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【MBAChina網(wǎng)訊】4月18日，在和煦的四月春風(fēng)里，四川大學(xué)新時(shí)代本科教育改革與發(fā)展大討論工作部署會(huì)在望江校區(qū)篤行樓隆重召開(kāi)。全體在校校領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)助理；院士、杰出教授、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家杰青，國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)講師；學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)全體委員；校院兩級(jí)本科教學(xué)督導(dǎo)委成員；機(jī)關(guān)各部處、業(yè)務(wù)實(shí)體主要負(fù)責(zé)人；師生代表等1100余人參加會(huì)議。會(huì)議由校黨委書(shū)記王建國(guó)主持。

圍繞6個(gè)方面進(jìn)行

張林副校長(zhǎng)以《凝心聚力 面向未來(lái) 辦最好本科教育》為題作工作報(bào)告。報(bào)告首先回應(yīng)了新時(shí)代對(duì)本科教育提出的新要求，深入分析了川大本科教育的基礎(chǔ)、成績(jī)和現(xiàn)狀，重點(diǎn)提出了學(xué)校面向未來(lái)聚焦本科教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，部署了分階段推進(jìn)本次大討論的工作安排。

他強(qiáng)調(diào)，此次本科教育升級(jí)大討論主要圍繞六個(gè)方面進(jìn)行：

● 一是以全過(guò)程全課程思政堅(jiān)守立德樹(shù)人根本；

● 二是用川大深厚人文底蘊(yùn)提升思政課程鑄魂育人實(shí)效；

● 三是以教師發(fā)展和教育智能化促進(jìn)探究式深度學(xué)習(xí)；

● 四是以“跨學(xué)科-貫通式”人才培養(yǎng)構(gòu)筑川大本科教育新模式；

●五是推動(dòng)“雙創(chuàng)”教育全方位深度融入人才培養(yǎng)；

● 六是加強(qiáng)學(xué)生全球勝任力培養(yǎng)。

學(xué)校將通過(guò)這次大討論匯聚全校師生智慧，最終形成《四川大學(xué)關(guān)于新時(shí)代本科教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》及涵蓋本科教育方方面面的系列配套計(jì)劃，全面指導(dǎo)我校下一階段本科教育改革與發(fā)展。

聚焦5點(diǎn)形成共識(shí)

李言榮校長(zhǎng)在講話中指出我們要通過(guò)此次本科教育改革與發(fā)展的大討論來(lái)進(jìn)一步解放思想、凝聚共識(shí)、形成成果，重點(diǎn)是圍繞張校長(zhǎng)在報(bào)告中提出的六個(gè)關(guān)鍵內(nèi)容來(lái)展開(kāi)討論，同時(shí)，聚焦在以下五點(diǎn)來(lái)形成共識(shí)：

● 第一首先是要弄清楚、搞明白到底一流本科教育的標(biāo)準(zhǔn)是什么，國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)對(duì)一流本科是怎么看待的。當(dāng)前，我國(guó)高校最重要的就是要培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立研究能力，這是原創(chuàng)能力、從0到1能力的關(guān)鍵基礎(chǔ)。

●第二要分析和研判面向未來(lái)直到2035年前，川大的人才培養(yǎng)目標(biāo)、定位和主要任務(wù)是什么。一方面要通過(guò)分析未來(lái)二、三十年中國(guó)面臨的主要挑戰(zhàn)來(lái)倒逼我們今天要培養(yǎng)什么樣的人才，另一方面要學(xué)習(xí)借鑒國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)制定適合川大實(shí)際、具有川大特色的人才培養(yǎng)目標(biāo)。當(dāng)前，我們的人才培養(yǎng)目標(biāo)和定位一定要在三個(gè)要素上得到彰顯和放大：一是又紅又專(zhuān)，二是創(chuàng)造能力，三是領(lǐng)導(dǎo)能力。

●第三是如何抓住核心課程體系這個(gè)綱，打好川大本科人才培養(yǎng)的底色，這是體現(xiàn)川大學(xué)生共同的特質(zhì)與素養(yǎng)的。目前主要就是把人文、社科、藝術(shù)、自然等核心課程打造成真正的“金課”，這些課千萬(wàn)不能有“水課”、不能有“水老師”，然后再與新工科、新醫(yī)科、新文科等模塊疊加起來(lái)。

●第四要高度重視課堂外對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，豐富和活躍第二課堂，全面提高學(xué)生的思辨與表達(dá)能力、溝通與寫(xiě)作能力、打開(kāi)學(xué)生的國(guó)際視野。

●第五是在上面四點(diǎn)的基礎(chǔ)上，要進(jìn)一步深化、凝練形成川大一流本科的特色和不同是什么，尤其是要充分釋放川大多學(xué)科交叉融合的優(yōu)勢(shì)和厚重的人文底蘊(yùn)的特色。

他強(qiáng)調(diào)，本科教育是全校教職工共同的事業(yè)，各學(xué)院和單位負(fù)責(zé)人要組織廣大教職工一起研討、一起對(duì)標(biāo)一流本科，逐個(gè)分析各自專(zhuān)業(yè)的辦學(xué)定位、辦學(xué)水平、課程體系、師資隊(duì)伍等，進(jìn)而推動(dòng)學(xué)校本科教育整體邁上一個(gè)更高的層次、有一個(gè)更大的發(fā)展。

做好4點(diǎn)工作

王建國(guó)書(shū)記在總結(jié)講話中指出，辦最好的本科教育，培養(yǎng)一流的人才是建設(shè)世界一流大學(xué)最重要的一項(xiàng)工作，對(duì)推動(dòng)學(xué)校“雙一流”建設(shè)具有十分重要的意義。要深入開(kāi)展好本次大討論就要做好以下四點(diǎn)工作：

●一是要緊緊抓住本科教育改革與發(fā)展大討論的要點(diǎn)，堅(jiān)守正確育人方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以本科教育為討論對(duì)象，深化改革推動(dòng)發(fā)展，打造川大本科教育的“升級(jí)版”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人；

● 二是要堅(jiān)持問(wèn)題和目標(biāo)導(dǎo)向，聚焦本科教育改革與發(fā)展的核心問(wèn)題與關(guān)鍵環(huán)節(jié)，深入調(diào)研，深入研討，深入思考，找準(zhǔn)問(wèn)題和原因，有針對(duì)性地提出具有新時(shí)代特征、符合人才培養(yǎng)規(guī)律和川大實(shí)際的本科教育改革發(fā)展思路和舉措；

●三是要堅(jiān)持討論工作的群眾性、廣泛性，調(diào)動(dòng)全校師生員工參與到大討論大調(diào)研中，形成全員育人的新格局；

●四是要敢于擔(dān)當(dāng)，狠抓落實(shí)，推動(dòng)川大本科教育再上新臺(tái)階。

全校教職員工要有主人翁精神，以一流的意識(shí)、一流的水平和一流的研究成果，培養(yǎng)出一流的人才，全面加快推動(dòng)學(xué)?！皟蓚€(gè)偉大”。

為了讓更多的師生參與此次會(huì)議，調(diào)動(dòng)全校教職工的積極性和主動(dòng)性，此次會(huì)議還在望江校區(qū)、江安校區(qū)、華西校區(qū)設(shè)立了多個(gè)分會(huì)場(chǎng)，采用網(wǎng)絡(luò)視頻直播的方式，讓廣大師生一起來(lái)參加這場(chǎng)將持續(xù)半年的本科教育改革與發(fā)展大討論。接下來(lái)全校上下將圍繞推動(dòng)川大本科教育升級(jí)再出發(fā)的主題，分階段開(kāi)展深入調(diào)研和討論，形成總結(jié)報(bào)告和政策建議，最終凝聚全校智慧形成指導(dǎo)意見(jiàn)及行動(dòng)計(jì)劃，推動(dòng)新時(shí)期學(xué)校本科教育的改革發(fā)展。