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【MBAChina網(wǎng)訊】第十六屆北大光華新年論壇于2014年12月21日在北京大學(xué)邱德拔體育館舉行。論壇的主題為“文化重塑與經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型”。本屆論壇聚焦中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軟實(shí)力與硬實(shí)力，探討以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神重塑文化優(yōu)勢(shì)，以經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)轉(zhuǎn)型引導(dǎo)結(jié)構(gòu)升級(jí)，釋放雙重動(dòng)力，筑夢(mèng)復(fù)興之路。
 

鯊魚公園CTO王瑞

鯊魚公園CTO王瑞先生出席了分論壇二“TO BE OR NOT TO BE?——創(chuàng)新在后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”的圓桌論壇。王瑞提出，現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)媒體更多樣了，包括我們的手機(jī)甚至于包括我們的平板電腦以及智能電視還有我們可穿戴的設(shè)備，各種各樣的平臺(tái)都很多。所以不是說要不要去做所謂后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的事情，而是需求促使創(chuàng)業(yè)者做這樣的創(chuàng)業(yè)內(nèi)容。

以下是文字實(shí)錄：

王瑞：我介紹一下我們這個(gè)項(xiàng)目，我現(xiàn)在做的項(xiàng)目是關(guān)于兒童科學(xué)方面教育這樣的項(xiàng)目，也是在做一些在線教育相內(nèi)容，我看到后互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)詞的時(shí)候一開始很詫異，畢業(yè)時(shí)間也不長(zhǎng)，正在互聯(lián)網(wǎng)圈里頭拼命混，突然發(fā)現(xiàn)后互聯(lián)網(wǎng)了。仔細(xì)想想實(shí)際上也確實(shí)是有一定的原因存在。我們可能更多說互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，就是講基于我們?cè)陔娔X上長(zhǎng)時(shí)間觀察互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站怎么樣，瀏覽一些內(nèi)容，學(xué)習(xí)一些東西，購(gòu)物等等，這是我們之前講的互聯(lián)網(wǎng)?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)媒體更多樣了，包括我們的手機(jī)甚至于包括我們的平板電腦以及智能電視還有我們可穿戴的設(shè)備，各種各樣的平臺(tái)都很多。所以不是說我們要不要去做所謂后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的事情，現(xiàn)在我們消費(fèi)者確實(shí)在這些平臺(tái)上訪問我的內(nèi)容。特別是我們做兒童科學(xué)教育，我們面向的對(duì)象是3-12歲的小孩，3-12歲的小孩要是對(duì)著電腦一直看的話，家長(zhǎng)肯定會(huì)很擔(dān)心，到底看的是不是家長(zhǎng)想讓他看到的內(nèi)容，家長(zhǎng)也不是很放心。

現(xiàn)在在家里都不是一塊屏幕，前一段時(shí)間剛剛登錄的樂視TV以及地方電視臺(tái)機(jī)頂盒，通過我們機(jī)頂盒和智能電視可以讓孩子學(xué)習(xí)一些課程。我們后期推出平板設(shè)備上的應(yīng)用，可以學(xué)習(xí)我們的課程，并且跟我們非常方便做一些互動(dòng)。這樣的條件下可以利用好后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的產(chǎn)品然后去做好我們這樣創(chuàng)業(yè)的內(nèi)容。

其實(shí)對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)講，無(wú)所謂互聯(lián)網(wǎng)或后互聯(lián)網(wǎng)，只要對(duì)我們這個(gè)項(xiàng)目是有益媒介，我們都會(huì)嘗試?yán)?，只是哪個(gè)東西我們用的好，哪個(gè)東西我們用的不好這樣的區(qū)別。今天無(wú)論是在手機(jī)還是平板上，我們選好了我們這種媒體平臺(tái)之后，我們把我們這樣的課程傳播出去，利用好這些平臺(tái)是最重要的事。這是后互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代我們這些創(chuàng)業(yè)者最大的系一。

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