宋寶儒書記為《中國航海史》《中國航運史》課程開課

?智能總結10月14日,上海海事大學通識選修課《中國航海史》《中國航運史》分別在智慧教室3C103、3C105開課,校黨委書記宋寶儒出席并作開課講話,兩門課程的授課教師出席觀摩。 宋寶儒書記指出,上海海事大學作...
10月14日,上海海事大學通識選修課《中國航海史》《中國航運史》分別在智慧教室3C103、3C105開課,校黨委書記宋寶儒出席并作開課講話,兩門課程的授課教師出席觀摩。
宋寶儒書記指出,上海海事大學作為一所以航運、物流、海洋為特色的多科性應用研究型大學,有著鮮明的辦學特色,在推動中國航海事業(yè)發(fā)展過程中做出了突出的貢獻。深入研究和挖掘“航海史”“航運史”的育人資源和育人功能,是深化“四史”學習教育的著力點和創(chuàng)新舉措。
他強調,開設《中國航海史》《中國航運史》課程,一是要挖掘豐富的中國航海歷史、航運歷史脈絡和基礎,凸顯中國航海、航運的歷史淵源和時代價值。二是要通過這兩門課程的開設,讓更多的學生了解中國航海史、航運史和校史,開拓視野,認識社會發(fā)展要求和世界發(fā)展趨勢,牢固樹立為中華崛起、民族復興努力學習的責任感和使命感。三是為了國家未來的競爭和發(fā)展培養(yǎng)人才,要教育學生都能夠立足學校、關心海洋、心系未來,為新時代中國建設海洋強國、海運強國打好基礎。
他希望同學們珍惜課堂時間,認真聽課,抓緊知識輸入,同時要勤于思考,勇于互動,積極參與教學安排的小組討論與實踐,學以致用,融會貫通。
《中國航海史》《中國航運史》兩門課程各10個學時、2個學分,以《中國航海史話》《中國航運史話》為教材,由教材編寫組老師組成講師團聯合授課?!吨袊胶J贰分饕ê胶H宋?、航海技術、航海工具、海上航路、航海地圖、航海教育、航海文化以及中國人的海洋觀念等?!吨袊竭\史》主要包括港口、港城融合、港口技術、航運航線、長江航運、航運企業(yè)、航運體制與管理等。
上海海事大學黨委把開展好“四史”學習教育作為當前一項重大政治任務,堅持“做好、做亮、做出特色”的工作要求,把《中國航海史》《中國航運史》課程作為深化“四史”學習的重要載體,引導全校師生筑牢初心使命,激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情,為推進世界高水平海事大學建設不懈奮斗。
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