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榜樣的力量

對話孫永豪

個人簡介

孫永豪，中央財經(jīng)大學政府管理學院城市管理2019級本科生，入黨積極分子，校本科生先鋒隊學院南路校區(qū)負責人。曾獲評全面發(fā)展一等獎、二等獎，學業(yè)優(yōu)秀獎學金，科研優(yōu)秀獎學金，校三好學生及院優(yōu)秀團員等。科研方面，曾作為共同作者以政府管理學院為第一單位在SCI期刊上發(fā)表一篇學術論文；參與多項國家級及省部級科研課題，擔任2021年度大創(chuàng)項目負責人，科研能力較強。競賽方面，在土地國情調(diào)查大賽決賽中答辯表現(xiàn)優(yōu)異，獲得全國二等獎；獲得大學生數(shù)學競賽全國三等獎；全國創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽決賽二等獎。課余生活豐富多彩、愛好廣泛，走訪了北京城市的角角落落，同時與團隊一同獲得“寒假回訪優(yōu)秀團隊”稱號。

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權衡輕重,有條不紊

Q1：你在國獎答辯會上提到自己在學生工作方面，態(tài)度認真負責并小有成就，那么你是如何均衡學生工作與學習的？

孫永豪：學生工作于我而言是一項責任，而學習是我作為一個學生的本職。在做好學生工作的同時，尋求學習與學生工作之間的平衡也尤為重要。因此，高效與合作的重要性就體現(xiàn)了出來；高效學習、工作、學會分工與合作是我在做學生工作的過程中積累的寶貴經(jīng)驗。對于如何實現(xiàn)高效學習與工作，我認為需要合理安排自己的時間，熟悉自己一天的效率情況，將每一項任務在最高效的時間區(qū)間內(nèi)保質(zhì)保量的完成。在安排自己的時間時，我認為要，學習仍是大學生的首要任務。在接到任務后，盡量快速高效地完成，如果出現(xiàn)沖突要權衡一下再做出選擇。如果沒有工作，將重心放在學習上還是很重要的。

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聚焦重點 日積月累

Q2:我們發(fā)現(xiàn)在學習專業(yè)課的基礎上，你又同時輔修了金融雙學位并取得了優(yōu)異的成績，請問對于輔修雙學位，你有何學習建議和經(jīng)驗分享呢？

孫永豪：我的建議首先是考慮自己的未來打算與發(fā)展方向，如果對于交叉的方向，或者是對于跨專業(yè)感興趣，那輔修還是必要的，而且有利于自己的綜合發(fā)展。其次，在輔修雙學位的過程中，注意區(qū)分優(yōu)先級，不要顧此失彼，因小失大，保證主修專業(yè)成績是首要的；最好的輔修狀態(tài)就是主修專業(yè)與輔修專業(yè)相輔相成，在厚植本專業(yè)基礎的同時，以輔修打開另一種思考問題的模式，讓其成為主修的助力與升華。最后，輔修雙學位是一個日積月累的過程，雙學位的學習任務需要合理分配，而不是考前沖刺；同時多應用輔修過程中學到的知識，將其與日常作業(yè)、工作相結(jié)合，增強對于知識的熟悉與掌握程度，也不失為一種很好的復習方式。

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細水長流 功在平時

Q3：在國獎答辯會上你提到自己興趣愛好廣泛，同時學習成績優(yōu)秀，科研競賽等領域表現(xiàn)突出，那么你是如何高效管理自己的時間的呢？

孫永豪：在安排每一件事所用時間之前，我會在腦海中形成日程安排和大致框架，明確整體日程和每階段目標，有了目標，才能更好地分清每件事的輕重緩急，從而實現(xiàn)高效的時間管理；但我不提倡那種事無巨細的日程表安排，因為太細的安排有時反而束縛了自己，尤其是在面對一些突發(fā)任務的時候，如果日程安排過細，就沒有余地可以調(diào)節(jié)自己的時間了。同時，我會將課程作業(yè)、科研和學工等任務交叉進行以減緩疲勞、提高效率，而不是毫無效率地盯著日程表，不去行動；向他人學習也是提高自己效率的方式之一，正所謂合則共贏，身邊每個同學都會在某方面有所擅長，多與身邊的同學交流，學習經(jīng)驗，共同進步。我本人不想被條框約束住，所以其實并不會列日程表，但是在平時我一般會在腦海中形成大致的框架，自發(fā)性的每天完成一點，將任務分散開來，這樣可以更容易地按時完成任務，不需要趕ddl。如果有需要同學們也可以列出時間表，以防忘記任務、錯過截止日期等?？傊瑢W們要正確認識自己，找到適合自己的方式，保證任務完成的效果。

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篤實好學 融會貫通

Q4：在國獎答辯會上我們得知你的英語四六級考試均突破六百分，那么對于大學生英語學習，你有什么建議嗎？

孫永豪：關于大學階段的英語學習，我分別層層遞進，針對英語課程學習、四六級和個人英語能力，這三個方面提供一些我學習過程中積累的經(jīng)驗。

第一，關于大學英語課程，首先建議大家按照老師的進度安排開展學習，認真完成每一次作業(yè)，確保自己能夠掌握完整的知識框架；其次，建議大家有意識的選擇與財經(jīng)相關的英語課程，如財經(jīng)學術英語、商務英語等。在這些課程中大家可以接觸并掌握到一些和財經(jīng)有關的詞匯。身在中央財經(jīng)大學，我們便應當充分利用學校優(yōu)勢，積累財經(jīng)詞匯，擴展視野。

第二，建議大家備考四六級的時候，充分利用往年真題，因為真題是最符合考試思路的材料，。此外，就我個人而言，使用APP或單詞書的實際記憶效果是很差的。因此我不會將他們作為背單詞的首要途徑，我會建議將APP或單詞書作為進入學習狀態(tài)的一個過渡。自習前簡短的十分鐘，不僅能使我們浮躁的內(nèi)心平靜下來，也能或多或少加深對于單詞的印象。至于單詞記憶，還是建議在閱讀中學習，將閱讀理解出現(xiàn)的難點詞匯及時記錄、鞏固，加深印象。

第三，關于個人英語能力，做好以上兩點，只能說掌握了“中國式考試英語”，與母語者還是有較大差距。對此，若想真正提升個人英語能力，真實的英語環(huán)境是不可或缺的。在日常較為方便的途徑是美劇、英劇等各種標準英語的視頻材料，適當?shù)挠^看并跟讀模仿，一方面鍛煉了聽力、口語和語感，一方面還提供了一個了解歐美文化的窗口，通過這扇窗，我們也可以了解歐美的思維方式，這對大學階段的英語學習有著很大的幫助。

Q5:你在答辯總結(jié)時提到“把論文寫在祖國的大地上，力爭成為一名合格的公共管理者”，請問你如何定義理解和看待新時代的城市管理呢？

孫永豪：城市管理，顧名思義，管理的客體是城市，城市是一個多元素集合的復雜系統(tǒng)，這也能夠說明城市管理在新時代的意義與價值。無論是智慧城市建設、城市大腦的發(fā)展，還是兒童友好型社區(qū)建設、城市更新還是城市群協(xié)同發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)，這些熱點問題和發(fā)展目標都與城市管理有著密切的聯(lián)系。而新時代的城市管理正是要求我們?nèi)テ饰龀鞘邪l(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)城市發(fā)展問題、探求城市發(fā)展之道，以求讓城市的發(fā)展?jié)M足人們對美好生活的需要，正如上海世博會的主題所言：“城市，讓生活更美好”。同時，城市管理需要扎根于現(xiàn)實、立足于實踐，走訪調(diào)研城市，了解切實城市狀況和問題，將所學知識與實踐相融合正是城市管理這一學科設立的意義。每一個中財城管人都始終牢記“正氣浩然，上善若水”的院訓，將論文寫在祖國大地上，力爭能夠?qū)⒀芯空嬲龖糜诂F(xiàn)實，為實踐提供智力支持，更好地促進我國城市的現(xiàn)代化與城市的發(fā)展。

主編 | 楊榕真 郭思宇 范佳偉 覃皓月

責編 |覃皓月 美編 |白雨潔

供稿 | 政府管理學院團委學生會學術實踐部

出品 | 政府管理學院團委學生會新媒體中心