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　　原標(biāo)題：光華管理學(xué)院師生學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記講話精神

　　【MBAChina網(wǎng)訊】5月2日，在五四青年節(jié)和北京大學(xué)建校120周年校慶日即將來臨之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平來到北京大學(xué)考察。習(xí)近平代表黨中央，向北京大學(xué)全體師生員工和海內(nèi)外校友、向全國各族青年、向全國青年工作者致以節(jié)日的問候，并發(fā)表了重要講話。習(xí)總書記的講話在全校師生中引起了強(qiáng)烈反響，振奮著每一名北大人的心。

　　“堅(jiān)持好、發(fā)展好中國特色社會(huì)主義，把我國建設(shè)成為社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，是一項(xiàng)長期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國家和民族的希望。高校要牢牢抓住培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人這個(gè)根本任務(wù)，堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成高水平人才培養(yǎng)體系，努力建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)?！绷?xí)總書記對(duì)北京大學(xué)提出了殷切的希望，并鼓勵(lì)廣大青年學(xué)子承新時(shí)代春風(fēng)，在祖國的萬里長空放飛青春夢(mèng)想，以社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的使命擔(dān)當(dāng)，為全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國而努力奮斗。

　　2日下午，光華管理學(xué)院黨政班子集體學(xué)習(xí)習(xí)總書記視察北京大學(xué)的重要講話精神。參加了上午座談會(huì)的劉俏教授與龔六堂教授將總書記的講話精神第一時(shí)間帶到了學(xué)院。

　　劉俏教授分享了座談會(huì)上習(xí)總書記對(duì)建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)、培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人的三項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，與對(duì)青年學(xué)生“愛國、勵(lì)志、求真、力行”的殷切希望。龔六堂教授分享了總書記視察的整個(gè)過程，以及其中所傳遞重要指示精神。黨委書記馬化祥教授傳達(dá)了北京大學(xué)黨委擴(kuò)大會(huì)暨理論學(xué)習(xí)中心組擴(kuò)大會(huì)議的精神，他指出學(xué)院要明確“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的根本問題，以馬克思主義為最鮮亮的底色，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

　　學(xué)院黨政班子表示，未來將深入開展學(xué)習(xí)貫徹工作，將總書記的要求與期望切實(shí)貫徹到教育教學(xué)與學(xué)院發(fā)展工作中，堅(jiān)守立德樹人的根本任務(wù)，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高水平的管理人才，建設(shè)世界一流的商學(xué)院。

　　5月3日上午，光華管理學(xué)院開展主題學(xué)習(xí)黨團(tuán)日活動(dòng)，師生共同學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察北京大學(xué)重要講話精神。在學(xué)院黨委、團(tuán)委組織下，學(xué)院輔導(dǎo)員代表、學(xué)生黨員代表、黨支部代表、班級(jí)代表、團(tuán)支部以及部分學(xué)生骨干代表等參加了本次座談會(huì)。

　　座談會(huì)上，光華管理學(xué)院師生共同觀看了5月2日習(xí)總書記考察北京大學(xué)的新聞聯(lián)播節(jié)選，學(xué)習(xí)了習(xí)總書記在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話，并結(jié)合親身經(jīng)歷，多角度分享了自己的感悟與體會(huì)，展現(xiàn)了作為“北大人”、“光華人”為祖國建設(shè)添磚加瓦的理想信念與決心。此外，遠(yuǎn)在珠峰的北大珠峰登山隊(duì)學(xué)生隊(duì)隊(duì)長、光華管理學(xué)院2016級(jí)金融碩士趙萬榮也發(fā)來了他的學(xué)習(xí)心得，表示將牢記總書記在座談會(huì)上的囑咐，秉持安全第一的原則，尊重自然規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)攀登，展現(xiàn)新時(shí)代青年的精神風(fēng)貌。

　　“教育興則國家興，教育強(qiáng)則國家強(qiáng)?！贝┰饺齻€(gè)世紀(jì)、兩個(gè)甲子的風(fēng)雨坎坷，進(jìn)入新時(shí)代，北京大學(xué)早已深深融入民族復(fù)興、國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的宏偉事業(yè)中，120歲的北京大學(xué)比歷史上任何時(shí)期都有信心和能力去實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科。光華管理學(xué)院也將通過扎實(shí)的科研、系統(tǒng)的人才培養(yǎng)去重塑經(jīng)濟(jì)增長的微觀基礎(chǔ);同時(shí)胸懷天下，為人類發(fā)展的共同命運(yùn)不斷思考與努力，為全球治理與發(fā)展貢獻(xiàn)中國思想、中國方案。立時(shí)代之潮頭，發(fā)思想之先聲，光華將在新時(shí)代不遺余力地建設(shè)中國的世界級(jí)商學(xué)院。

　　座談會(huì)發(fā)言節(jié)選：

　　聽了總書記的講話，全體隊(duì)員倍感親切，深受鼓舞。母校師生第一時(shí)間向我們轉(zhuǎn)達(dá)了總書記的關(guān)懷和叮囑。攀登，更重要的是要弘揚(yáng)和傳承不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇攀高峰的登山精神、北大精神和民族精神。實(shí)際攀登過程中，我們將時(shí)刻牢記總書記的囑托，秉持安全第一的原則，尊重自然規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué)攀登，展現(xiàn)新時(shí)代青年的精神風(fēng)貌。

　　總書記指出：“廣大青年是追夢(mèng)者、圓夢(mèng)人。追夢(mèng)需要激情和理想，圓夢(mèng)需要奮斗和奉獻(xiàn)?！弊鳛楣馊A管理學(xué)院的一員，這幾句話讓我印象很深刻。這和學(xué)院一直教導(dǎo)我們的家國天下的情懷不謀而合。學(xué)院一直教導(dǎo)我們“因思想而光華”，在入學(xué)之初就要有遠(yuǎn)大的志向，而在仰望星空之余，學(xué)院也在教我們腳踏實(shí)地，除了激情和理想，還要有切實(shí)的努力和奮斗。通過在光華管理學(xué)院兩年的學(xué)習(xí)生活，更加讓我深刻地領(lǐng)悟到，要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)，作為新一代的北大青年，更要腳踏實(shí)地，鋪路架橋，為之付出自身的努力。

　　——珠峰登山隊(duì)學(xué)生隊(duì)隊(duì)長趙萬榮(光華管理學(xué)院2016級(jí)金融碩士)從珠穆朗瑪峰大本營發(fā)來學(xué)習(xí)感悟

　　結(jié)合自身作為博士生的定位，我認(rèn)為我們需要思考，如何將總書記講話與自身科研學(xué)習(xí)結(jié)合起來，為構(gòu)建“四個(gè)自信”特別是“理論自信”做貢獻(xiàn)的問題。當(dāng)前我國在供給側(cè)改革、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)、互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)等方面進(jìn)展迅猛，不僅有追趕、超越，更在一些領(lǐng)域有先發(fā)的優(yōu)勢(shì)。這就要求我們?cè)鶎?shí)踐、立足前沿，觀察中國特色社會(huì)主義建設(shè)過程，總結(jié)、提煉規(guī)律，切實(shí)做好中國經(jīng)驗(yàn)的整理者、中國故事的講述者。

　　——光華管理學(xué)院2015級(jí)博士生曹光宇

　　總書記提到，1981年北大學(xué)子在燕園一起喊出“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的響亮口號(hào)，今天我們?nèi)匀灰许戇@個(gè)口號(hào)。這句口號(hào)我有兩重理解，第一就是我們要團(tuán)結(jié)起來，只有團(tuán)結(jié)起來，國家才會(huì)更好、學(xué)校才會(huì)更好、學(xué)院才會(huì)更好，同學(xué)們的前途才會(huì)更加光明;第二正如我們的學(xué)院名稱，“光華”即是光耀中華、振興中華，這是大家的使命，也是大家的擔(dān)當(dāng)。

　　——光華管理學(xué)院2017級(jí)本科學(xué)生輔導(dǎo)員王歡

　　習(xí)總書記在昨天的行程中從不同角度強(qiáng)調(diào)了馬克思主義的重要性，并希望我們青年人能夠運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)去觀察世界，做到知行合一。

　　在最近閱讀的《實(shí)踐論》中我認(rèn)識(shí)到，實(shí)踐和認(rèn)知是辯證統(tǒng)一的，認(rèn)知是實(shí)踐的來源，我們需要通過不斷的實(shí)踐來增加自己的認(rèn)知，這是一個(gè)量變的過程。而量變之后的質(zhì)變需要我們需要抓住事物的底層規(guī)律，然后再用這種底層規(guī)律去更好地實(shí)踐。

　　馬克思主義本身是一種抽象的底層規(guī)律，我們首先要做的是更好地理解他們，對(duì)于我們青年人來說，我們需要走出書本，認(rèn)知世界，然后再去思考這些認(rèn)知和馬克思主義的關(guān)系，從而更好地理解馬克思主義，才能正確而且更好地將馬克思主義運(yùn)動(dòng)到之后的實(shí)踐中。

　　——光華管理學(xué)院2016級(jí)本科生 虢喆宇

　　我學(xué)習(xí)總書記講話有三點(diǎn)感受;主席多次談到，幸福是奮斗出來的。他自身就是從基層做起，扎根中國大地才能了解國情民情。于我們而言，學(xué)生要把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來，老師則能夠踏踏實(shí)實(shí)地將自己的工作做好。第二，主席談到讀書過程中要有獨(dú)立思考能力，通過不斷重新審視，達(dá)到否定之否定、溫故而知新。我們?cè)谏钪幸惨斜鎰e是非的能力，這是非常重要的。第三，我們要有自信，光華總是提倡，老師們要講好中國故事，也希望同學(xué)們能夠?qū)ξ覀兠褡逵形幕孕?、道路自信、制度自信?/p>

　　——光華管理學(xué)院黨委秘書 李婷婷

　　習(xí)總書記提出2050年把我國建設(shè)成社會(huì)主義強(qiáng)國，我每每聽到都倍感振奮、倍感榮幸。2050年，正是我們青年50歲左右的年紀(jì)，可以說是生逢其時(shí)，重任在肩。北京大學(xué)擁有中國最優(yōu)秀的教育資源，在大學(xué)的這四年黃金時(shí)光里，我一定要利用好寶貴資源，讀書、悟理、求真。同時(shí)，我們需要立足學(xué)校走出去，放眼社會(huì)看未來，做到知行合一?！吧鐣?huì)主義是干出來的”。我深以為然，個(gè)人的奮斗、國家的偉大復(fù)興，都是靠不懈的努力奮斗得到。我踐行在2050年的時(shí)候，我能問心無愧，用自己的切身奮斗，為祖國、為北京大學(xué)獻(xiàn)禮!

　　——光華管理學(xué)院2016級(jí)本科生 孫凱風(fēng)

　　習(xí)總書記在昨天的講話中，提出了建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍這一基礎(chǔ)性工作，也再次提到了2014年在北師大師生座談會(huì)上的講話，即當(dāng)時(shí)提及的做一名好老師的4點(diǎn)要求：理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心。作為一名本科生輔導(dǎo)員，我?guī)У膶W(xué)生目前已經(jīng)處于大四下學(xué)期，學(xué)生在人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上遇到許許多多的問題，在輔導(dǎo)員的崗位上，更加讓我深有感觸：只有貫徹這4點(diǎn)才能與學(xué)生建立長久、自然的信任關(guān)系，而有了信任關(guān)系，才能真正和學(xué)生有情感上的互通。無論是站在輔導(dǎo)員的一方還是站在學(xué)生的一方，每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己的生活，以對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度做出自己對(duì)周圍人應(yīng)有的一點(diǎn)貢獻(xiàn)，那么眾人聚力，校園也才會(huì)成為一流的校園。

　　——光華管理學(xué)院2014級(jí)本科生輔導(dǎo)員 劉傳茵

　　通過對(duì)習(xí)總書記講話的學(xué)習(xí)，我收獲良多。“才者，德之資也;德者，才之帥也?！弊鳛橐幻嫉掠说妮o導(dǎo)員，我要將立德樹人作為工作重心，結(jié)合習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)的“知行合一”，多學(xué)習(xí)相關(guān)精神、報(bào)告和文獻(xiàn)，充盈自己的理論知識(shí)，更好地指導(dǎo)教輔實(shí)踐工作。以實(shí)踐充實(shí)理論，提高自己的政治素養(yǎng)和理論高度，將總書記的講話精神融入自己的日常工作，力爭(zhēng)成為一名政治素養(yǎng)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超的優(yōu)秀輔導(dǎo)員，協(xié)助同學(xué)更好地立德成長，回饋社會(huì)。

　　——光華管理學(xué)院2016級(jí)本科生輔導(dǎo)員 劉笑瑜

　　通過學(xué)習(xí)習(xí)總書記的講話，我更加深刻地體會(huì)到北大要以“敢為天下先”和“舍我其誰”的精神氣度來開拓創(chuàng)新的使命，而作為北大學(xué)子的我們，更要把青年發(fā)展和國家發(fā)展結(jié)合在一起，要有民族責(zé)任感和承載民族使命的擔(dān)當(dāng)，努力成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。如今正是中國飛速發(fā)展的時(shí)代，我們不僅要有喊出“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”的魄力和理想，也要能腳踏實(shí)地，通過實(shí)干去實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)。

　　——光華管理學(xué)院2016級(jí)博士生 馬驍

　　使我印象深刻的是總書記常常談到的讀書，《習(xí)近平的七年知青歲月》一書也詳細(xì)地追憶了他青年時(shí)期愛讀書、善讀書的經(jīng)歷。以書為友，愛讀書不僅可以豐富我們的學(xué)識(shí)、見識(shí)，涵養(yǎng)我們的品性，同時(shí)也讓我們擁有了一個(gè)無所不知、善解人意的好朋友。光華也常常鼓勵(lì)我們養(yǎng)成“終身學(xué)習(xí)”的習(xí)慣，就是要讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里得到源源不斷的滋養(yǎng)。善讀書，是指我們要經(jīng)過廣泛的閱讀，形成自己獨(dú)到的見解和知識(shí)體系，能夠理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)到的本領(lǐng)落實(shí)到行動(dòng)中，真正做到知行合一，學(xué)以致用。在漫長的人生中，希望我們都能擁有“讀書”和“運(yùn)動(dòng)”兩個(gè)好朋友，爭(zhēng)取把個(gè)人人生道路的規(guī)劃和更多人實(shí)實(shí)在在的幸福結(jié)合起來。

　　——光華管理學(xué)院本科研究生項(xiàng)目對(duì)外事務(wù)部 李偉

　　北大如何建設(shè)世界一流大學(xué)，習(xí)總書記給出的答案是中國特色。這其中需要我們青年對(duì)中國問題有更加深入的思考和研究，在實(shí)踐中抽象出理論化的成果與客觀規(guī)律。作為一名思政工作者，在新時(shí)代的背景下，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的聲音，真正做到思政工作“內(nèi)化于心，外化于行”。作為一名大學(xué)教師和輔導(dǎo)員，要幫助學(xué)生們堅(jiān)定信念，樹立遠(yuǎn)大理想，努力做到“愛國、勵(lì)志、求真、力行”，方能為光華、北大與中國的發(fā)展做出屬于自己的貢獻(xiàn)。

　　——光華管理學(xué)院團(tuán)委書記潘援

　　四年之前習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時(shí)，指出青年人要“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”;四年之后他再次來到北京大學(xué)，提出了“愛國、勵(lì)志、求真、力行”的新期望。

　　作為北京大學(xué)光華管理學(xué)院的一位學(xué)生，在聽完習(xí)總書記的講話之后我內(nèi)心澎湃，深感自己作為青年“國勢(shì)之強(qiáng)由于人，人材之成出于學(xué)”的重要責(zé)任。光華管理學(xué)院擁有優(yōu)異的師資，豐富的資源，也永遠(yuǎn)與北京大學(xué)一起行走在社會(huì)發(fā)展的最前端。先行者，應(yīng)有殞身不恤之信念，壁立千仞之決心。腳踏實(shí)地，完善自己的所學(xué)、所思、所行，積極為學(xué)校建設(shè)建言獻(xiàn)策，為我們祖國發(fā)展，中國民族偉大復(fù)興做出自己的一份貢獻(xiàn)。

　　——光華管理學(xué)院2015級(jí)本科生關(guān)嘉昊

　　5月2日，習(xí)近平總書記來北京大學(xué)視察中國特色社會(huì)主義一流大學(xué)建設(shè)情況，恰逢北京大學(xué)120周年校慶，總書記對(duì)北京大學(xué)師生致以誠摯問候和深切的期望。在北京大學(xué)建設(shè)雙一流大學(xué)，即一流大學(xué)、一流學(xué)科之際，總書記的講話指引我們同時(shí)也要打造一流教師隊(duì)伍和培育一流學(xué)生。是歷史選擇了北大，北大選擇了我們，作為一名北大學(xué)生，我一直在思考如何實(shí)現(xiàn)北大人的社會(huì)價(jià)值。首先要樹立正確的國家觀和奮斗觀，立志成為杰出的專業(yè)人才，敢為人先，勇于創(chuàng)新;其次要腳踏實(shí)地，知行合一，通過不斷實(shí)踐和不斷學(xué)習(xí)，最終成為一名實(shí)干的北大人。

　　——光華管理學(xué)院2014級(jí)博士生李浩民

　　一百二十年來，北京大學(xué)從未缺席中國的重要?dú)v史時(shí)刻，而未來中國的重要時(shí)刻就將是我們這一代青年來創(chuàng)造。作為一名團(tuán)委干部，如何實(shí)現(xiàn)大學(xué)立德樹人的目標(biāo)，如何傳承“中國人民的偉大精神”，習(xí)總書記為我們提出了三項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

　　一是堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向，作為思想政治工作的排頭兵，我們要自身學(xué)好、信好、用好馬克思主義理論與精神，以德立身、以德施教。二是提升自身素質(zhì)，對(duì)于學(xué)生，學(xué)校不只是學(xué)校，而是家、是信仰。我們要做的，是以身作則、率先垂范，以春風(fēng)化雨的姿態(tài)立德樹人。三是從思想政治的理論出發(fā)完善培養(yǎng)體系，要在“沃土計(jì)劃”現(xiàn)有良好的理論實(shí)踐有機(jī)體的框架下，將思想政治的理論貫穿始終，將特色與優(yōu)勢(shì)有效轉(zhuǎn)化為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的能力。

　　——光華管理學(xué)院團(tuán)委常務(wù)副書記武達(dá)

　　我對(duì)習(xí)總書記座談講話內(nèi)容印象最深的是有關(guān)求學(xué)的內(nèi)容。習(xí)總書記對(duì)廣大青年提出了幾點(diǎn)希望，其中第三點(diǎn)是要求真，求真學(xué)問，練真本領(lǐng)?！坝癫蛔?，不成器;人不學(xué)，不知道?！痹诠馊A學(xué)習(xí)，我們接受最頂尖的科學(xué)教育，掌握最先進(jìn)的科學(xué)工具。我們要以腳踏實(shí)地的態(tài)度，在萬千變化中尋求規(guī)律和真理，對(duì)學(xué)術(shù)及社會(huì)做貢獻(xiàn)。

　　——光華管理學(xué)院2016級(jí)直博生李艷琳