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7月15至7月20號(hào)

南京航空航天大學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)赴往福建省福鼎市管陽(yáng)鎮(zhèn)章邊小學(xué)

舉辦了一個(gè)關(guān)愛(ài)留守兒童的夏令營(yíng)活動(dòng)

從陪伴關(guān)懷，課業(yè)輔導(dǎo)以及素質(zhì)培養(yǎng)三方面出發(fā)

旨在讓留守兒童們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)有意義的暑期

?宣講會(huì)

實(shí)踐初期，通過(guò)許許多多的準(zhǔn)備，聯(lián)系校方，問(wèn)明周?chē)⒆拥募彝デ闆r，定下名單，再一一詢問(wèn)家長(zhǎng)的意向。7月15日，為了能讓家長(zhǎng)們更清楚了解我們這次活動(dòng)的意圖以及活動(dòng)內(nèi)容，本團(tuán)隊(duì)舉辦了一場(chǎng)宣講會(huì)。

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次日，實(shí)踐成員開(kāi)始了夏令營(yíng)的第一天，第一天的主題是初識(shí)，志愿者設(shè)置了幾個(gè)讓孩子們活絡(luò)，熟悉新環(huán)境的游戲。孩子們從起初的拘謹(jǐn)?shù)侥軌蛟谡n堂上回答實(shí)踐者的問(wèn)題，課堂有了雙向交流。應(yīng)孩子們的需求，團(tuán)隊(duì)人員調(diào)整了課程安排，下午，給孩子們教授了一節(jié)英語(yǔ)課，孩子們對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了極大的興趣。一天，一陣雨，收拾完教室后實(shí)踐人員回到住處準(zhǔn)備著第二日的課堂內(nèi)容。

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7月17日，志愿者向孩子們展示了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，為了讓他們能夠更深入地了解團(tuán)隊(duì)合作的意義，志愿者讓孩子們以組為單位參與比賽幾個(gè)設(shè)置好的游戲，孩子們干勁起來(lái)了，踴躍參加，為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取第一。下午，講解員手把手教授完紙飛機(jī)‘空中之王’后同學(xué)們排成排齊站著將飛機(jī)送到了天空，這日也就結(jié)束了。

AFTERNOON

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18日早晨，實(shí)踐人員搬著今日需要的物資到達(dá)教室，開(kāi)始了這日的創(chuàng)新主題，通過(guò)‘天馬行空’‘手腳并用’，孩子們的腦洞大開(kāi)，充分發(fā)揮著他們的想象力。這日下午的幾個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，相信也讓孩子感受到了這個(gè)世界的奇妙。

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引入創(chuàng)新夢(mèng)

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時(shí)間推進(jìn)，7月19日也悄然而至，這日的主題是認(rèn)識(shí)自我，出于對(duì)于發(fā)現(xiàn)自我才能探索未來(lái)的出發(fā)，志愿者們向孩子們講解了相關(guān)方面的重要意義。帶領(lǐng)孩子們完成了霍蘭德職業(yè)測(cè)試，讓他們對(duì)自身未來(lái)有了明確且清晰地認(rèn)識(shí)。下午，他們用畫(huà)筆描繪著他們自身內(nèi)心地世界。

learn yourself

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20號(hào)，最后一日，志愿者讓學(xué)生們站起來(lái)分享了他們?cè)谶@短短幾日地感受，學(xué)生們回答不一，但從言語(yǔ)中，本次夏令營(yíng)活動(dòng)是成功的。最后，收到孩子們送的賀卡，穿上孩子們制作的衣服，本次夏令營(yíng)就在歡聲笑語(yǔ)中告一段落。

gift & clothes

課堂教授雖然結(jié)束了，但給孩子的陪伴與關(guān)懷卻沒(méi)有結(jié)束，實(shí)踐者將線下關(guān)懷轉(zhuǎn)移到了線上，就是希望能夠在他們的旅途中扮演給他們起激勵(lì)作用的角色。本次實(shí)踐，帶著對(duì)故鄉(xiāng)的反哺之心，只愿留守孩子們?nèi)缙渌⒆右话憧鞓?lè)成長(zhǎng)，同時(shí)也希望鄉(xiāng)村教育也能城鎮(zhèn)化。

文稿 |“筑夢(mèng)啟航 反哺八閩”團(tuán)隊(duì)

圖片 |“筑夢(mèng)啟航 反哺八閩”團(tuán)隊(duì)

編輯 |“筑夢(mèng)啟航 反哺八閩”團(tuán)隊(duì)