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北京大學光華管理學院張建君:個人魅力型權(quán)威與“內(nèi)圣外王”

北京大學光華管理學院
2019-12-07 09:45 瀏覽量: 4398
?智能總結(jié)

“領導力就像美,它難以定義,卻能感受到。”對于企業(yè)管理者來說,自身領導魅力的培養(yǎng)至關(guān)重要,尤其是在環(huán)境混沌和面對新生代員工的今天。

MBA中國網(wǎng)訊】“領導力就像美,它難以定義,卻能感受到?!?/p>

對于企業(yè)管理者來說,自身領導魅力的培養(yǎng)至關(guān)重要,尤其是在環(huán)境混沌和面對新生代員工的今天。而在中國的歷史傳統(tǒng)中, “內(nèi)圣外王”是很多士大夫的人生信條。那么,什么是“內(nèi)圣外王”?如何做到“內(nèi)圣外王”?讓我們一起來聆聽北京大學光華管理學院張建君教授的分享。

張建君

北京大學光華管理學院組織與戰(zhàn)略管理系教授

博士生導師

北京大學管理案例研究中心副主任

個人魅力型權(quán)威

德國偉大的思想家麥克斯·韋伯根據(jù)權(quán)威的合法認受性(legitimacy)的來源曾經(jīng)提出三種權(quán)威類型:法理性權(quán)威、傳統(tǒng)性權(quán)威和個人魅力型權(quán)威。

法理型權(quán)威指通過法律法規(guī)的規(guī)定、合法的程序、或上司任命而得到的權(quán)威,比如美國總統(tǒng)的權(quán)威,現(xiàn)代組織中的管理者的權(quán)威等;

傳統(tǒng)型權(quán)威指依據(jù)長期形成的傳統(tǒng)、慣例等得來的權(quán)威,比如父親對子女的權(quán)威,傳統(tǒng)村莊中老人的權(quán)威,中國封建時代繼任帝王的權(quán)威等等。

個人魅力型權(quán)威指那些由于創(chuàng)造了非凡的業(yè)績或擁有高尚的人格的個人權(quán)威,如戰(zhàn)爭英雄,某些宗教精神領袖,品德高尚行為出眾的個人等的權(quán)威。

如果說前兩種權(quán)威均來自于外在——規(guī)則或者傳統(tǒng)——賦予的話,那么個人魅力型權(quán)威則來自于個人,是自致的。在這三種權(quán)威類型中,個人魅力型權(quán)威以其神秘性和重要性而一直在學術(shù)界受到非常高的關(guān)注,歷久而彌新。在現(xiàn)實世界里,很多領導者也都希望自己擁有個人魅力,下屬出于對自己的佩服敬仰而自愿自覺地服從。

實際上,當我們仔細檢討人類歷史上那些具備個人魅力的個人(領袖)時,我們基本發(fā)現(xiàn)了兩種類型。一類是取得了非凡的外在業(yè)績從而受到追隨者的服從、崇拜以至神化的人,如加爾文、拿破侖,華盛頓,毛澤東等。毛澤東的個人魅力最初來自于他高超的軍事指揮藝術(shù)和深謀遠慮的戰(zhàn)略眼光,如他在紅軍長征中指揮的四渡赤水,抗日戰(zhàn)爭中對中共軍隊的任務的定位,解放戰(zhàn)爭中的三大戰(zhàn)役。這些非凡的成就成為他被中共其他領導者和士兵追隨和崇拜的原因。

第二種類型是那些擁有或?qū)嵺`了高尚的人格和行為而受到人們景仰的人,如圣雄甘地,南非黑人領袖曼德拉,印度的特麗莎修女等。特麗莎修女的個人魅力來自于她偉大的人格。她時時處處為他人著想,一生為貧窮和疾病的人們排憂解難,從日常細微的行動中表現(xiàn)出非凡的大愛。和前一種類型的個人(領袖)比,他們并沒有傲人的外在業(yè)績,之所以受到人們的追隨和景仰是因為他們非凡的人格,包容的胸懷,對世人的博愛等等。

如果我們把這兩類個人魅力型領袖的特點放在一個人身上,不正是中國儒家主張的理想的人格典范嗎?

儒家的內(nèi)圣外王

儒家的理想人格就是內(nèi)圣外王。簡單地說,內(nèi)圣指個人內(nèi)在的修養(yǎng)和高尚品格的形成;外王就是外在的事功。自孔子以降,儒家圣賢們都把內(nèi)圣外王作為理想的人格典范?!蹲髠鳌分刑岢霭选傲⒌铝⒐α⒀浴弊鳛槿寮抑R分子追求的目標,立德就是注重個人的道德修養(yǎng),立功就是追求外在的事功,立言指參悟社會和教化他人。立德立功立言都是“不朽”的事業(yè),應該成為終身追求的理想。宋代的張載也提出“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”。

在中國幾千年的歷史上,成就內(nèi)圣外王理想人格的并不鮮見,最典型的包括明代的王陽明和清代的曾國藩等。

王陽明

被世人稱為“陽明先生”的明代思想家王守仁,是“陸(九淵)王心學”的集大成者,被稱為儒家的最后一位圣人,其所創(chuàng)的“陽明哲學”到現(xiàn)在都還在影響著華人文化圈和韓國、日本等國。王陽明提出了“心即理”、“知行合一”和“致良知”等重要主張,認為 “天理”就在每一個人的心中,要求人們“知行合一”,通過提高自己內(nèi)心的修養(yǎng)和知識水平,去除自己的私欲與雜念,從而達到社會的和諧運行,即所謂的“致良知”;教化人們,應將道德倫理融入到人們的日常行為中去,以良知代替私欲,就可以破除“心中賊”。

令人佩服的是王陽明還取得了非凡的事功。他曾任刑部、兵部主事等,最后官至督察院右副督御史兼巡撫。他在贛南巡撫的任上只用短短30天就成功地平定了南昌的寧王朱宸濠叛亂,這成為他一生最大的功業(yè)。以一文人而能成就如此事功,不能不說是很了不起的。就做人來講,他為官清正,不阿權(quán)貴,曾因結(jié)怨大太監(jiān)劉瑾被貶貴州。王陽明死后被追封為侯,謚號文成,獲得了極高的評價。

曾國藩

至于曾國藩,近年來在大陸幾乎家喻戶曉。曾國藩帶領湘軍平定了長達13年之久的太平天國叛亂,讓搖搖欲墜的清王朝得以延續(xù),成為“同治中興”的第一名臣,他自己也被封侯,備極榮耀,他的事功已經(jīng)是眾所周知的事實。需要提及的是他“內(nèi)圣”的方面。曾國藩一生嚴格要求自己,謙虛謹慎,戒驕戒躁,在道德修養(yǎng)上的功夫在他生前就已被廣泛贊揚,后來更是成為很多人學習和模仿的對象(比如蔣介石和毛澤東都曾經(jīng)把曾國藩作為崇拜對象)。從他的家書中我們可以看到他在做人、持家和教育后代方面的嚴謹。他知人善任,心胸開闊,有容人之量。他和左宗棠同為湘江將領,中興名臣,但兩個人風格迥異,曾幾次交惡,但難能可貴的是曾國藩并不以個人情感損及公心,影響國事。在左宗棠奉命西征后,曾國藩為西征籌餉,始終不遺余力,并且把自己手下最得力的湘軍將領劉松山及所部交給左宗棠指揮。這種高風亮節(jié)是很多人難以做到的。左宗棠雖然對曾國藩多有抱怨和不滿,但他在曾國藩死后送的挽聯(lián)多少反映了他對曾的評價:“謀國之忠,知人之明,自愧不如元輔;同心若金,攻錯若石,相期無負平生”。同時期的令一副對聯(lián)對曾的評價更高:“立德立功立言三不朽,為師為將為相一完人”。

通向內(nèi)圣外王之道

那么如何實現(xiàn)“內(nèi)圣外王”呢?儒家也告訴了我們一套做法:正心誠意,修身齊家,治國平天下。這是一個從內(nèi)向外推的過程,即一個人必須先從自身的修養(yǎng)做起,正心誠意,然后管理好家庭,再然后才是治國平天下。因為儒家強調(diào)“三綱五常”,主張由家及國,由孝及忠,以對待父親那樣對待皇帝,所以從齊家到治國也就有了合理性。另一方面,儒家主張得道而王,期望由那些能夠自我完善、施行德政的有德之人成為統(tǒng)治者,所以修身也就成為外王的前提。也就是說,通向內(nèi)圣外王的關(guān)鍵是一個人必須先修德,然后才能成為好的領導者?!墩撜Z》中就有很多強調(diào)德政的語句,比如:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”(論語·子路);“為政以德,譬如北辰。居其所,而眾星共之?!?(論語·為政)

回到曾國藩的例子。曾國藩對個人道德修養(yǎng)的注重是他成功的重要前提,他的一生都在不斷地以圣人之道嚴格要求自己,不曾一刻懈怠。比如,他認為做人做官都要耐煩(也就是忍耐,有度量),要做到這一點就必須處事不急不躁,不抱怨,頭腦清醒。頭腦清醒才能保持安靜,保持安靜才能穩(wěn)住部下,穩(wěn)住部下才能做出決斷。他不僅這么要求自己,也這么要求下屬和子女。有一次,他接到他的弟弟曾國荃的來信,信中說:“仰鼻息于傀儡膻腥之輩,又豈吾心之所樂?!北磉_出對上司和同僚的不耐煩。曾國藩諄諄告誡弟弟說,這樣將來恐怕難以與人相處。他告訴弟弟一定要耐煩,能耐煩然后能從容鎮(zhèn)靜,從容鎮(zhèn)靜方能產(chǎn)生智慧,方可處變不驚,才能穩(wěn)如泰山。

為了去掉好勝好名的私念,曾國藩常用“不忮不求”作為治心的內(nèi)容。忮,就是嫉賢害能;求,就是貪利貪名。“怠惰的人自己沒有修養(yǎng),嫉妒別人的人又怕別人有修養(yǎng)”就是前一種人。所以曾國藩認為,要想成功,先要去掉‘忮’心,所以說“人如果完全沒有害人的心,那么仁就用不完了?!币霕淞⑵返?,先要去掉‘求’心,所以說“人能完全沒有偷竊的心,那么義就用不完了。”不去掉‘忮’,滿懷都是荊棘;不去掉‘求’,滿腔都是卑污。

曾國藩曾引用莊子的話,認為美名成功于長時間的積累。品德高尚、修養(yǎng)很深的人雖然不會馬上獲得赫赫之名聲,也無突然而來的美名,但久而久之自會得到人們的認可,就象一年四季的更替,讓人們不知不覺;就象桃李,雖然自身并不言語,但“下自成蹊”。

曾國藩后來取得的業(yè)績和得到的贊譽,不能不說與他的修身功夫有關(guān)。能夠從自身的修養(yǎng)做起,正心誠意,也才能識人用人,心胸寬廣,也才能取得外在事業(yè)的成功。

對管理者的啟示

以上的討論對那些希望擁有個人魅力的領導者有什么啟發(fā)呢?

最重要的就是重德修德、努力提高自己的修養(yǎng)。這是讓領導著獲得個人魅力的重要途徑。臺灣學者鄭伯塤的研究表明,華人社會的領導者中基本存在著三種領導行為:威權(quán)領導、仁慈領導和德行領導。其中德行領導的特點包括行為合宜, 品德高超,公私分明,以身作則。這些正是我們以上所討論的“內(nèi)圣”的特點和實踐“內(nèi)圣”的行為結(jié)果。鄭的研究還發(fā)現(xiàn)德行型的領導具備良好的領導效果,如果能夠與仁慈型領導行為相結(jié)合,就會達致最佳效果。相比之下,只表現(xiàn)出威權(quán)行為的領導的效果就不那么理想。

重德修德在當今的中國尤其有現(xiàn)實意義。在從原來的計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的過程中,由于多種原因,目前社會上道德缺失成為一個嚴重的問題,不講誠信、不講道德成為社會的公害。但正如戰(zhàn)亂中的人們深深地向往和平一樣,生活在道德秩序缺失中的人們對德也就有了特別的渴望。許多企業(yè)(尤其是民營企業(yè))在選人用人時都對德提出了要求。如蘇寧的原則是 “人品優(yōu)先,能力適度;敬業(yè)為本,團隊第一”;中寶集團強調(diào)“德才兼?zhèn)?,以德為重”等等?/p>

個人魅力是領導者終生的財富,不會隨著職位的變化而變化。不同于法理權(quán)威和傳統(tǒng)權(quán)威(基本上都是位置帶來的權(quán)威),個人魅力型權(quán)威的權(quán)威是屬于個人的,是個人身上摘不下來、別人也無法偷去的東西。這也是我們希望領導者重視品德和修養(yǎng)的原因,因為這些是個人永遠的資產(chǎn)。

北京大學光華管理學院高層管理教育中心(EMBA&ExEd)

EMBA

作為中國國立大學EMBA的開先河者,秉承推動社會進步的價值追求,開設綜合EMBA和國際EMBA學位項目。

綜合EMBA以學術(shù)研究為堅實依托,以提升領導力為目標,秉持格物致知、格高意遠的品格,將“光華思想力”成果轉(zhuǎn)化為扎實系統(tǒng)的管理課程,助力學員在變化莫測的市場環(huán)境中不斷突破,基業(yè)長青。

國際EMBA旨在從全球視角挖掘中國商業(yè)規(guī)律,立足中國、面向世界,培養(yǎng)學員成長為“通中國、濟天下”的商界領袖。2018年,共有來自14個國家的優(yōu)秀企業(yè)家加入光華-凱洛格國際EMBA項目。

內(nèi)容編輯:媒體小編

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