中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院?jiǎn)?dòng)本科培養(yǎng)方案修訂工作

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1月26日上午,財(cái)政金融學(xué)院本科培養(yǎng)方案修訂務(wù)虛會(huì)在明德主樓801會(huì)議室及線上同步召開。財(cái)政金融學(xué)院院長(zhǎng)莊毓敏、黨委書記孫華玲出席,各系主任、專業(yè)帶頭人、本科副系主任、教師黨支部書記、學(xué)院教務(wù)科科長(zhǎng)、本科教務(wù)項(xiàng)目組成員參加會(huì)議。會(huì)議由學(xué)院副院長(zhǎng)王芳主持。
王芳副院長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校教務(wù)處培養(yǎng)方案修訂原則與具體安排。王芳教授結(jié)合學(xué)校整體要求與學(xué)院實(shí)際情況,分析了當(dāng)前本科人才培養(yǎng)方案存在的問題與未來改革的思路方向。她指出,修訂工作要以培養(yǎng)目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),反向設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案與過程,挖掘特色,從引領(lǐng)性、系統(tǒng)性、科學(xué)性、創(chuàng)新性、規(guī)范性五大方面全方位提升人才培養(yǎng)方案的質(zhì)量。此外,她還介紹了清華大學(xué)、北京大學(xué)等高校人才培養(yǎng)理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),為培養(yǎng)方案修訂工作的具體開展提供借鑒思路。

本科教務(wù)項(xiàng)目組匯報(bào)學(xué)生座談會(huì)反饋意見。學(xué)院此前通過各年級(jí)、各班級(jí)學(xué)習(xí)委員收集學(xué)生意見建議并匯總,主要涵蓋學(xué)生在培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的課程邏輯、模塊結(jié)構(gòu)、學(xué)期分布等問題,作為修訂工作的重要參考。
各系主任、專業(yè)帶頭人、本科副系主任、教師黨支部書記等參會(huì)人員自由討論,交流改革整體思路,規(guī)劃修訂工作進(jìn)度。
莊毓敏院長(zhǎng)在總結(jié)講話中對(duì)參會(huì)同志進(jìn)行了動(dòng)員。在工作要求上,她指出,做好培養(yǎng)方案修訂工作,核心要求是達(dá)成思想上的高度共識(shí)。一是對(duì)方案修訂工作的重要性達(dá)成共識(shí)。本科人才培養(yǎng)質(zhì)量是衡量一所高校水準(zhǔn)的重要標(biāo)志,各系、各專業(yè)要從思想上高度重視人才培養(yǎng)方案的修訂工作,反復(fù)研討、嚴(yán)謹(jǐn)論證。二是對(duì)人才培養(yǎng)目標(biāo)達(dá)成共識(shí)。面對(duì)新時(shí)代、新挑戰(zhàn),要從國(guó)家發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、學(xué)院學(xué)科發(fā)展三個(gè)層面出發(fā),探索設(shè)立具有高站位、引領(lǐng)性的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在工作方法上,她強(qiáng)調(diào),一是壓實(shí)各級(jí)責(zé)任,調(diào)動(dòng)全員參與,充分調(diào)研,廣泛征集師生意見;二是將學(xué)校學(xué)院工作部署傳達(dá)到每一位教師,對(duì)標(biāo)學(xué)校修訂原則,逐一對(duì)照調(diào)整,補(bǔ)齊短板。做好知識(shí)圖譜梳理,提供明確的修訂建議和完整的論證邏輯。
孫華玲書記最后強(qiáng)調(diào),本科人才培養(yǎng)改革要緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育的根本問題,緊扣黨的“德智體美勞”全面發(fā)展的教育方針,走在時(shí)代前列。要貫徹落實(shí)學(xué)校對(duì)培養(yǎng)方案的修訂要求,就一定要暢通學(xué)院各層面溝通渠道,克服各類困難,自下而上、自上而下反復(fù)征集意見,優(yōu)化方案,樹立培養(yǎng)方案修訂改革的榜樣,助力開創(chuàng)十四五規(guī)劃和“雙一流”建設(shè)新局面。
本次培養(yǎng)方案修訂務(wù)虛會(huì)后,學(xué)院各系將正式啟動(dòng)2022級(jí)本科生培養(yǎng)方案修訂工作,利用寒假及學(xué)期初,充分開展國(guó)內(nèi)外專業(yè)培養(yǎng)調(diào)研,完成師生意見征集與修訂論證,強(qiáng)化培養(yǎng)方案“五性”要求,從各方面提升培養(yǎng)方案質(zhì)量。
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