Ta@SAIF · 畢業(yè)季 | 張元豪:投入地“學”一次,金融視野更開闊

?智能總結轉眼,又是一年盛夏。 他們即將從高金出發(fā),乘風破浪!
Ta@SAIF · 畢業(yè)季
轉眼,又是一年盛夏。
他們即將從高金出發(fā),乘風破浪!
本期,“Ta@SAIF”畢業(yè)季特別企劃,2017級MBA張元豪與你分享他的畢業(yè)故事。身為金融行業(yè)資深“后臺”人員的他,身著“理性”、“嚴謹”的標簽。進入上交大高級金融學院后,他以“后臺”之職汲取“前臺”養(yǎng)分,結識志同道合的同行者,開闊別樣金融視野。

張元豪 高金2017級MBA項目
在期貨行業(yè)從事稽核、合規(guī)工作數(shù)年,張元豪早已經(jīng)是金融行業(yè)資深的“后臺”人員。多年的職業(yè)積累,“理性”、“嚴謹”已經(jīng)成為他性格中不可缺失的部分,影響著他的每一次計劃,每一步前行。
就讀高金MBA也是如此。在張元豪看來,這是闊別校園生活多年后的又一次學習旅程,想好了就要努力去實現(xiàn),難度再大,也阻擋不了一顆早已準備就緒的決心。在三年的時間里,他以“后臺”之職汲取“前臺”養(yǎng)分,結識志同道合的同行者,金融視野從此別樣開闊。
01學習目標:打破與業(yè)務之間的溝通“壁壘”

遇事習慣計劃,想明白了才會全力以赴,對于張元豪而言,報考高金從來不是沖動之舉。
“離開學校太久,是時候回到校園系統(tǒng)地學習一些金融知識了?!弊?003年大學畢業(yè)之后,張元豪就在稽核崗位默默耕耘,之后轉戰(zhàn)期貨行業(yè),又在稽核、合規(guī)條線堅守了近10年時光。適逢2016年金融行業(yè)風起云涌,創(chuàng)新企業(yè)打破金融牌照邊界效應的呼聲漸大,身為海通期貨稽核部、合規(guī)部負責人的張元豪也很想跳出期貨行業(yè)的小眾視野,了解其它金融細分領域的操作思路。
除此以外,一直堅守后臺崗位的張元豪有時候會與前臺業(yè)務人員產(chǎn)生“理解偏差”也是他再度讀書的初衷之一:“有些人覺得業(yè)務做不成,往往都是因為合規(guī)不達標,審批的時候被我們否掉了。我希望通過高金的學習,更多地了解業(yè)務人員的想法,在工作中實現(xiàn)更好的合作和溝通?!?/span>
面試、備考、入學,張元豪的高金學習生涯于2017年5月順利開啟,并在此后的三年時間里帶給他超出預期的驚喜收獲。最為直接的改變,正是對前臺業(yè)務的理解和增進聯(lián)動。在與高金同學的交流中,張元豪吸收了許多前臺人員的產(chǎn)品設計思路和構架思維,明白了他們并非想要繞過“合規(guī)點”,而只是對合規(guī)不夠熟悉?!耙驗槔斫舛鹬兀ぷ髦斜舜说臏贤ㄒ哺禹槙?。”張元豪感慨地說。

02全身心投入首期“新睿班”

進入高金MBA首期新睿班,和平均年齡超過35歲的同學們在一起,張元豪找到了他理想中的同行者?!拔覀兊哪挲g差不多,思想和觀念都比較成熟,又是各行各業(yè)比較優(yōu)秀的一群人,大家能夠聚在一起成為同學和朋友,這對我來說是一件很難得的事?!遍_學之前,張元豪就和班級里的60多位同學一起上了戈壁,這也讓他們的班級從一開始就充滿了難能可貴的凝聚力。
談及同學之間的團結互助、活躍友愛,身為班長的張元豪津津樂道?!拔覀兊恼n堂氣氛非常好,不同小組同學之間有不同觀點,就會直接在課堂上展開討論,并且和教授有很好的互動?!弊審堅烙X得更難得的是,遇到課程難點,班級里的“學霸”同學會主動提供幫助,帶領大家跟上學習進度。能在高金遇到這樣上進又團結的同學們,他十分感恩。
高金的課程系統(tǒng)而前沿,正符合張元豪全面吸收金融養(yǎng)分的入學初心。除了會計學、金融學原理等基礎的必修課程之外,他對一些貼合金融市場發(fā)展的前沿選修課程同樣“念念不忘”?!氨热纭墩J識華爾街》這門課,它讓我了解了一些美國的金融機構,學會從國際視角看待金融市場的變化和發(fā)展。還有一些交易類的課程也很不錯,整體課程框架的搭建是非常科學的?!弊審堅烙X得稍有遺憾的是,一些選修課程在排期上存在沖突,他也只能顧此失彼,錯過了一些心儀的課程。
課堂學習之外,張元豪和新睿班的同學們還通過一系列課外互動實現(xiàn)共同成長。他們舉辦了“睿沙龍-私享會”,圍繞股票、公募基金、互聯(lián)網(wǎng)金融、醫(yī)美、股權投資及并購等不同主題,組織班級里來自各個行業(yè)的同學展開分享交流;他們走出校園,以企業(yè)參訪的形式讓課堂隨心“移動”;他們還舉辦了線上論壇、班級年會等形式眾多的課外活動?!懊恳淮谓涣?,都是一次思維上的碰撞,是高金生活不可錯過的精彩部分?!?/span>
為了提高首期新睿班的品牌影響力,張元豪和同學還一起設計班級logo,定班歌,做班服,并且為授課老師準備了特別的定制禮品,在課程結束之后送他們留作紀念。每一個細心的舉動都體現(xiàn)出同學們對首期新睿班的投入與熱愛。

03應對高金“三難”,發(fā)現(xiàn)全新價值

都說高金有“三難”:“難進”、“難讀”、“難畢業(yè)”。張元豪的高金故事,也是從“難進”中的“面試關”開始的。作為一個過來人,他覺得在各界精英和學術專家組成的面試官面前,真誠和實力是取得通關的不二法寶?!罢鎸嵉乇磉_自己的想法和觀點非常重要,一切想要蒙混過關的想法千萬不要有,因為一定會被識破?!?/span>
“學習過程中的難度因人而異,一開始課程安排的比較密集,也許會覺得痛苦,但很快你就會接受,之后還會想念?!睂τ谪敃尘暗膹堅纴碚f,最喜歡的課就是他的論文導師陳欣教授的課,“他的課程很有意思,會有大量的案例分析,能用幾句話抓住一個案例的本質,對上市公司的剖析非常透徹?!睆堅缹W以致用,參考老師的角度和方法分析上市公司,完成了一篇讓他很有成就感的畢業(yè)論文。

張元豪坦言,論文答辯是一個痛苦的過程,因為要面對的教授個個都很嚴格,必須要花足時間,精心準備。幸運的是,他的畢業(yè)論文不僅被其導師收入教案,還得以在《證券市場周刊》上進行發(fā)表。而他關于原油寶事件的一篇評論文章,與導師探討修改之后,也已進行聯(lián)名發(fā)表?!斑@是我覺得非常榮幸和自豪的事情,讓我發(fā)現(xiàn)了自己新的價值,也很高興能夠得到老師的認可。”
高金的課程結束之后,張元豪的周末生活變得“若有所失”,“以前的時間都要擠著用,每個周末要去學校報到,然后一整天都跟同學們在一起?,F(xiàn)在大家都畢業(yè)了,面對周末突然的空閑覺得心里空蕩蕩的。”三年以來,學習的習慣早已在他們身上悄然養(yǎng)成。面臨畢業(yè),張元豪和同學們一樣,舍不得大家一起在高金學習的美好時光,但同樣期待即將展開的燦爛前程。
如果要給自己在高金的學習經(jīng)歷打一個分數(shù),張元豪會打80分?!懊恳粋€人的能力都是有彈性空間的,如果再有一次機會,我相信能發(fā)掘自己更多的潛力,得到更多的收獲?!蔽磥?,張元豪將帶著在高金學習到的全面金融視角,在屬于自己的職業(yè)軌道上繼續(xù)前行?!昂弦?guī)這個領域里有我的專業(yè)積累和熱愛。我相信金融行業(yè)的后續(xù)發(fā)展也將讓合規(guī)的崗位價值有更高的體現(xiàn)。”

畢業(yè)贈言
我在高金的學習開始得晚了點,希望后來人不負韶華,只爭朝夕,趁自己還有時間和精力,盡早進入高金進行系統(tǒng)的金融知識學習,全身心投入精力,必定會有收獲。
(本文轉載自上交大高級金融學院 ,如有侵權請電話聯(lián)系13810995524)
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