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為深入推進(jìn)“探究式”教學(xué)改革，激發(fā)學(xué)院教師積極探索教學(xué)手段和方法的熱情，發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用，推進(jìn)教學(xué)改革與創(chuàng)新，12月25日上午，四川大學(xué)商學(xué)院在管理大樓203報告廳成功舉辦了以“推動教學(xué)創(chuàng)新，打造一流課程”為主題的“探究式-小班化”教學(xué)競賽。本次競賽共有來自學(xué)院五個教學(xué)系的10名教師參加，商學(xué)院常務(wù)副院長鄧富民、教學(xué)副院長米德超出席比賽，全院70余名教師代表和學(xué)生參加觀摩。

鄧富民常務(wù)副院長首先為大賽致開幕辭。他講到，“探究式-小班化”教學(xué)改革是落實(shí)立德樹人根本教育任務(wù)的要求，也是推動高校教學(xué)創(chuàng)新與改革，引導(dǎo)老師潛心教書育人，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)教融合、科教融合的重要舉措。希望學(xué)院每位老師都能重視教學(xué)，把握好科教融合、產(chǎn)教融合的發(fā)展趨勢，處理好科研與教學(xué)工作的關(guān)系，將科研工作中前沿的知識帶到課堂中，將科技手段巧妙運(yùn)用在教學(xué)中，全面提升教學(xué)質(zhì)量。最后他預(yù)祝比賽賽出風(fēng)格、賽出水平，圓滿成功。

隨后，10位參賽教師分別進(jìn)行了現(xiàn)場授課。王杜娟老師以智慧物流的關(guān)鍵問題為例，講解了商旅問題中的蟻群優(yōu)化算法；鄭建國老師結(jié)合學(xué)生競賽內(nèi)容講解了工廠布局設(shè)計的程序和方法；賈西猛老師列舉了各類商品買賣的案例，對期貨的定義、特點(diǎn)、風(fēng)險進(jìn)行了生動的介紹；謝薇老師從中國經(jīng)濟(jì)和日本經(jīng)濟(jì)對比入手，引導(dǎo)學(xué)生對國民經(jīng)濟(jì)核算相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行分析；劉海月老師全程英文授課，以五糧液的股票價格變化為例，講授了投資回報的相關(guān)概念，此外結(jié)合課堂互動游戲，生動的講述了對投資風(fēng)險的理解；牛永革老師以朋友圈信息傳播開題，講授在新媒體日益繁榮的時代背景下如何做好內(nèi)容營銷；楊雪老師結(jié)合魯濱遜漂流記故事講授勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)中勞動分工、比較優(yōu)勢等概念；李宗敏老師運(yùn)用線上線下結(jié)合的方式，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行案例分析，學(xué)習(xí)質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析的相關(guān)概念；向曉林老師通過學(xué)生信息數(shù)據(jù)處理的實(shí)例，講解數(shù)據(jù)庫軟件中的基礎(chǔ)概念和操作技術(shù)；趙長軼老師從特色酒店案例出發(fā)，組織學(xué)生模擬進(jìn)行實(shí)景分析，結(jié)合課程思政，引導(dǎo)學(xué)生了解業(yè)務(wù)層戰(zhàn)略的制定流程。十位參賽老師授課形式豐富多樣，通過提問互動和案例啟發(fā)，使得課堂生動活潑，精彩紛呈。

米德超副院長進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，充分肯定了各系的組織工作。他認(rèn)為本科人才培養(yǎng)的核心在于課程、在于課堂，教師教學(xué)水平的提升和教學(xué)質(zhì)量的提高需要全院教師的共同努力。希望老師們以本次教學(xué)競賽為契機(jī)，認(rèn)真將課程研究融入到教學(xué)實(shí)踐中去，在今后的教學(xué)實(shí)踐中通過啟發(fā)式講授、互動式討論、線上線下教學(xué)、全過程考核等多種措施充分激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，提升教學(xué)水平。同時也表示學(xué)院將持續(xù)支持和鼓勵教師積極開展教學(xué)改革與創(chuàng)新工作，不斷提升學(xué)院本科教學(xué)質(zhì)量。

經(jīng)過教師評委與學(xué)生評委的認(rèn)真評選，在參加教學(xué)競賽的老師中評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名和青年教師新人獎1名。至此，本屆商學(xué)院“探究式-小班化”教學(xué)競賽取得圓滿成功！