同學(xué)們是怎么說的吧！