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8月21日至23日，第十屆全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究與教育研討會在杭州百瑞運河大飯店成功舉行。本屆會議由浙江財經(jīng)大學和機械工業(yè)出版社聯(lián)合主辦，以線上線下相結合的方式同步舉行，吸引了全國100多所高校300多位教師參加。南京郵電大學管理學院唐娟和單婷婷（線上）、孫建敏（線下）三位老師參會。

22日上午8:30，簡短的開幕式之后，上海財經(jīng)大學徐飛教授做了“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與企業(yè)家精神”的主題演講，他圍繞“創(chuàng)新”“創(chuàng)業(yè)”“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育”這三個核心話題，強調創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育對于個體、民族乃至國家的重大意義，點明創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)永進不止。浙江大學魏江教授帶來了題為“數(shù)字創(chuàng)新與戰(zhàn)略”的主題報告，他表示，企業(yè)戰(zhàn)略的本質并未因數(shù)字時代的到來而改變，不過，隨著數(shù)字技術的廣泛應用，生產(chǎn)要素、產(chǎn)業(yè)組織形式、生產(chǎn)關系等發(fā)生了較大的變化，因而要求戰(zhàn)略的形態(tài)進行改變。中山大學肖靜華教授，結合自身與企業(yè)深度互動共創(chuàng)研究成果的豐富經(jīng)驗，帶來了題為“與企業(yè)共研共創(chuàng)，探索基于中國實踐的理論”的主題報告，從共研共創(chuàng)的基礎、機制和方式三個方面闡述研究者如何與企業(yè)家、管理者建立長期的合作，并形成有價值的研究成果。南開大學張玉利教授聯(lián)合劉依冉博士發(fā)布了《全國高校雙創(chuàng)教育教師調查報告》。

22日下午的4個平行論壇側重于雙創(chuàng)研究，主題包括大企業(yè)創(chuàng)新驅動的創(chuàng)業(yè)研究、數(shù)字創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機制研究以及學員挑選及創(chuàng)業(yè)班運營。23日上午4個平行論壇側重于雙創(chuàng)教學，涵蓋創(chuàng)業(yè)思維課程開發(fā)與展示、創(chuàng)新管理與新產(chǎn)品開發(fā)課程開發(fā)和展示、商業(yè)模式創(chuàng)新課程開發(fā)與展示、商業(yè)計劃書制作與演示設計課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

8月23日下午，大會再次進入主題報告階段。浙江大學楊俊教授做了題為“創(chuàng)業(yè)研究的新動向與新挑戰(zhàn)”的主題報告，強調創(chuàng)業(yè)研究需要回歸科學問題。高維學堂創(chuàng)始人林傳科帶來了“科學創(chuàng)業(yè)的實踐報告”，介紹了高維學堂如何以驗證式創(chuàng)業(yè)為范式，運用科學創(chuàng)業(yè)思維，做好創(chuàng)業(yè)者身邊的貼心陪跑者。浙江省經(jīng)信廳總工程師李永偉向與會代表介紹了浙江省“產(chǎn)業(yè)大腦+未來工廠”建設思路，尤其是重點分享了浙江省如何通過產(chǎn)業(yè)大腦和未來工廠建設推進高端制造業(yè)的發(fā)展。中南大學李大元教授作了題為“人工智能與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的主題報告，梳理了AI創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究的理論、主題、方法和情境，并提出了未來研究方向。上海大學于曉宇教授的報告題目為“數(shù)字時代的創(chuàng)業(yè)失敗管理”，他表示數(shù)字技術給創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來了機會、資源、團隊、價值、管理、成長、失敗、幸福等諸多方面的變化。

大會最后環(huán)節(jié)，張玉利教授對本次會議做了總結。他表示本屆會議亮點多，特別是浙江省豐富的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐以及企業(yè)界代表的深度參與給本屆會議帶來了活力。張玉利教授還對本屆會議的承辦方表示感謝。浙江財經(jīng)大學董進才副校長祝賀本屆會議取得圓滿成功，他感謝在場學者們的全程參與，并誠摯邀請大家今后在方便之時到浙江財經(jīng)大學指導工作。大會在熱烈的掌聲中落下帷幕。