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10月18日下午，長安俱樂部青年領(lǐng)袖30余名候選人來到北京大學(xué)國家發(fā)展研究院，與陳春花教授進(jìn)行面對面交流，陳教授特意為青年領(lǐng)袖們奉獻(xiàn)了一場最新的演講——“萬物之中，生長最美”。北大國家發(fā)展研究院BiMBA商學(xué)院執(zhí)行院長谷奇峰博士、北大國家發(fā)展研究院BiMBA商學(xué)院副院長王欣、助理院長徐輝、EMBA中心主任程軍慧、長安俱樂部會(huì)員市場部總監(jiān)Angel出席參加活動(dòng)。

現(xiàn)場陳教授講到：“很高興跟年輕人在一起，從我的角度來講我一直認(rèn)為未來一定是年輕人的，我們的毛主席說過世界是你的還是我的，歸根到底還是年輕人的。所以當(dāng)我知道長安俱樂部青年領(lǐng)袖計(jì)劃的項(xiàng)目時(shí)，我其實(shí)是非常開心的，因?yàn)槲矣X得無論是社會(huì)、企業(yè)、國家，最重要的還是少年強(qiáng)，這是核心?！?/p>

企業(yè)有沒有未來、競爭力，我只從平均年齡來看

有人問我說你怎么看一個(gè)企業(yè)有沒有未來、競爭力，我說我只看平均年齡。有人說這個(gè)平均年齡能夠說明什么問題？我說只能說明一個(gè)問題，如果我們都是在同業(yè)里面，同業(yè)里面前三家企業(yè)我根本不在意你今天的規(guī)模、位置，我真的只在乎你的平均年齡，這意味著誰的競爭力更強(qiáng)，或者是更持續(xù)、更有未來性。

新希望的這三年，最重要的一件事情就是將核心管理層平均年齡降到40歲。為什么要做這么大的一個(gè)調(diào)整？也很簡單，就是因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)一件重要的事實(shí)，市場、社會(huì)、自然其實(shí)都是新淘汰舊，這是一個(gè)不得不接受的事實(shí)，所以我跟自己講我唯一做的事情就是想辦法逆生長。

企業(yè)生長的三要素：夢想、伙伴、行動(dòng)

其實(shí)關(guān)于生長的話題，我從人的角度去講，他需要三個(gè)要素夢想、伙伴、行動(dòng)，如果你有一個(gè)夢想，如果你有伙伴，如果你愿意行動(dòng)，其實(shí)你就可以生長。

首先夢想要跟所有人密切相關(guān)，很多企業(yè)的問題可能就是老板所追求的東西跟你的員工沒有關(guān)系，所以你就不可能有第二個(gè)要素——伙伴，如果你沒有伙伴你不可能在這個(gè)市場上取勝，最后，你不能只有團(tuán)隊(duì)，你得有一個(gè)事情做，這叫做行動(dòng)，比如你不能喊個(gè)口號，打造美好公司，這個(gè)口號你講完了，他（員工）只會(huì)高興一點(diǎn)，你得讓他發(fā)現(xiàn)這個(gè)跟他相關(guān)，他看了一年之后他發(fā)現(xiàn)美好公司跟他有關(guān)系，他就信了。所以你必須得有行動(dòng)，讓他去感受。

自我成長在于扔掉舊的東西

我為什么說自我成長是一個(gè)脫胎換骨的經(jīng)歷，其實(shí)最難的不是在于說你要學(xué)習(xí)新東西，在于你要拿掉舊的東西。我常常開玩笑，我們女生買新衣服其實(shí)一點(diǎn)都不難，把柜子里面的舊衣服清掉卻是非常難的。讓你買新衣服會(huì)發(fā)現(xiàn)太容易了，只要站在商場一沖動(dòng)就拿回來了，可是你清東西的時(shí)候就會(huì)很理性，清哪個(gè)都覺得不該去清，雖然可能你永遠(yuǎn)都不會(huì)穿。

我從來不擔(dān)心各位的學(xué)習(xí)能力，尤其是年輕人，我其實(shí)最擔(dān)心的是什么東西你們不肯放棄的，特別是被證明成功過的，越被證明成功的東西你是越不容易放掉的，但是你越不放下它你就不可能自我生長，因?yàn)槟愠晒α酥髣e人是不希望你放掉的，他會(huì)不斷地表揚(yáng)你，不斷地鼓勵(lì)你。然而人是很難被打失敗的，因?yàn)槟銜?huì)有一種志氣，你不想被人家打輸，但是多捧你幾下你就會(huì)輸，因?yàn)槟愎袒臇|西就會(huì)讓你輸?shù)舻摹?/p>

1.你一定需要做根本性的改變，不是僅僅做改變。

2.你應(yīng)該用一個(gè)非常高的標(biāo)準(zhǔn)來審視自己。

我對自己的要求：重構(gòu)知識、重構(gòu)思維、重構(gòu)認(rèn)知

我為什么特別喜歡年輕人，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)年輕人的答案跟你想的不一樣，我現(xiàn)在跟90后的人待的比較多，聽說這次長安俱樂部青年領(lǐng)袖計(jì)劃有一個(gè)00后候選人，以后你們聽聽他講的，他講的一定跟你的不一樣，我是幾次被這個(gè)知識的重構(gòu)沖擊淘汰了。

我曾經(jīng)給大學(xué)生寫了一本書，探討如何過好大學(xué)生活，名字叫《高效能青年人的七項(xiàng)修煉》，第二項(xiàng)修煉說你要探索更多的東西，像登珠穆朗瑪峰一樣努力的攀登，結(jié)果有個(gè)學(xué)生舉手問：“老師你為什么要攀登珠穆朗瑪峰，它跟你有什么關(guān)系？”

你發(fā)現(xiàn)你不能對話了，因?yàn)樗悴辉谝粋€(gè)框架下。還有一個(gè)同學(xué)更絕，他說我問一個(gè)問題：“你坐直升機(jī)飛上去就可以了，你干嘛要爬得那么辛苦呢，你又不想當(dāng)?shù)巧疥?duì)員。”其實(shí)他說的全是對的。

所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你的知識、思維、認(rèn)知都要重構(gòu)，你不重構(gòu)你連跟他對話的能力都沒有了。