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2022屆高金全日制金融MBA畢業(yè)生就業(yè)報告已于近日發(fā)布。畢業(yè)生薪資、職位均較入學前大幅提升，就業(yè)機構的質量和層級也有新的突破。

如何通過全日制MBA的學習完成職業(yè)突破，實現(xiàn)職業(yè)轉型？我們采訪了數位22屆畢業(yè)生代表，聽聽校友怎么說！

“關于轉型、突破與職業(yè)選擇”

· 全日制金融MBA校友說 ·

魏 杉

SAIF 2020FT MBA

?入學前：IBM高級戰(zhàn)略咨詢顧問

?畢業(yè)后：騰訊全球MBA管培生項目（產業(yè)互聯(lián)網方向）高級商業(yè)分析師

2020級全日制金融MBA，本科畢業(yè)于同濟大學材料科學與工程專業(yè)。從IBM高級戰(zhàn)略咨詢顧問，到騰訊高級商業(yè)分析師，以高金FMBA為個人發(fā)展的“推進器”，深耕產業(yè)，金融賦能，在探索職業(yè)理想道路上持續(xù)奮進。

Q1

請簡單介紹你目前的工作。

高金畢業(yè)后，我通過騰訊全球MBA管培生項目加入騰訊，目前擔任高級商業(yè)分析師，所屬團隊背景多樣，不乏海內外知名商學院同學。主要工作包括兩部分：宏觀上對外洞察行業(yè)機會與市場趨勢，探究云計算的商業(yè)模式與發(fā)展方向；微觀上研究產品的市場機會和管理策略。此外，也會從內部經營的視角助力公司云計算業(yè)務的提效與健康發(fā)展。

Q2

出于什么樣的考量選擇就讀高金全日制金融MBA？

本科畢業(yè)后，我主要從事管理咨詢的工作。在工作伊始，它確實為我?guī)砹朔浅６盖偷膶W習曲線，我也感受到了自我專業(yè)能力的高速成長以及認知層面的持續(xù)提升。但在工作了三年以后，當學習曲線逐步趨于平緩，我開始自我反思：當項目聚焦的內容在不同的行業(yè)、業(yè)務甚至模塊間跳轉和切換時，我先前積累的知識與經驗是否足以支撐更深度的研究？我的工作能帶來多少可量化的效用與價值？從長期來看，當下的成長速度是否滿足我對自我的期望以及職業(yè)發(fā)展的目標？

這些反思讓我有了轉型的想法，而全日制MBA的學習一方面能幫助我集中精力在專業(yè)知識上做一些深度的積累；另一方面在賽道選擇上，也會有更多的選擇和機會。

在選擇高金前，我也做過一些比較和衡量，既橫向對比了管理類和金融類MBA的差異，也縱向地對比了各個金融MBA項目之間的區(qū)別。而高金最打動我的一點是其在宣講會上對課程體系的解讀——“高金的課程體系更關注底層金融知識、邏輯與思維的構建，而不僅僅關注應用層面的技能學習”，這一點讓我產生了強烈的共鳴。我希望學習最底層的金融、管理知識，把框架和基礎打扎實，在未來結合底層的邏輯和基礎再建立整個金融知識體系。而這樣的金融思維和視角能幫助我更好地理解商業(yè)，理解產業(yè)。

Q3

在轉型過程中，你如何思考和進行職業(yè)規(guī)劃？

結合個人背景，我將轉型目標聚焦于“咨詢+金融”的各種可能性上。一開始，我嘗試過VC方向的實習，但很快就發(fā)現(xiàn)無論是對個人的技能要求或是未來的成長空間，都與自己的預期有一定的差異。

面對這樣的差異，我與CDC（職業(yè)發(fā)展中心）的老師進行了多次深度的交流，也正是通過交流，讓我對職業(yè)選擇有了更深入的思考。一是賽道選擇需要結合當前經濟環(huán)境與產業(yè)發(fā)展的大趨勢；二是借助大趨勢，個人工作的價值在未來是可以被預期的，甚至能通過趨勢的杠桿放大。

目前互聯(lián)網的2C業(yè)務的發(fā)展已進入下半場。但對比中美產業(yè)互聯(lián)網行業(yè)的發(fā)展脈絡可以發(fā)現(xiàn)，我國在2B業(yè)務正處于早期階段。云計算作為2B產業(yè)數字化轉型過程中底層的“水、電、煤”，在當前的時代背景下有非常大的發(fā)展空間。而從個人職業(yè)發(fā)展的角度，我希望能基于這樣的大趨勢來做職業(yè)選擇。

Q4

在轉型的道路上，高金MBA的學習在哪些方面給你提供的助力比較多？

高金對我的幫助是“整體性”的。MBA同學像是一艘航行在大海中的船，全日制學習階段的探索可以類比成大海，為我們提供了廣闊的空間，在這個空間中有很多機會、很多不同的選擇，你需要找準方向，然后通過課程、實習、人脈的積累等方式打造你自己的船，揚帆遠航。

特別感謝CDC的老師們，當同學們在前進方向上產生困惑時，來自CDC老師的職業(yè)發(fā)展輔導幫助我們認清自己、明確方向，不會在海上“迷航”。有了方向，才是后續(xù)努力和前進的基礎。

Q5

結合你在高金的求學生涯，你會給未來想要轉型的學弟學妹哪些建議？

第一是要敢于改變、善于改變。以我自己為例，先前我發(fā)現(xiàn)自己當初所選擇的職業(yè)賽道與預期存在差異。面對這一困境，我找到高金CDC老師以及多位業(yè)內人士進行溝通，和他們共同商討和思考這一行業(yè)與我個人職業(yè)發(fā)展目標的匹配度。在發(fā)現(xiàn)目前的行業(yè)與方向確實不適合自己時，我鼓起勇氣，積極的轉換適合自己的行業(yè)賽道。

對于目前在校的學弟學妹們，一個小建議是希望大家能盡量多和CDC老師交流，從探尋職業(yè)方向到入職面試，每一次與CDC老師的交流和“靈魂拷問”都能幫助你們進一步了解自我、拓展認知，并最終找到適合你們的發(fā)展方向。

第二是堅持長期主義。據我觀察，那些轉型比較成功的同學至少在正確的方向上投入了半年、一年甚至更長期的實習。當你確定了方向，就要扎根在這個領域，通過日常的工作的積累，在認知、技能和知識層面上持續(xù)提升，同時在公司或業(yè)內收獲一定的認可度，從而獲得更多的機會。

離開職場，能再通過全日制的方式重返校園，本身就是一個非常勇敢的選擇。在重新踏入校園的前一段時間，迷茫和動搖、懷疑自己能否成功轉型是非常正常的一件事。但在選對方向的前提下，堅持積累、堅持長期主義，成功轉型將會是一件水到渠成的事。