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【MBAChina網(wǎng)訊】

“你來南航大多久了？”

“我是去年十月份來的，還沒有一年?！?/p>

“那你去逛過校園的每一個地方嗎？”

“沒有呢，平時也就是去教學樓、食堂、宿舍?！?/p>

“這樣啊，那我們帶你們來參觀一下吧?！?/p>

“真的嗎？這樣就是太好了??！”

不知不覺我們NCE暑期實踐課程已經(jīng)完成了一大半的教學，每一位同學都受益匪淺，收獲頗多，了解到許多日常用語以及關于中國的一些生活習慣等，他們的中文都得到了一定的進步。于是在了解留學生需求的情況下，我們決定進行一次南航大校內(nèi)活動：看留學生如何玩轉(zhuǎn)南航校園。

活動主要通過讓留學生積極主動與中國人用中文對話方式，鍛煉留學生的中文表達能力，使他們能夠更加貼近校園生活。另外，我們在校園各個地點設置任務點，帶領大家完成任務的同時也為各個留學生介紹我們美麗而充滿魅力的南航大。我們將二十多個留學生分成五組，并為每一組分配兩到三個中國學生，指導大家完成任務，大家相互配合來完成這次活動。

01尋找：你能和我拍張照嗎？

Task1分布在校園的各個任務點，每組分別要求與校園中的隨機同學、老師、宿管阿姨等人物或者飛機、噴泉、硯湖等場景合影拍照。全程要求用中文對話，每個人都認真學習手中任務卡上的拼音提示，從自我介紹到請求合影，留學生們都做得很棒。

02學習：你能教我跳舞嗎？

Task2主要集中于宿舍區(qū)，包括怡園、博園、慧園、東區(qū)、南區(qū)等宿舍，大家積極去尋找任務點里的宿管阿姨，請求她們教外國留學生跳舞。本以為這個任務會有些難度，但是阿姨們都很熱情地教大家跳廣場舞，留學生們聽見音樂也會手舞足蹈起來，這部分環(huán)節(jié)成為了今天活動的亮點。

03參觀：你能告訴我這里怎么走嗎？

Task3的任務設置主要是迎合留學生們想要更加了解這個學校的需求。由于我們這個暑期中文培訓課程中也有來自東南大學、南京師范大學、河海大學等學校的學生，所以我們提供了這樣一個機會，讓留學生用中文向在校學生問路。這樣一個任務不僅可以鍛煉他們的中文，更加貼近現(xiàn)實社會，也為留學生校外或者其他地方的出行提供便利，減少迷路的可能性。每位路過的同學也都很友好，在指路完畢以后還很熱心地和留學生合影紀念。

04欣賞：你能為我唱首歌么？

Task4同樣也沒有設置固定的地點，固定的人群，只是要求留學生請求過往的中國學生為他們演唱一首中文歌。這個任務讓留學生了解中國近現(xiàn)代的一些音樂潮流，讓他們對中國的了解不僅僅局限于“成龍”這樣的國際巨星上，激發(fā)他們對學習中文歌曲的興趣，以便更好地幫助他們學習中文發(fā)音，用音樂去聯(lián)系他們的中文語感。每一個中國路人也很配合，從年代已久的《甜蜜蜜》到最近大火的《紙短情長》，用多元化的中國音樂感染外國留學生。

當外國留學生與中國人交流時發(fā)生了很多有趣的事情，他們用不同的語言加上一些手勢，基本就可以明白對方的意思。當發(fā)生誤解的時候，我們團隊人員就上前翻譯，促使中外學生更加友好地交流。

留學生們給予了這次活動很高的評價，這次活動帶給他們前所未有的體驗，不僅僅全方面地參觀了校園，更深地了解南航大的校園文化，同時也鍛煉了中文口語水平，將在課堂中學習到的東西運用到實際生活中。另外，他們也更加了解中國元素，無論是中國人唱的外文歌曲還是帶有中國色彩的中文歌曲，都讓他們體會到了文化的豐富與多樣性。

在活動的最后，來自東南大學的Asif和我們說：“這次活動的舉辦地很好，雖然天氣很炎熱，但是我也感受到了南京航空航天大學的獨特魅力，這里的學生也都很友好，我很喜歡你們這所學校，謝謝你們?yōu)槲姨峁┻@次活動機會，我也學到了很多平時不會的日常用語，感覺很開心?！?/p>