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【MBAChina網(wǎng)訊】4月27日下午，陳春花教授學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)之解碼未來領(lǐng)導(dǎo)力——codes領(lǐng)導(dǎo)力模型及其內(nèi)涵在四牌樓校區(qū)大禮堂成功舉行。陳春花教授現(xiàn)擔(dān)任北京大學(xué)國(guó)家發(fā)展研究院BiMBA商學(xué)院院長(zhǎng)，剛被《財(cái)富》評(píng)為“2019年中國(guó)最具影響力的50位商界領(lǐng)袖”。她既有卓越的學(xué)術(shù)理論研究成就，又有豐富的企業(yè)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，是集教授、企業(yè)家、作家于一身的管理學(xué)者。東南大學(xué)MBA、EMBA師生600多人匯聚一堂，有幸聆聽了這位“總裁教授”的精彩報(bào)告。

陳老師首先說到，當(dāng)今社會(huì)信息斗量筲計(jì)、變革無處不在，面對(duì)信息過載的焦慮、難以評(píng)估的風(fēng)險(xiǎn)、越來越多的動(dòng)蕩等，我們?cè)撛趺崔k？在一切都有可能被重新定義的時(shí)代，我們?cè)撛趺催x擇？她指出，陳舊的領(lǐng)導(dǎo)行為無法給出指引和解答，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)變化必須具備的最重要的技能就是“未來領(lǐng)導(dǎo)力”。

陳老師認(rèn)為，傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)是設(shè)定愿景、傳播愿景、建立信任、激勵(lì)追隨的過程，通過個(gè)人努力、授權(quán)合作以最終實(shí)現(xiàn)愿景。但是，從未來領(lǐng)導(dǎo)力的視角來看，傳統(tǒng)意義的領(lǐng)導(dǎo)不能夠解答在巨變環(huán)境下面臨的問題。通過實(shí)地走訪和調(diào)查研究，陳老師得出了在變革與創(chuàng)新中取得成效的公司領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)，即未來領(lǐng)導(dǎo)力的特點(diǎn)：具備領(lǐng)袖氣質(zhì)，能夠在巨變的環(huán)境下，堅(jiān)定價(jià)值選擇；篤定前行，開放而融合，自律又感受生活；充滿創(chuàng)意又腳踏實(shí)地。

陳老師以“codes領(lǐng)導(dǎo)力模型”詳細(xì)闡述了未來領(lǐng)導(dǎo)力。在知行合一的過程中，陳教授把研究中有關(guān)面向未來的領(lǐng)導(dǎo)行為特質(zhì)整理出來，構(gòu)建了一個(gè)五維領(lǐng)導(dǎo)力模型，分別是：美感度(creativity)、開放度(Open-minded)、內(nèi)定力(Dedication)、同理心(Empathy)和思辨力(Sagacity)。其中，美感度最直接的表現(xiàn)為審美、創(chuàng)意和人文精神，開放度包含擴(kuò)大共同性、系統(tǒng)知識(shí)、跨界合作以及協(xié)同共生，內(nèi)定力最直接的表現(xiàn)是確信、長(zhǎng)期主義和韌性，同理心包括尊重差異、傾聽與坦誠(chéng)、放棄個(gè)人偏好以及直面不想面對(duì)的，思辨力最直接的表現(xiàn)包括界定問題、論證及對(duì)話、概念化技能以及平衡沖突與對(duì)立。

陳老師最后總結(jié)道，世界瞬息萬變的同時(shí)也蘊(yùn)含著無限的可能，無論是領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人還是組織，都需要真正改變自己，面向未來，為推動(dòng)進(jìn)步而邁出真實(shí)改變的行動(dòng)。在這個(gè)意義上，領(lǐng)導(dǎo)技能不再專屬于具有指定領(lǐng)導(dǎo)角色的個(gè)人，應(yīng)成為每一個(gè)組織成員所必備的技能。她希望領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)建對(duì)于管理實(shí)踐具有更好的指導(dǎo)意義，并期待大家能夠理解并付諸到改變自己的行動(dòng)中去。

在互動(dòng)環(huán)節(jié)，陳春花教授與學(xué)員們進(jìn)行了親切的交流，就同學(xué)們提出的一系列問題做出了精彩的解答。陳老師提議與會(huì)人員使用未來領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)試的小程序，了解自己并把知識(shí)進(jìn)行綜合運(yùn)用，以更好地理解未來領(lǐng)導(dǎo)力塑造的內(nèi)涵。

陳春花教授的報(bào)告啟迪我們，未來是不可預(yù)知的，只有依靠持續(xù)的學(xué)習(xí)，依靠不斷地思考和運(yùn)用，尋找內(nèi)在動(dòng)力，從而擁有超人的智慧和超前的思維，擁有面向未來的不斷逆生長(zhǎng)的能力。陳老師的管理思想和諄諄教誨讓與會(huì)同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)，受益匪淺。