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2014

年

4

月

11

日上午，西北大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

MBA教育中心組織青

年

教師試講。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院陳實(shí)副教授、肖國(guó)強(qiáng)老師、石高宏副教授作為評(píng)審專家進(jìn)行評(píng)審。三位青

年

教師（高原、劉偉、張宸璐）依次試講。試講由MBA

教育中心副主任石高宏副教授主持。

石高宏老師首先對(duì)試講的形式、內(nèi)容、時(shí)間進(jìn)行了要求。接著，指出本次試講的目的旨在為MBA教育發(fā)掘新生教師力量。試講開始后，三位青

年

教師依次進(jìn)行了每人15分鐘的試講，將課程的整體設(shè)置、課時(shí)的具體安排進(jìn)行介紹，同時(shí)對(duì)課程的脈絡(luò)思路進(jìn)行闡述、課程的PPT進(jìn)行了展示。三位評(píng)審專家依次對(duì)試講教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。評(píng)審專家提出了試講教師普遍需要注意的幾點(diǎn)問題：1.對(duì)象。MBA教育的授課對(duì)象為有工作經(jīng)驗(yàn)的成人，授課需要有很強(qiáng)的針對(duì)性；2.內(nèi)容。運(yùn)用大量有效的案例教學(xué)，將理論與工作實(shí)際緊密聯(lián)系；3.高度。將掌握的基本原理、理念以及其領(lǐng)域的最新成果，完成自己的價(jià)值判斷；4.課時(shí)。MBA異地授課存在課時(shí)彈性，必須儲(chǔ)備多個(gè)版本的課程設(shè)置。最后，石老師希望青

年

教師吸收消化評(píng)審專家的指導(dǎo)意見，對(duì)課程設(shè)置，授課思路、方式、方法進(jìn)行調(diào)整，對(duì)課件進(jìn)行修整完善，并于本學(xué)期聽取其他任課教師的課程。

通過此次試講，使青

年

教師了解到MBA

教育的特殊性，需要通過調(diào)整教學(xué)思路、方法以及聽課完成教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，以勝任

MBA

的教學(xué)任務(wù)。