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四十年時光荏苒，四十載春華秋實。

改革開放大潮奔涌的四十年，

四川大學始終以“振興民族、奉獻社會、服務(wù)人民、引領(lǐng)時代”為己任，

堅持“勇立潮頭、植根人民、求實創(chuàng)新、追求卓越”的辦學傳統(tǒng)，砥礪奮斗。

四十年來，四川大學先后經(jīng)歷了三大發(fā)展階段：一是1978年至1993年，原四川大學、原成都科技大學、原華西醫(yī)科大學三校分頭并進；二是1994年第一次并校改革（原四川大學和原成都科技大學合并）后至2000年，四川大學（曾名為四川聯(lián)合大學）與原華西醫(yī)科大學進入“211工程”重點建設(shè)行列，共同發(fā)展壯大；三是2000年第二次并校改革（四川大學與原華西醫(yī)科大學合并）后至今，新的四川大學進入國家“985工程”建設(shè)行列，迎來高速發(fā)展時期，全力推進世界一流大學一流學科建設(shè)。

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以一流黨建

引領(lǐng)世界一流大學一流學科建設(shè)

黨的十八大以來，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神扎實推進。學校組織召開了第八次黨代會，明確了學?！皟蓚€偉大”的宏偉目標。制定了《關(guān)于認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神的通知》。組建黨的十九大精神宣講團，舉辦中層干部、支部書記、紀檢監(jiān)察干部和“四青人才”學習貫徹黨的十九大精神培訓班。成立四川大學習近平新時代中國特色社會主義思想研究中心、中國特色社會主義政治經(jīng)濟學研究中心、科技經(jīng)濟學研究中心和中華文化研究院 “1+3”社科研究機構(gòu)，設(shè)立專項課題，舉辦第十二屆全國高校馬克思主義理論學科博導(dǎo)論壇、“中國特色社會主義政治經(jīng)濟學”骨干教師培訓班、紀念馬克思主義誕生200周年學術(shù)研討會等系列高水平學術(shù)會議，邀請了全國馬克思主義理論界100多名專家學者參會，系統(tǒng)研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神。通過調(diào)整教學大綱、修訂教材講義、開展教學研討和專題教學等方式，持續(xù)推進習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神進教材、進課堂、進頭腦。

推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展。學校堅持把黨的政治建設(shè)放在首位，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅決貫徹中央的決策部署。修訂完善了學?！秷猿趾屯晟泣h委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責制實施細則》，充分發(fā)揮學校黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，認真履行管黨治黨、辦學治校主體責任，把方向、管大局、作決策、保落實，全面領(lǐng)導(dǎo)好學校各項工作。深入貫徹落實全國高校思政會精神，進一步加強和改進思想政治工作，全方位推進社會主義核心價值觀教育。強化意識形態(tài)工作責任制，將意識形態(tài)工作納入校院兩級領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核；健全意識形態(tài)工作研判機制，加強思想文化陣地管理，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。修訂完善《學院黨政聯(lián)席會議制度》，出臺《進一步加強和改進黨支部建設(shè)的實施意見》，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。持續(xù)深化中央巡視反饋意見整改，加強干部隊伍建設(shè)，出臺《貫徹落實“中央八項規(guī)定”實施細則的實施辦法》等制度文件，持之以恒正風肅紀，堅決懲治腐敗，持續(xù)鞏固和不斷發(fā)展風清氣正的校園政治生態(tài)。

培養(yǎng)具有國際競爭力的

國家棟梁和社會精英

長期以來，四川大學秉承海納百川精神，致力于促進人的全面發(fā)展，努力培養(yǎng)具有深厚人文底蘊、扎實專業(yè)知識、強烈創(chuàng)新意識、寬廣國際視野的國家棟梁和社會精英。

多措并舉，大力提升教育教學水平。學校將課堂教學作為突破口，全面推進“探究式－小班化”改革，著力培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、團隊協(xié)作和社會擔當能力。深入推進“萬門課程建設(shè)計劃”，完善“學術(shù)研究型、創(chuàng)新探索型和實踐應(yīng)用型”三大類課程體系，著力打造精品課程。邀請社會精英，開設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型”和“實踐應(yīng)用型”課程。薈萃教學講師，大力打造精品課程。匯聚多學科優(yōu)勢，大力建設(shè)跨學科研究型課程。為讓每一位川大學子都能享有國際化教育經(jīng)歷，學校持續(xù)拓展“國際課程周”和“大川視界”等國際化教育平臺，與34個國家和地區(qū)的268所大學和研究機構(gòu)建立了交流合作關(guān)系，與33個國家和地區(qū)的214所國際知名大學建立了形式多樣的學生聯(lián)合培養(yǎng)模式。2018年6月，教育部在四川大學召開新時代全國高等學校本科教育工作會議，四川大學的本科教育教學改革成效受到教育部和全國各高校同仁高度評價。

教育教學成果豐碩。學校首批入選4所國家“雙創(chuàng)”示范基地、“基礎(chǔ)學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”、“卓越工程師”教育培養(yǎng)計劃、“卓越醫(yī)師”教育培養(yǎng)計劃、“卓越法律人才”教育培養(yǎng)計劃、“卓越新聞人才”教育培養(yǎng)計劃高校之一，是全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校，現(xiàn)有國家人才培養(yǎng)基地9個、國家級實驗教學示范中心8個、國家級工程實踐教育中心19個、國家級虛擬仿真實驗教學中心3個、國家級教師教學發(fā)展示范中心1個，國家精品課程33門、國家精品資源共享課31門、國家級精品視頻公開課12門、國家精品在線開放課程14門、國家級教學講師14人（含萬人計劃教學講師2人）。學校2000年以來榮獲國家教學成果獎37項。研究生教育質(zhì)量不斷提高，自1999年國家開展全國百篇優(yōu)秀論文評選工作以來，我校累計有24篇博士論文被評為全國優(yōu)秀博士學位論文，涵蓋口腔醫(yī)學、藥學、臨床醫(yī)學、數(shù)學、輕工技術(shù)與工程、歷史學、中國語言文學等多個學科。

學生競爭力顯著增強。近三年，四川大學學生獲省級及以上獎4011項，其中國際級162項、國家級1900項。在“挑戰(zhàn)杯”和“創(chuàng)青春”國賽中屢獲特等獎、金獎和“優(yōu)勝杯”集體獎。在近四屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中共獲10金5銀1銅（金獎總數(shù)全國第二），連續(xù)四屆獲得先進集體獎，涌現(xiàn)出一批“雙創(chuàng)”典型，如在青創(chuàng)板首批掛牌的馮軍帥、榮獲“中國青少年科技創(chuàng)新獎”的周圣濤、榮獲“小平科技創(chuàng)新團隊”稱號的機械設(shè)計創(chuàng)新團隊和管道檢測項目研發(fā)團隊等。涌現(xiàn)出了一批先進典型，包括中國大學生自強之星、全國十大標兵范云鶴，全國第八屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”得主周圣濤，全國第十屆“中國青少年科技創(chuàng)新獎”得主蒲偉，赴南極科考的“最牛本科生”黃加順，入選“2017胡潤百富中國最具投資價值新星企業(yè)”的劉瞻、榮獲“中國教育年度人物”、 “安永新興企業(yè)家獎”的張邦鑫等。

畢業(yè)生數(shù)量和質(zhì)量雙提升。隨著教育質(zhì)量的不斷提升，學校畢業(yè)生的質(zhì)量大幅提高，在此基礎(chǔ)上大力拓展高質(zhì)量就業(yè)單位，精準對接學生個性化就業(yè)指導(dǎo)需求，加強教育引導(dǎo)，鼓勵支持畢業(yè)生到國家重點骨干企業(yè)、世界500強、科研院校等單位就業(yè)，到基層就業(yè)創(chuàng)業(yè)、到國際組織實習任職、應(yīng)征入伍，服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)準備更加充分，就業(yè)創(chuàng)業(yè)質(zhì)量進一步提升。

備注：2000屆-2017屆就業(yè)率統(tǒng)計時間截至當年11月30日；2018屆就業(yè)率統(tǒng)計時間截至2018年10月23日。

高水平師資隊伍

支撐“雙一流”建設(shè)

改革開放以來，四川大學深入實施人才強校戰(zhàn)略，緊緊圍繞建設(shè)世界一流大學的奮斗目標，構(gòu)建立體化、多維度、全過程的人才工作體系，以做大人才增量為關(guān)鍵，以加強“國字號”人才和“青字號”人才，特別是“四青”人才和準“四青”人才為突破口，努力打造一支品德高尚、學術(shù)卓越、教學優(yōu)秀的高水平師資隊伍。

堅持高端引領(lǐng)，加強領(lǐng)軍人才的引育工作。長期以來，四川大學全面構(gòu)建了面向全球的人才選聘機制，建立了全球高端人才和優(yōu)秀中青年人才信息庫，持續(xù)推進“831”人才梯隊工程，大力實施“海納人才工程計劃”和“雙百人才計劃”，瞄準學科發(fā)展急需廣納海內(nèi)外高端人才、學術(shù)領(lǐng)軍人才。

通過大力推進高端人才培育匯聚工作，目前我校共有兩院院士14人，杰出教授5人，“長江學者獎勵計劃”特聘教授45人，講座教授16人，青年學者13人；國家“千人計劃”入選者103人，其中青年項目入選者66人；國家“萬人計劃”領(lǐng)軍人才23人，青年拔尖人才5人；國家杰出青年科學基金獲得者52人，國家優(yōu)秀青年科學基金獲得者47人；四川省千人計劃入選者（含四川省百人計劃）153人，“973”首席科學家9人，國家教學講師獎獲得者12人。同時，學校還引進高端外籍教師60余人，一大批在全球具有廣泛影響力的各學科領(lǐng)域的科學家匯聚我校，學校高端人才隊伍已漸成規(guī)模。

打造人才成長“高速路”，優(yōu)秀青年師資成為學校可持續(xù)發(fā)展的重要推動力。為幫助青年人才盡快成長，促進青年教師脫穎而出，學校深入落實“青年教師聯(lián)系制”，實施了青年教師“三個全覆蓋”計劃：青年教師科研啟動經(jīng)費全覆蓋、青年教師導(dǎo)師制全覆蓋、博士學位和海外經(jīng)歷全覆蓋。同時采取擇優(yōu)激勵等舉措，鼓勵青年教師成長成才，取得了顯著成效。通過“優(yōu)秀青年教師國際院校、講師深造計劃”等項目，選派青年學者赴海外院校，包括哈佛大學、牛津大學、克勞斯塔爾工業(yè)大學等，開展客座教授項目、短期訪學交流、師資培訓課程等。

借助立體化、多維度、全過程的人才工作體系，通過系統(tǒng)培養(yǎng)和全面提攜，如今的四川大學，校園充滿識才愛才敬才用才之風，愈來愈多的“千里馬”競相奔騰，一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻、開拓創(chuàng)新”的青年教師隊伍正在成長為學校事業(yè)發(fā)展的中堅力量。

以一流學科

驅(qū)動一流大學建設(shè)

四川大學是國內(nèi)最早招收和培養(yǎng)研究生的大學之一，1981年我國恢復(fù)研究生學位授位制度以后，四川大學即于當年成為全國首批博士學位授予單位。改革開放40年來，我校學科建設(shè)取得跨越式發(fā)展，特別是經(jīng)過三校合并，已逐步發(fā)展成為學科門類齊全，特色突出的綜合性大學，是國家首批建設(shè)的“985工程”、“211工程”高校，并于2017年入選教育部一流大學建設(shè)A類高校。為早日建成具有中國特色、川大風格的世界一流大學，四川大學制定了“三步走”的戰(zhàn)略，重點打造“十個一流”；構(gòu)建“4+1”的學科體系，重點建設(shè)12個一流學科（群），以及19+X個超前部署學科。

目前，我校學科覆蓋了文、理、工、醫(yī)、經(jīng)、管、法、史、哲、農(nóng)、教、藝12個門類，現(xiàn)有博士學位授權(quán)一級學科47個，國家重點一級學科5個，國家重點學科46個。

提升學科實力，建設(shè)一流學科和專業(yè)體系。改革開放以來，學校以“雙一流”建設(shè)、“985工程”、“211工程”建設(shè)為契機，以“建設(shè)與世界一流大學相適應(yīng)的一流學科和專業(yè)體系”為目標，堅持“文優(yōu)—理進—工改—醫(yī)強”的發(fā)展路徑，不斷優(yōu)化布局，推動優(yōu)勢學科發(fā)展壯大、傳統(tǒng)學科與時俱進、交叉學科異峰突起、基礎(chǔ)學科重點突破，初步建立了學科動態(tài)調(diào)整新機制，學科建設(shè)核心指標大幅度增長，建成了多個新的高水平交叉學科平臺，凝練了一批優(yōu)勢學科和特色研究方向，形成了一批特色鮮明的高水平學科群和學科體系。

近年來，四川大學的學科水平和國際影響力持續(xù)提升。在教育部學位中心第四輪學科評估中，四川大學A類學科總數(shù)達16個，位列全國第9位。截至2018年9月，四川大學ESI世界前1%學科領(lǐng)域數(shù)已經(jīng)增長至16個，在一流大學建設(shè)高校中并列第7位；前1‰學科領(lǐng)域增長至3個（化學、材料科學、臨床醫(yī)學），在一流大學建設(shè)高校中并列第8位。

發(fā)揮多學科優(yōu)勢，大力推進交叉融合，建成了一批國際領(lǐng)先的新興交叉學科平臺。近年來，學校建成了重大疾病的生物治療交叉學科平臺，獲準首批國家認定的2011協(xié)同創(chuàng)新中心，得到國家新藥重大專項綜合大平臺2億元支持，2017年9月27日，該平臺的7個科技成果轉(zhuǎn)化項目獲初期投資總額達8億元，后期將帶動投資超過100億元；建成了現(xiàn)代災(zāi)害技術(shù)及防災(zāi)減災(zāi)交叉學科平臺，與香港理工大學共建成立全球首個“災(zāi)后重建與管理學院”，在國際防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響；建成了新能源與低碳技術(shù)交叉學科平臺，在國內(nèi)率先與中石化共建了“CCUS及CO2礦化利用研究院”，承擔國家支撐計劃“二氧化碳礦化利用關(guān)鍵技術(shù)和產(chǎn)業(yè)化示范工程”，總經(jīng)費3億元。

一大批高水平科研成果

開花結(jié)果

長期以來，四川大學的科研工作者們不忘科研初心，堅持面向國際學術(shù)前沿、面向國家重大需求、面向地方經(jīng)濟主戰(zhàn)場開展一流的科研，做真科研、真貢獻、真學術(shù)，逐步實現(xiàn)著從跟蹤模仿到真正自主創(chuàng)新的跨越式發(fā)展。

科研立項與經(jīng)費持續(xù)增長。2017年科研總經(jīng)費達20.96億元。國家社科基金立項數(shù)、國家自然基金立項數(shù)、重點研發(fā)計劃立項數(shù)大幅提升。近3年來，我校國家社科基金項目立項數(shù)逐年增加，連續(xù)三年居全國前五。2018年，我校國家社科基金立項總數(shù)達到68項，在全國高校中排名第一 。其中，重點項目立項總數(shù)達到11項，與中國社科院并列全國第一。在理工醫(yī)方面，2016年及2017年學校獲準國家重點研發(fā)計劃項目立項共30項，2017年立項數(shù)全國高校排名第6。國家自然科學基金項目，近五年近500項/每年；2018年獲準立項數(shù)全國排名第11，獲準直接經(jīng)費3.2億元。橫向科技合同方面，近五年簽訂橫向科技合同約2000項/每年，2017年大于500萬合同近30項，合同經(jīng)費超3億元。

一大批高質(zhì)量的標志性成果落地開花。改革開放以來，學校先后推出了一大批高質(zhì)量的、在全國乃至世界產(chǎn)生重要影響的標志性成果，如編撰出版了《漢語大字典》（迄今收集漢字最多）、《全宋文》（360冊、1億多字，2006年出版發(fā)行，是迄今為止我國最大的斷代文章總集）、《中國道教史》（具有學科開創(chuàng)意義）、《儒藏》（被譽為“千古儒學第一藏”，2014年《儒藏·史部》274冊全部出版，2017年《儒藏精華》260冊正式出版）等大型文化建設(shè)成果，目前正承擔四川省重大文化建設(shè)工程、國家社科基金重大委托項目《巴蜀全書》的整理、編纂與出版工作和另一項國家重大文化工程《中華續(xù)道藏》的編纂。

在人文社科方面，從2006年開始評選至今，我校有9部著作入選代表我國哲學社會科學研究領(lǐng)域最高水平的“成果文庫”。我校哲學社會科學共獲教育部高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎（人文社會科學）一等獎11項，二等獎29項，三等獎34項。獲四川省社會科學優(yōu)秀成果一等獎58項，二等獎187項，三等獎522項。

在理工醫(yī)方面，2012-2017年我校共獲得國家科技獎勵19項，自然科學二等獎3項，科技進步二等獎11項，技術(shù)發(fā)明二等獎4項，國家國際科技合作獎1項。獲得高等學?？茖W研究優(yōu)秀成果獎共計34項。5年共申請專利7216項；獲得專利授權(quán)4797項，其中發(fā)明專利2672項，實用新型2090項，外觀設(shè)計11項，國外專利24項。2017年專利授權(quán)超1000項，其中：發(fā)明專利580項，實用新型411項，外觀設(shè)計5項，國外專利7項。

科研平臺與基地建設(shè)持續(xù)推進。獲準國家“2011計劃”首批認定的協(xié)同創(chuàng)新中心。2013年由我校牽頭的“生物治療協(xié)同創(chuàng)新中心”，成為國家首批認定的協(xié)同創(chuàng)新中心之一，并于2015年底通過了教育部中期評估。2015年9月，“國家生物治療轉(zhuǎn)化醫(yī)學重大科技基礎(chǔ)設(shè)施”建設(shè)項目獲批，并順利推進。該項目預(yù)計總投資9.1億，建筑面積為5.5萬平方米，項目建成后，將成為全球建設(shè)規(guī)模最大、裝備最先進、高度綜合集成、高度開放共享、國際先進的生物治療轉(zhuǎn)化醫(yī)學研究設(shè)施。近5年來，我校獲準建設(shè)國家級基地1個：“能源植物生物燃油制備及利用國家地方聯(lián)合工程實驗室”；新增“111引智基地”5個：“口腔醫(yī)學學科創(chuàng)新引智基地”、“組織再生性生物材料科學與工程創(chuàng)新引智基地”、“靶向藥物與釋藥系統(tǒng)學科創(chuàng)新引智基地”、“綠色化學與技術(shù)學科引智基地”和“靶向藥物與釋藥系統(tǒng)學科創(chuàng)新引智基地”。

廣泛開展國際交流合作

國際競爭力顯著提升

以“大川視界”和“國際課程周”為抓手，深化人才培養(yǎng)國際化。為了提高川大學生的國際競爭力和全球勝任力，學校與多個世界知名高校簽訂本科生校際交流協(xié)議，近五年簽訂校際合作與交流項目總數(shù)150個，構(gòu)建了全方位、多層次、多形式的學生聯(lián)合培養(yǎng)體系。

從2012年起，學校每年投入1500萬在全國高校率先建立了“國際課程周”（University Immersion Program，簡稱UIP）項目。2012-2018年共邀請了來自42個國家和地區(qū)的世界一流大學的900余位高端外籍專家開設(shè)全英文課程1130門，并邀請了2200多名國際生來校參加，8萬多人次四川大學學生選課。使川大每位學子都能在校園里直接聆聽世界知名學者授課，與世界一流大學的學生交流互動。2018年學校打造“國際課程周”升級版，增設(shè)“博士研究生高端國際學術(shù)論壇”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)展”和“留學生文化、美食交流展”。2018年初我校啟動“大川視界”大學生海外訪學計劃，學校每年出資1500萬元資助優(yōu)秀學生到國（境）外一流大學進行短期訪學、文化交流、課程修讀、國際會議、科研學習，以及海外企業(yè)實習實踐等。

開啟“本土”國際化合作辦學新模式。與美國匹茲堡大學深度合作，建立四川大學-匹茲堡學院。學院引入了美國匹茲堡大學的辦學理念、課程體系、師資力量及優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于培養(yǎng)具有寬廣國際視野、知識基礎(chǔ)與創(chuàng)新能力并強，適應(yīng)國際競爭環(huán)境的工科人才與社會精英。與德國克勞斯塔爾工業(yè)大學合作，共建聯(lián)合學院。目前兩校已簽署合作協(xié)議。該學院(克大、川大雙校區(qū)）是中德高等教育深度合作的創(chuàng)新點和亮點，也是兩校進一步深度合作的重要抓手。

邀請全球頂級知名學者到校講學授課。近五年間共邀請21名諾貝爾獎得主、55名國外院士來校講座，如諾貝爾物理學獎獲得者（美國第12任能源部長）朱棣文、“DNA之父”詹姆斯·沃森、諾貝爾物理學獎獲得者丁肇中、諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者羅伯特·C·默頓，以及諾貝爾物理學獎得主安東尼·萊格特等。同時，我?，F(xiàn)有長期外籍教師和外國專家165人，其中“外專千人計劃”專家2人，高端外籍教師50人，有效推動了與世界一流院校講師間的交流合作。

建立四川大學發(fā)展戰(zhàn)略國際咨詢理事會，向全球引智。2016年四川大學120周年校慶之際，成立四川大學發(fā)展戰(zhàn)略國際咨詢理事會，理事會由53名世界著名科學家、世界著名大學校長、國際國內(nèi)政要、世界著名企業(yè)家等組成，將每年召開一次會議，就四川大學重大發(fā)展規(guī)劃、重大戰(zhàn)略謀劃、重大決策事項等發(fā)表意見和建議，并為學校提供決策咨詢，以全球經(jīng)驗和國際視野共謀建設(shè)世界一流大學。

服務(wù)國家發(fā)展

引領(lǐng)社會能力持續(xù)增強

改革開放以來，學校始終秉持“振興民族、奉獻社會、服務(wù)人民、引領(lǐng)時代”的優(yōu)良傳統(tǒng)，主動服務(wù)于“一帶一路”、新一輪西部大開發(fā)、災(zāi)后重建、扶貧攻堅、對口支援等國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，深化產(chǎn)學研用結(jié)合模式改革，服務(wù)國家、引領(lǐng)社會的能力持續(xù)增強。

創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化和校地合作模式，一大批科研成果落地生“金”。近年來，四川大學不斷努力探索科技成果轉(zhuǎn)化和校地合作新模式、新途徑和新舉措。針對制約我國高?？萍汲晒D(zhuǎn)化的突出問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，學校制定出臺了《四川大學科技成果轉(zhuǎn)化行動計劃（試行）》（川大委[2016]66號文）,全方位系統(tǒng)性地提出促進科技成果轉(zhuǎn)化八大方面、22條具體舉措。同時，學校創(chuàng)新校地合作模式，以“校地共建一支資金、一個平臺、一支隊伍”為抓手，深入推進與地方的全面合作。對接市場需求、促進成果交易、提供投融資服務(wù)等科技成果轉(zhuǎn)化的全鏈條服務(wù)體系，我校正以“一流的成果轉(zhuǎn)化機制和一流的校地合作機制”推動世界一流大學建設(shè)。

秉承家國情懷，服務(wù)國家戰(zhàn)略，攜手奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利。黨的十八大以來，四川大學深入貫徹落實習近平總書記脫貧攻堅重要思想，認真落實中央決策部署，自覺擔當時代重任，將定點扶貧工作作為重大政治任務(wù)，積極參與四川扶貧工作。自2012年開始對口定點扶貧涼山州甘洛縣、廣安市岳池縣（2016年開始精準幫扶甘洛縣格布村和岳池縣安家壩村，2017年開始精準幫扶岳池縣紅朝門村，2018年又精準幫扶岳池縣石板坡村）以來，學校充分發(fā)揮綜合大學優(yōu)勢，整合校內(nèi)外資源，探索實踐了智力扶貧、教育扶貧、人才扶貧、科技扶貧、醫(yī)療扶貧等高校精準扶貧模式。

通過不懈努力，學校扶貧工作取得重要階段性成效，精準幫扶的4個村中，有3個已脫貧“摘帽”，1個計劃2018年底實現(xiàn)脫貧目標。學校榮獲2017年“四川省扶貧攻堅‘五個一’駐村幫扶先進集體”稱號；在國務(wù)院扶貧辦組織的2017年度中央及國家機關(guān)等單位定點扶貧考核中，學校榮獲評價“好”，并在教育部直屬44個定點扶貧高校7個獲得“好”的評價中排名第一。

主動擔當，援藏援疆，在中華大地上譜寫川大人的大愛精神。四川大學早在在上世紀80年代就開展援藏工作，2000年開始幫扶西藏自治區(qū)人民醫(yī)院，2002年起對口援助西藏大學醫(yī)學院，2006年與自治區(qū)人民政府簽署了全面合作協(xié)議，并被國家確定為“十一五”期間對口支援藏大的9所高校之一，2014年與藏大簽訂《四川大學與西藏大學合作框架協(xié)議》，2016年教育部確定川大、北大、武大3所學校對口支援藏大醫(yī)學院。2018年8月，與西藏大學簽訂了《四川大學-西藏大學對口支援合作協(xié)議書》，全面開啟新一輪對口支援西藏大學工作。這些年，學校的援藏工作取得了積極成效，得到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的高度肯定。

四川大學與新疆的“姻緣”已超過60年，對新疆的支援主要是選派援疆干部。上世紀，由現(xiàn)川大華西醫(yī)學中心的前身原四川醫(yī)學院吳和光院長、樂以成教授等組成的專家團奔赴新疆開展巡回醫(yī)療。從第5批援疆干部開始，學校選派優(yōu)秀援疆干部5批共28人，對口支援新疆大學、新疆師范大學、新疆醫(yī)科大學、自治區(qū)預(yù)防控制中心、克拉瑪依市人民醫(yī)院等大學和醫(yī)院，極大地提升了援助大學的人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊伍水平、科研服務(wù)能力和醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)、管理水平。今年8月27日，學校選派2名教師赴疆開展為期近半年的援疆工作。

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憶往昔，崢嶸歲月稠；

望前路，風勁萬象新。

站在改革開放40周年的特殊年份，

回眸發(fā)展路，

數(shù)萬川大人卯足干勁謀發(fā)展，

從齊頭并進到三川匯流，

一代代川大人用不懈奮斗造就了今日之輝煌；

站在新時代的新起點，邁向新征程，

全體川大人將以更加豪邁有力的步伐，

真抓實干，砥礪奮進，

書寫建設(shè)“中國特色、川大風格的世界一流大學”的新華章！

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大川

來源/新聞中心

文/龍莉

編輯/曹丹