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（?；毡净眨?/p>

姓名：四川大學(xué)?；?/p>

出生：2002年3月

地址：四川省成都市

標(biāo)準(zhǔn)色：錦繡紅

設(shè)計者：張軍

核心設(shè)計：鳳鐘樓

誕生背景：上世紀(jì)90年代，四川大學(xué)和成都科技大學(xué)合并，改名為四川聯(lián)合大學(xué)。在1998年恢復(fù)校名“四川大學(xué)”后，學(xué)校決定重新設(shè)計川大新徽志，并在全校師生員工中進(jìn)行廣泛征集。最后，由川大藝術(shù)學(xué)院繪畫系副主任張軍設(shè)計的鳳鐘樓圖案被定為最后方案。據(jù)了解，從設(shè)計靈感的產(chǎn)生，到最后的標(biāo)識的確定，?；战?jīng)歷了三年的設(shè)計歷程。

在長達(dá)三年的設(shè)計過程中，

設(shè)計者張軍老師參照了

上千個中外著名的標(biāo)志、商標(biāo)、徽記，

設(shè)計了幾百張圖稿，

反復(fù)修改調(diào)整審定，

從中挑選出了最終的徽志圖案。

川大徽志采用雙圓套圓形徽標(biāo)。

雙圓間的上方和下方

分別是川大的中英文校名，

內(nèi)圓正中則是“鳳鐘樓”圖像標(biāo)志。

所以，

川大?；丈稀傍P鐘樓”所承載的文化和精神

也許遠(yuǎn)比你我想象中的更厚重，

它要告訴你的話語，都藏于構(gòu)圖之中。

你真的了解咱的?；諉幔?/p>

快來測測你的水平！

Level.1

一秒獲取基本信息

四川大學(xué) |取自鄧小平同志為川大題的字。

SICHUAN UNIVERSITY | 川大的英文名。

1896 |川大的最初創(chuàng)建年份。

Level.2

成功辨識鳳鐘樓

鐘形

雙鳳

鐘形 |

“鐘”蘊含著深厚的文化歷史底蘊，也符合現(xiàn)代文明的特點。老川大的?；找彩且粋€鐘的形象。鐘形是老川大古鐘、老川大校門、老華西古鐘樓、原科大一教學(xué)樓（現(xiàn)川大望江校區(qū)行政辦公樓）等古建筑的縮影。

雙鳳 |

在古蜀國文明中，最具代表性的便是在金沙遺址出土的“太陽神鳥”金飾。其實，太陽神鳥就是傳說中的鳳凰，是中國文化遺產(chǎn)標(biāo)志之一。一直以來，鳳凰也是川大文明的吉祥物。因此，新?；罩幸灿幸粚P凰。

Level.3

找到隱藏校名

川

U

川Ｕ |

正形U，既像“鼎”形，更表示“UNIVERSITY”，大學(xué)之意；U的負(fù)形則是一個“川”字，如圖“川U”意指“川大”，十分巧妙。

Level.4

理解深層寓意

人形

M形

人形 |

鳳鐘樓圖案的負(fù)形是一個頂天立地的“人”形，寓意“教書育人”，同時“川”字的三筆像三條水脈，向上交匯于一點，此“一點三線”意在表明現(xiàn)在的川大是由原四川大學(xué)、成都科技大學(xué)、華西醫(yī)科大學(xué)三所重點高校合并而成。

M形 |

“人”形的下端是M形，即“Men”，十年樹木，百年樹人，正是百年川大的寫照。

關(guān)于鳳鐘樓?；盏脑⒁猓?/p>

設(shè)計者張軍老師如是說：

一對鳳凰、三條水脈，“川U”之形，且人立其中，整體有機融合構(gòu)成鐘的圖像，同時又酷似一座蓄勢向上、頂天立地的學(xué)術(shù)殿堂。

這樣的設(shè)計，既隱含川大“海納百川、有容乃大”的校訓(xùn)，兩次強強合并、三水融一的發(fā)展歷史及革新精神，又寓意由三所重點高校合并一體的新川大，用鐘聲敲開學(xué)校百年樹人、作育英才、成為世界一流大學(xué)的新紀(jì)元。

2002年3月確立并啟用的川大新徽志，在把握歷史的同時，又傾訴時代的精神，既是對百年川大人文底蘊的形象化昭顯，也是寓意對學(xué)校百年歷史文化的傳承弘揚。

鐘聲響起，代表著行教的開始或結(jié)束。

從清晨到黃昏，從寒冬到盛夏，

在數(shù)十個春秋的潛移默化間，

那一座鳳鐘樓，

也早已成為川大人心底不可缺少的一部分。

從幾年前開始，

川大人就不斷解鎖?；盏摹靶峦娣ā?。

“?；毡砬榘?、“食材拼校徽”

......

對于川大人來說，

校徽甚是親切。

除此以外，

?；盏拇嬖诟袷谴ù笕说牧α吭慈?/p>

它訴說著“海納百川，有容乃大”的校訓(xùn)，

訴說著鳳鐘樓背后的精神傳承。

正像一位川大人所說：

看到紅色的?；?，

就安心了、無畏了，

那抹紅色就這樣融入了生命里，

把惶惶變成了勇敢。

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大川

來源 / 綜合中國科學(xué)報、大川微博報道

編輯 / 陳胤璇

責(zé)編 / 曹丹