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為扎實推進我院思政實踐育人內(nèi)涵式發(fā)展和品牌化建設，系統(tǒng)性提升學生科研素養(yǎng)，“公共政策研究性學習與實踐基地”本年度面向?qū)W生開展思政讀書會活動。2021年11月17日，政府管理學院思政讀書會之“專著精讀”第三期于主教313舉行。政府管理學院行政管理系李珒老師擔任本期讀書會導讀老師。

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本期內(nèi)容介紹

第三期思政讀書會閱讀的是《當代中國社會分層》的第九章到十二章。該部分內(nèi)容主要介紹了測量社會分層的方法、我國從“倒丁字型”向“土字型”社會結(jié)構(gòu)的變遷、中國社會分層的“四個世界”、關于中產(chǎn)階級的理論與發(fā)達經(jīng)濟體的中產(chǎn)階級現(xiàn)狀，向大家展示了我國從成立至今所經(jīng)歷的社會結(jié)構(gòu)變化和制約我國結(jié)構(gòu)優(yōu)化的原因。

本期讀書導讀

02

讀書會伊始，李珒老師老師首先介紹了《當代中國社會分層》第九章至第十二章的內(nèi)容，她提到本次讀書會將帶大家了解社會分層的測量方法，以及運用社會其中一種社會分層測量方法剖析中國的社會結(jié)構(gòu)。通過閱讀本部分內(nèi)容，同學們能夠?qū)ι鐣謱拥臏y量有一個初步的認識，可以更深入地了解我國的社會結(jié)構(gòu)，能夠多學科的視角去看待中國問題。同時注意在對研究問題進行測量時的科學性與精準性，力爭消除測度偏誤，取得嚴謹?shù)难芯拷Y(jié)果。

李珒老師導讀

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本期讀書分享

1

徐潔同學

徐潔同學主要圍繞社會分層的“如何測量社會分層”和“我國的社會結(jié)構(gòu)”兩個方面進行分享。她由一個問題導入，引出“如何測量社會分層”這一話題，并向大家介紹了不平等指數(shù)法、五等份法、基尼系數(shù)法、社會經(jīng)濟地位量表、國際社會經(jīng)濟職業(yè)地位指數(shù)、自我評價和他人評價六種測量方法。而后向大家講述了李強教授使用國際社會經(jīng)濟職業(yè)地位指數(shù)對中國社會結(jié)構(gòu)的研究：中國的社會結(jié)構(gòu)由“倒丁字型”逐漸演變?yōu)椤巴磷中徒Y(jié)構(gòu)”，這種轉(zhuǎn)變反映了明顯的社會進步，但是其依然龐大的下層群體使得社會結(jié)構(gòu)緊張問題仍較嚴峻。最后，她講述了為解決這個問題，最終實現(xiàn)“橄欖型“社會結(jié)構(gòu)”，未來的中國需要滿足以下七種條件：推動產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)升級，積極推進城鎮(zhèn)化，推動農(nóng)民工進入中等收入群體，建立與“橄欖型社會結(jié)構(gòu)”相適應的收入分配制度，加強社會保障制度的建設，建立與職業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相適應的教育，繼續(xù)推進市場化改革、保護普通百姓通過市場獲取的上升機會。

徐潔讀書發(fā)言

2

游開唐同學

游開唐同學主要圍繞中國社會分層的“四個世界”進行了分享。他首先講述了“城市-農(nóng)村”兩個世界，先介紹了兩個世界的差異即從整體上看，我國城市地區(qū)社會結(jié)構(gòu)已近似于“橄欖型”，趨向于以中層階層為主的現(xiàn)代社會結(jié)構(gòu)，而農(nóng)村地區(qū)依舊是典型的“倒丁字型”社會結(jié)構(gòu)，再從精英的流出、城鄉(xiāng)屬于兩種不同的分層機制、城鄉(xiāng)分化的新發(fā)展三個方面深入講述了“城市-農(nóng)村”兩個世界分化的機制。緊接著，他講述了“中小城市-超大城市”的兩個世界的差異：中小城市是典型的“倒丁字型”或“土字型”社會結(jié)構(gòu)，底層比例非常大，而大型城市則有更大比例的中層群體，社會結(jié)構(gòu)較為現(xiàn)代。然后他重點講述了“中小城市-超大城市”的兩個世界分化的機制。最后，他講述了“四個世界”產(chǎn)生的原因、影響，也從資源配置、城鎮(zhèn)化發(fā)展以及創(chuàng)新社會治理三個方面論述了應對策略。

游開唐讀書發(fā)言

交流總結(jié)

04

兩位同學分享過程中，大家圍繞著職業(yè)聲望變化的原因、中國社會結(jié)構(gòu)變遷反映的現(xiàn)象等話題進行討論交流。李珒老師充分肯定了同學們的發(fā)言與討論，同時提醒同學們要善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，學會結(jié)合時代背景分析問題，在分析職業(yè)聲望變化時要扎根于當時時代的變化，能夠從職業(yè)聲望的變化中洞察到經(jīng)濟社會狀況的變遷。而后大家又圍繞精英界定、階層劃分標準等話題進行激烈的討論，李珒老師針對同學們的發(fā)言提出以下建議：盡信書則不如無書，閱讀要批判性的眼光；在閱讀其他學科的書目時，要善于使用本學科思維去思考問題，讓知識在學科碰撞中摩擦出更多的火花。

至此，本期思政讀書會圓滿結(jié)束。讀書會中，同學們積極分享自己的想法，在思想上的交鋒中獲取更多的進步。相信同學們通過此次分享與交流，對我國的社會結(jié)構(gòu)有了更加深刻的理解。讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜，希望同學們在之后的日子里能夠?qū)Ｐ拈喿x，不負青春。

主編 |楊榕真 郭思宇 范佳偉 覃皓月

責編 |覃皓月美編 |王麗榮

出品 | 政府管理學院團委學生會新媒體中心