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11月20日上午，第五屆北京大學(xué)光華管理學(xué)院青年公益論壇在光華1號樓201室順利舉行。本次論壇由光華管理學(xué)院本科研究生項(xiàng)目辦公室、共青團(tuán)北京大學(xué)光華管理學(xué)院委員會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，以“公益與鄉(xiāng)村發(fā)展”為主題，旨在使更多的有志青年關(guān)注鄉(xiāng)村公益的發(fā)展，并為之貢獻(xiàn)出自己的力量。

北京感恩公益基金會(huì)理事長周健先生，美麗中國首席教育官、前北大附中校長康健先生，PEER毅恒摯友秘書長劉泓先生，夢創(chuàng)公益天使支教負(fù)責(zé)人李磊先生，黑土麥田發(fā)展與傳播部蒲晞女士等來自各個(gè)領(lǐng)域的知名公益人分別就“鄉(xiāng)村社會(huì)動(dòng)員”、“鄉(xiāng)村教育公平”、“鄉(xiāng)村創(chuàng)客培養(yǎng)”三個(gè)議題進(jìn)行了演講。光華管理學(xué)院團(tuán)委書記潘援、團(tuán)委常務(wù)副書記盧正源及北京大學(xué)校內(nèi)公益社團(tuán)、各院系公益組織負(fù)責(zé)人出席了論壇。

論壇伊始，潘援老師為論壇致辭。他對各位嘉賓的到來表示感謝和歡迎，并希望同學(xué)們能夠珍惜這次機(jī)會(huì)，與嘉賓碰撞出思想的火花，通過共同努力真正地做好公益，踐行“推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”的宗旨。

在“鄉(xiāng)村社會(huì)動(dòng)員”環(huán)節(jié)，周健老師介紹了“一校一夢想”和北京感恩公益基金會(huì)，提出了撬動(dòng)地緣性資源，即利用“地緣性利他原則”，形成小規(guī)模的社會(huì)支持系統(tǒng)，并以此解決教育實(shí)際問題。同時(shí)，他提出要用互聯(lián)網(wǎng)組建鄉(xiāng)村自助系統(tǒng)，消解地理位置的影響。最后，周健老師邀請?jiān)谧母魑患尤胍恍Ｒ粔粝?，踐行公益。

周健老師介紹“一校一夢想”

在“鄉(xiāng)村教育公平”環(huán)節(jié)，康健老師在對支教公益組織“美麗中國”進(jìn)行介紹后表示，教育公平要致力于最底層的公平，同時(shí)要在農(nóng)村教育改革中促進(jìn)多元化辦學(xué)模式的開展。公益組織的發(fā)展也要重視探索道路，改變農(nóng)村的發(fā)展現(xiàn)狀。接下來，劉泓老師分享了“PEER毅恒摯友”所從事工作的兩大主題：公平和社區(qū)。他們一方面引進(jìn)先進(jìn)的教育資源，直面不平等問題；另一方面，通過開發(fā)社區(qū)課程，因地制宜地關(guān)注每個(gè)學(xué)校。第四位分享嘉賓李磊老師則表示，“夢創(chuàng)公益天使支教”會(huì)對支教的學(xué)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，關(guān)注鄉(xiāng)村教師的流失和留守兒童的教育以及對家鄉(xiāng)歸屬感的培養(yǎng)，在關(guān)注鄉(xiāng)村教育公平的同時(shí)，首先關(guān)注鄉(xiāng)村教育責(zé)任。

“鄉(xiāng)村教育公平”圓桌討論

在“鄉(xiāng)村創(chuàng)客培養(yǎng)”環(huán)節(jié)，主講人蒲晞女士認(rèn)為，解決農(nóng)村社會(huì)問題需要通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)增強(qiáng)地區(qū)實(shí)力。黑土麥田聯(lián)合政府，通過為鄉(xiāng)村創(chuàng)客提供保障，促進(jìn)年輕人去農(nóng)村創(chuàng)業(yè)扶貧，帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，以此解決農(nóng)村的社會(huì)問題。

蒲晞女士分享“鄉(xiāng)村創(chuàng)客培養(yǎng)”

在圓桌對話環(huán)節(jié)中，來自北京大學(xué)的幾位社團(tuán)負(fù)責(zé)人針對各自社團(tuán)的問題與幾位嘉賓就公益項(xiàng)目與政府合作、志愿者想法與鄉(xiāng)村實(shí)際條件脫節(jié)等鄉(xiāng)村公益事業(yè)發(fā)展的幾個(gè)重要問題進(jìn)行了熱烈的討論，嘉賓們真誠而深刻的回答讓在場同學(xué)感觸頗深。最終，論壇在嘉賓與工作人員合影后圓滿結(jié)束。

嘉賓與工作人員大合影

本次論壇雖然只有短短一上午的時(shí)間，卻使學(xué)院學(xué)生對鄉(xiāng)村公益事業(yè)的發(fā)展和存在的問題有了初步的了解，引發(fā)了大家對鄉(xiāng)村公益現(xiàn)狀的深度思考，同時(shí)也激勵(lì)著更多的光華人、北大人在學(xué)習(xí)之余走出學(xué)校、走進(jìn)公益，在發(fā)展的道路上肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，從而真正踐行學(xué)院推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。