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“我們現(xiàn)在課堂上所教授的大多數(shù)知識(shí)，五年之后就會(huì)變得過時(shí)陳舊。”說這話的是美國(guó)西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院院長(zhǎng)SallyBlount，她道出了商學(xué)院教學(xué)需應(yīng)對(duì)的巨大挑戰(zhàn)。

“商學(xué)院最重要的是教會(huì)人們思考方式，以及如何理解不同文化、政府與市場(chǎng)的關(guān)系。經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)生了變化，社會(huì)和政治存在其復(fù)雜性，我們不能選擇外部環(huán)境，能做的只是培養(yǎng)能夠應(yīng)對(duì)這些變化和復(fù)雜環(huán)境的人?！盨allyBlount也說出了商學(xué)院的發(fā)展目標(biāo)。

應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)并不容易。商學(xué)院如何著手?

在全球化的大背景下，中國(guó)已經(jīng)成為全球重要成員之一，“中國(guó)”和“國(guó)際”更加密不可分。北京大學(xué)光華管理學(xué)院院長(zhǎng)蔡洪斌認(rèn)為：“中國(guó)管理者需要國(guó)際視野和全球網(wǎng)絡(luò)，外國(guó)管理者也需要深入了解的中國(guó)商業(yè)環(huán)境?！?/p>

本土商學(xué)院越來越清楚，想要培養(yǎng)兼具中國(guó)深度和世界廣度的管理人才，需要集思廣益、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，更需要融入全球商業(yè)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。北京大學(xué)光華管理學(xué)院和美國(guó)西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院日前共同啟動(dòng)EMBA聯(lián)合學(xué)位項(xiàng)目，就是印證這一觀點(diǎn)最好的實(shí)例。

今年9月，這一項(xiàng)目的首批學(xué)員將開始其22個(gè)月、5大主題、11個(gè)模塊的全英文交流學(xué)習(xí)。該項(xiàng)目將完全融入一個(gè)全球領(lǐng)先的合作網(wǎng)絡(luò)—?jiǎng)P洛格EMBA全球戰(zhàn)略聯(lián)盟之中，該聯(lián)盟目前包括德國(guó)法倫達(dá)爾企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)、加拿大約克大學(xué)、以色列特拉維夫大學(xué)和香港科技大學(xué)，以及凱洛格在芝加哥和邁阿密的EMBA項(xiàng)目。

也就是說，一名中國(guó)高管在北京學(xué)習(xí)，但他可以前往芝加哥學(xué)習(xí)談判課程，還有機(jī)會(huì)選擇凱洛格全球網(wǎng)絡(luò)中心的課程，而他的同學(xué)更是來自世界各地。

商業(yè)學(xué)習(xí)自身的屬性已經(jīng)決定商學(xué)院的教學(xué)不能僅限于課堂上的紙上談兵，教與學(xué)、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、同學(xué)深入企業(yè)實(shí)踐一個(gè)都不能少。因此，“北大光華-凱洛格EMBA項(xiàng)目”更注入“情境嵌入”模式，在全球知名企業(yè)中開設(shè)課堂，把商業(yè)領(lǐng)袖請(qǐng)進(jìn)教室，多角度挖掘市場(chǎng)、組織、運(yùn)營(yíng)等知識(shí)。

無獨(dú)有偶。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院與美國(guó)麻省理工斯隆管理學(xué)院(MITSloan)也在去年啟動(dòng)了“清華—MIT全球MBA項(xiàng)目”，該項(xiàng)目采用雙語教學(xué)，并要求所有MBA學(xué)生都擁有海外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷。項(xiàng)目師資方面，除整合清華經(jīng)管學(xué)院中英文師資外，還將引入業(yè)界精英人士。例如，麥肯錫全球領(lǐng)導(dǎo)力課程，由麥肯錫公司全球董事長(zhǎng)親自擔(dān)任課程總監(jiān);寶馬洞悉世界汽車產(chǎn)業(yè)課程，由寶馬公司高管授課等。

細(xì)細(xì)觀察不難發(fā)現(xiàn)，中國(guó)商學(xué)院的MBA和EMBA教育雖然起步時(shí)間較晚，但從一開始它們就非常明確要與頂級(jí)伙伴合作，且合作日漸深入。北大光華和凱洛格的合作開始于1997年，凱洛格在跨國(guó)談判、組織管理整合和高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多個(gè)領(lǐng)域都擁有世界級(jí)研究成果和獨(dú)家教學(xué)案例。而清華經(jīng)管學(xué)院與麻省理工斯隆管理學(xué)院的合作也可以追溯到1996年，具體方式從教授互訪、提供專題講座到共同開發(fā)課程模塊，進(jìn)行合作辦學(xué)項(xiàng)目。

麻省理工斯隆管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)S.P.Kothari曾坦言：“在當(dāng)今世界上，任何一個(gè)商學(xué)院的課程設(shè)置中都不能缺少中國(guó)，而且要把中國(guó)放一個(gè)顯著的位置上。”

而中國(guó)商學(xué)院也正在借助頂級(jí)伙伴力量，不斷豐富和完善自己，更實(shí)踐著MBA/EMBA教育從“國(guó)際化”向“全球化”的轉(zhuǎn)變。

清華經(jīng)管學(xué)院院長(zhǎng)錢穎一表示：“過去我們會(huì)說企業(yè)要國(guó)際化，要成為跨國(guó)企業(yè)，但是現(xiàn)在我們更多的是從全球企業(yè)和全球經(jīng)濟(jì)的角度來講。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的名稱變化，而是代表著世界的重大變化。不要小看一個(gè)原來叫國(guó)際MBA，現(xiàn)在叫全球MBA的項(xiàng)目，它里邊有相當(dāng)豐富的內(nèi)容?！?/p>

中國(guó)商學(xué)院正通過強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手方式培養(yǎng)全球需要的領(lǐng)導(dǎo)人才，以發(fā)揮“1+1>2”的能量。其中，“清華EMBA國(guó)際項(xiàng)目(TIEMBA)”、“復(fù)旦大學(xué)—華盛頓大學(xué)EMBA項(xiàng)目”都能在英國(guó)《金融時(shí)報(bào)》發(fā)布的全球EMBA項(xiàng)目排名榜單中表現(xiàn)不俗。但未來MBA/EMBA學(xué)生畢業(yè)后融入全球“實(shí)戰(zhàn)”后能否真正游刃有余?中國(guó)商學(xué)院在融入全球?qū)W習(xí)網(wǎng)絡(luò)過程中，所爆發(fā)的“后發(fā)優(yōu)勢(shì)”究竟如何?這一切答案還有待時(shí)間的檢驗(yàn)，畢竟這種深入的互動(dòng)模式才剛剛開始。