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作為一名專業(yè)的公共管理人員，她并沒有選擇常規(guī)的MPA（公共管理碩士）項(xiàng)目，而是來到了高金FMBA項(xiàng)目再深造。雖才剛開啟新的旅程，但關(guān)于如何用高金為職業(yè)發(fā)展賦能，她心中早早就有了明確的答案。

本期，“Ta@SAIF · 新生”特別企劃，高金2022級FMBA項(xiàng)目新生林圓方與你分享她的成長故事。

“公共管理”，這是一個聽上去太過寬泛的名詞，而林圓方卻在數(shù)年的職業(yè)生涯中，以不變的初心與熱忱、以明確的認(rèn)知與踐行，為它寫下了屬于自己的定義。

作為一名專業(yè)的公共管理人員，林圓方并沒有選擇常規(guī)的MPA（公共管理碩士）項(xiàng)目，而是來到了上海交通大學(xué)上海高級金融學(xué)院（高金/SAIF）FMBA項(xiàng)目再深造。她相信金融教育的助力能賦予她更精準(zhǔn)的視角、更長遠(yuǎn)的洞見，讓她成為政府與企業(yè)之間的鏈接者，一面為企業(yè)發(fā)展賦能，一面讓創(chuàng)業(yè)夢想開花。

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推動科創(chuàng)成果落地，讓事業(yè)更有意義

數(shù)學(xué)專業(yè)出身的林圓方，在四年的求學(xué)中磨礪出嚴(yán)謹(jǐn)全面的思維能力，培養(yǎng)了求真務(wù)實(shí)的思考習(xí)慣。還在學(xué)校時，她就經(jīng)常琢磨一個問題：應(yīng)當(dāng)如何將“形而上”的理論知識轉(zhuǎn)化為能落地的科研成果？就職在位于張江科學(xué)城的上海推進(jìn)科技創(chuàng)新中心建設(shè)辦公室，她的工作正是政策研究，助力科創(chuàng)企業(yè)孵化。這為她的思考與探索提供了一個全新的契機(jī)。

上海作為一座國際化的經(jīng)濟(jì)和金融中心，張江區(qū)更是處在科技的最前沿，這里匯集了各種高精尖技術(shù)企業(yè)，分布于集成電路、生物醫(yī)藥、人工智能等多個焦點(diǎn)領(lǐng)域。作為政府和企業(yè)之間溝通的“橋梁”，林圓方經(jīng)常需要和不同企業(yè)打交道，挑戰(zhàn)無處不在。

企業(yè)性質(zhì)和生命周期的迥異決定了企業(yè)痛點(diǎn)和需求的千變?nèi)f化，這要求林圓方所在部門對政策傾斜的時間和方向有著精準(zhǔn)把握?！氨热缟镝t(yī)藥產(chǎn)業(yè)研發(fā)時間長、成本高、風(fēng)險大，我們需注意促進(jìn)其多元投資和產(chǎn)學(xué)研協(xié)作；而集成電路產(chǎn)業(yè)面臨技術(shù)壁壘高、投資周期長、市場集中化等問題，則需從項(xiàng)目入駐之際就要嚴(yán)格把關(guān)?！睂τ诓煌袠I(yè)的特點(diǎn)，林圓方侃侃而談，這背后正是其長年累月研究溝通所積累下來的總結(jié)與洞見。

從零到1，從弱到強(qiáng)，這種陪伴企業(yè)成長的過程既瑣碎又漫長，但林圓方不以為苦，反而從中找到了難得的樂趣與成就感。在她看來，學(xué)生時代關(guān)于“成果如何落地”的問題正在工作實(shí)踐中一點(diǎn)點(diǎn)獲得答案；而深入了解、支持企業(yè)發(fā)展的工作又給了她不斷學(xué)習(xí)的動力和持續(xù)刷新的視野?！翱粗约航?jīng)手的企業(yè)逐漸成長起來，我覺得我的職業(yè)和人生都充滿了意義?！?/p>

但眼下時代的變遷、市場的變化、行業(yè)的變革，都給林圓方的工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了讓自身的蛻變與外部環(huán)境同步，她決定來到以“金融類管理教育”為特色的高金就讀。“有人不理解為什么一個體制內(nèi)人員會去讀金融？其實(shí)這正是我針對自己職業(yè)發(fā)展的需求做出的決定。”

借金融之力，幫助企業(yè)做出最優(yōu)解

“我們單位服務(wù)于上?？苿?chuàng)中心建設(shè)，而高金服務(wù)于上海國際金融中心建設(shè)，都在為更好的上海助力，當(dāng)時覺得是種緣分。”在參加FMBA項(xiàng)目宣講活動進(jìn)一步了解高金時，老師的一段話深深打動了林圓方，“FMBA項(xiàng)目中的金融視角讓管理者在制定商業(yè)決策時不僅能從企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行衡量，而且能將資本市場的評估分析融入其中，用完整的框架做出行穩(wěn)致遠(yuǎn)的策略”。因?yàn)檫@與她的工作特性不謀而合。

“我相信在高金的學(xué)習(xí)能拓寬我的知識體系，讓我能以更高層次的視角對企業(yè)進(jìn)行觀察分析，助力企業(yè)做出最優(yōu)解?！睂τ谡陂_啟的全新求學(xué)生涯、對于和老師同學(xué)碰撞出的思維火花，林圓方充滿期待。

而讓林圓方?jīng)]有想到的是，就讀高金的“福利”居然在還沒正式開學(xué)就已經(jīng)顯現(xiàn)出來。上個月，林圓方牽頭組織了高金同學(xué)參訪張江電子創(chuàng)業(yè)孵化器企業(yè)的活動，完成了資本市場和企業(yè)兩端同學(xué)的一次“親密”接觸，促成了一系列合作，反響之好讓她驚喜不已?！斑@次活動也讓我從實(shí)處感受到企業(yè)的內(nèi)在需求，視野再一次被打開。”

在還沒正式進(jìn)入高金課堂時，林圓方就已領(lǐng)略到了在高金學(xué)習(xí)的真實(shí)“壓力”，坦言這里的學(xué)業(yè)的確“如外界傳聞般嚴(yán)苛”；但讓她倍感欣慰的是，當(dāng)初求學(xué)的目標(biāo)正在高金課堂上一一實(shí)現(xiàn)?！罢n程安排得扎實(shí)又全面，教授講課于大處著眼，又在細(xì)節(jié)上盡顯用心。我覺得來高金讀FMBA的同學(xué)一定都是極具有上進(jìn)心和挑戰(zhàn)精神的人，對自我要求都很高。與這樣優(yōu)秀的人同行，我們一定可以創(chuàng)造出無限可能。”

關(guān)于如何用高金為職業(yè)發(fā)展賦能，林圓方心中早早就有了明確的答案：“這是一個非常值得奉獻(xiàn)的行業(yè)，我會用在高金學(xué)習(xí)的知識和經(jīng)驗(yàn)不斷深耕，成為一名專業(yè)的公共管理實(shí)踐者，幫助更多的企業(yè)成功孵化，為上?？苿?chuàng)中心建設(shè)添磚加瓦?！?/p>