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保利拍賣的總經(jīng)理李達女士還在北京大學光華管理學院學習。她笑言距離她大學畢業(yè)的若干年后，這是第一次，她會為了論文和考試擔心，連做夢都夢見在北大上課。她聊起這樣的焦慮，卻是自己的選擇。學藝術出身的李達選擇北大的原因很簡單：這里誕生了影響中國近代百年的學者。無論從歷史、思想、文化、經(jīng)理、科技等各個領域，這所大學所流傳百年的學風都令她向往?！拔矣X得北大的ＥＭＢＡ是培養(yǎng)領袖的地方。教授們學貫中西，他們不僅是在教授管理層面的技術，更是在交流一種博大的思維模式，通過對社會精英教育讓國家變得更好。有些人會說教授沒有管理過企業(yè)，但他們是充滿智慧的思想家，可以帶動企業(yè)家去思考。”李達說。

北京保利國際拍賣公司總經(jīng)理

一年前，北大光華開始了對傳統(tǒng)EMBA課程設置的改革。在北大光華管理學院院長蔡洪濱看來，傳統(tǒng)EMBA課程源于西方MBA學位的工商管理教育，但是中國在過去三十年間有著獨有的市場經(jīng)驗和情境，在這種情況下，如果EMBA教育還在照搬西方模式，是不適合中國市場的。

“中國的EMBA教育應當系統(tǒng)地研究本土學員的實際訴求，與西方前沿的理論、體系、知識、技能相結合?！辈毯闉I院長說。改革后，北大光華EMBA共有四類課程：核心課、通修課、實踐課和通識課。由于越來越多的EMBA學員具有良好的經(jīng)濟學和管理學基礎，因此在課堂上將不再對這些基礎概念和理論進行講授，光華EMBA教員會將學科中最重要的理論和知識凝練出來，啟迪學員。這樣，原本十幾門核心課課時就能節(jié)省一半，省下的課時用來開設通修課、實踐課和通識課這三門新課程，使光華EMBA教學體系更加豐富、立體、完善，更加符合中國市場發(fā)展狀況，也更貼合中國學員的實際訴求。通修課，注重在管理實務上的教學，使專業(yè)知識可以學以致用，并對金融、法律、信息技術、供應鏈管理等不同領域的管理實踐，做出有針對性的教學。打破班級概念，有著相同專業(yè)背景或研究興趣的學員可以一起學習與交流。實踐課，是光華EMBA學員對親歷案例的分享與討論。課程注重將教學的基礎性內(nèi)容與管理實踐相結合，把西方理論和理想化分析還原到中國本土現(xiàn)實當中，追蹤本土企業(yè)的成功案例，避免理論水土不服的問題。通識課，打破以往教學體系中以學科為基本單元的格局，發(fā)揮北京大學作為綜合性院校的優(yōu)勢，邀請人文科學、社會科學與自然科學領域的知名學者，從學科架構、學科發(fā)展，到學科間的交叉與融合、學科的研究與應用等方面，解讀科學奧秘，碰撞思想火花，分享研究心得，培養(yǎng)科學精神和人文精神，提升綜合素養(yǎng)、啟迪商業(yè)智慧。

北大光華管理學院院長蔡洪濱教授

北大光華將杰出的教授團隊視為核心競爭力?！澳隳茏谡n堂近距離聆聽經(jīng)濟學泰斗厲以寧對中國經(jīng)濟體制改革的剖析；能和光華管理學院既熱愛教學研究又受到扎實專業(yè)訓練的經(jīng)濟管理學界年輕新銳，如劉俏、金李、張影等教授交流互動?！辈淘洪L介紹說。光華的學界新銳大都來自于哈佛、芝加哥等世界頂尖學府，不僅有著寶貴的海外從教經(jīng)驗，還在市場實踐中有著豐富經(jīng)歷。李達女士感到，北大的教授都有著思想家的風范。“即使教經(jīng)濟數(shù)學的教授，他的授課方式也充滿了人文風度，讓我不再害怕數(shù)字的枯燥，反而感到數(shù)學是一門藝術?！?/p>

與此同時，學院聘任了不少有著豐富實踐經(jīng)驗的商界領袖，王石、黃鐵鷹等就正式受聘于光華管理學院，為EMBA開堂授課。蔡洪濱院長說，“現(xiàn)在很多人一提到EMBA，都覺得那是去找圈子、拉關系的地方，但是在北大，我們希望學員們收獲的不僅僅是關系、更是朋友、是知己。從一百多張陌生面孔到一百多個知心朋友，在EMBA學習的不僅僅是知識，更是解決問題的方法。在面對困難時，你知道向誰請教，在遇到問題時，你知道如何解構，這才是讀EMBA的真正收獲，而你未來的生活方式和生活態(tài)度都會因此而煥然一新。”

“我覺得選擇北大的ＥＭＢＡ，不僅是為了提高自己的管理能力使企業(yè)能夠更好地發(fā)展，更是為了再次充電，堅定自己的人生理想，從而達到新的人生高度?！崩钸_女士說。

北京大學光華管理學院EMBA項目

開課日期：4月、9月（北京、上海、深圳三地授課）

學制：20個月

招生咨詢：010-62747111

入學指南：官方網(wǎng)址

——摘自《羅博報告》