MBA課堂 | 管理經(jīng)濟(jì)學(xué)——你幸??鞓访矗?/h2>
南京大學(xué)商學(xué)院 2021-06-12 14:47 瀏覽量: 3592
?智能總結(jié) guǎn
管
lǐ
理
jīng
經(jīng)
jì
濟(jì)
xué
學(xué)
于津平教授經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,現(xiàn)任南京大學(xué)商學(xué)院副院長,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系教授、博士生導(dǎo)師、教育部經(jīng)貿(mào)專業(yè)教指委委員,全國國際商務(wù)專業(yè)碩士教指委委員,南...

guǎn
管
lǐ
理
jīng
經(jīng)
jì
濟(jì)
xué
學(xué)

于津平教授經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,現(xiàn)任南京大學(xué)商學(xué)院副院長,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系教授、博士生導(dǎo)師、教育部經(jīng)貿(mào)專業(yè)教指委委員,全國國際商務(wù)專業(yè)碩士教指委委員,南京大學(xué)-霍普金斯大學(xué)中美文化中心聯(lián)合學(xué)術(shù)委員會委員,中國世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會常務(wù)理事,江蘇省外國經(jīng)濟(jì)學(xué)說研究會會長。

01
課程介紹
管理經(jīng)濟(jì)學(xué),就是以微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論為基礎(chǔ),借助數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)和計量經(jīng)濟(jì)學(xué)工具講解市場運(yùn)行規(guī)律和企業(yè)管理者應(yīng)當(dāng)樹立的經(jīng)營理念,傳授管理者制定科學(xué)決策的基本方法??吹缴厦鎸Α豆芾斫?jīng)濟(jì)學(xué)》的介紹,你認(rèn)為《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》這門課會怎樣?是不是這樣?

我們學(xué)會了邊際分析、供求分析、需求與供給的彈性分析、生產(chǎn)決策分析、成本決策分析、成本決策分析、市場結(jié)構(gòu)分析、經(jīng)濟(jì)形勢與政策分析、企業(yè)管理和決策……每節(jié)課都干貨滿滿。你說光看名稱就想要睡覺?


看到這些圖和公式推導(dǎo)是不是更覺得想睡覺?
在于教授的課上:枯燥是根!本!不!存!在!不信你往下翻!

02
實(shí)際應(yīng)用
于教授總是能用生活中的小例子來,來給我們講大道理。理論來源于生活,但歸根到底:管理經(jīng)濟(jì)學(xué)得把經(jīng)濟(jì)學(xué)運(yùn)用到我們管理以及生活的實(shí)際工作中去。





03
案例分析
光聽是不夠的,還要運(yùn)用。于教授讓我們通過“藥明康德的案例分析”進(jìn)行實(shí)踐。四位的分享因行業(yè)的不同看問題的角度各有不同,如果一定要找個相同點(diǎn),那就是:分享匯報都精彩不斷!

第一組

愛富從公司基本介紹、新業(yè)務(wù)開展內(nèi)外因、產(chǎn)業(yè)競爭格局分析、案例啟示四大方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。

第二組

第二組由胡飛為我們進(jìn)行介紹。對B2C企業(yè)來說,技術(shù)是基礎(chǔ),服務(wù)是關(guān)鍵。價值落地靠服務(wù),品牌是企業(yè)長期價值的保障,同時善于抓住主要矛盾,抓住主要市場率先突破,謀求企業(yè)長期發(fā)展的道路。

第三組

第三組英豪主要從藥品研發(fā)流程、藥明康德與泰格醫(yī)藥的競爭對比,讓我們從另一個角度了解其面臨的局勢。
核心業(yè)務(wù)要有核心壁壘,沒有就趁機(jī)快速收購。
復(fù)雜行業(yè)要學(xué)會拆分,共享利益,共擔(dān)風(fēng)險。

第四組

第四組由吳契為我們進(jìn)行介紹。從賽道選擇、企業(yè)創(chuàng)始人理念、管理團(tuán)隊(duì)、技術(shù)創(chuàng)新等方面,全方位闡述了一家優(yōu)秀企業(yè)應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),這也為我們接下來的創(chuàng)業(yè)大賽帶來了很好的啟示。

04
博弈論
《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》的最后一講:博弈,把整個《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》推向了高潮。
理解博弈思想:
選擇兩人進(jìn)行小游戲,觀察舉手情況,看雙方的博弈。
規(guī)則1:同舉左手或右手,每人得500元,不同則無獎勵。

規(guī)則2:同舉左手,甲800元,乙500元;同舉右手,甲500元,乙800元;舉不同的手,沒獎勵。

規(guī)則3:舉不同的手,可得到獎勵,舉相同的手則無獎勵。

于教授讓同學(xué)之間進(jìn)行現(xiàn)場博弈。

在爆笑中暗自思量:如果是我和同伴/競爭對手,我會怎么做?我的同伴/競爭對手會怎么做?那么你呢?
于教授還經(jīng)常問:你做這個決策你感覺幸福嗎?你這樣選擇會使你更快樂嗎?那么:你幸??鞓穯??不管怎樣,我是快樂的。我想你也是快樂的。
文字、圖片:陸雅歡、楊雪彤
編輯:楊雪彤

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韶光不負(fù) 時光不散

內(nèi)容編輯:凌墨 (本文轉(zhuǎn)載自 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
* 文章為作者獨(dú)立觀點(diǎn),不代表MBAChina立場。采編部郵箱:news@mbachina.com,歡迎交流與合作。
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- ??中外合作辦學(xué)項(xiàng)目群
- ?? 添加微信:MBAChina001
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于津平教授經(jīng)濟(jì)學(xué)博士,現(xiàn)任南京大學(xué)商學(xué)院副院長,國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系教授、博士生導(dǎo)師、教育部經(jīng)貿(mào)專業(yè)教指委委員,全國國際商務(wù)專業(yè)碩士教指委委員,南京大學(xué)-霍普金斯大學(xué)中美文化中心聯(lián)合學(xué)術(shù)委員會委員,中國世界經(jīng)濟(jì)學(xué)會常務(wù)理事,江蘇省外國經(jīng)濟(jì)學(xué)說研究會會長。 |

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我們學(xué)會了邊際分析、供求分析、需求與供給的彈性分析、生產(chǎn)決策分析、成本決策分析、成本決策分析、市場結(jié)構(gòu)分析、經(jīng)濟(jì)形勢與政策分析、企業(yè)管理和決策……每節(jié)課都干貨滿滿。你說光看名稱就想要睡覺?
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愛富從公司基本介紹、新業(yè)務(wù)開展內(nèi)外因、產(chǎn)業(yè)競爭格局分析、案例啟示四大方面進(jìn)行了詳細(xì)闡述。
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04
博弈論
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《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》的最后一講:博弈,把整個《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》推向了高潮。 理解博弈思想: 選擇兩人進(jìn)行小游戲,觀察舉手情況,看雙方的博弈。 規(guī)則1:同舉左手或右手,每人得500元,不同則無獎勵。
規(guī)則2:同舉左手,甲800元,乙500元;同舉右手,甲500元,乙800元;舉不同的手,沒獎勵。
規(guī)則3:舉不同的手,可得到獎勵,舉相同的手則無獎勵。
于教授讓同學(xué)之間進(jìn)行現(xiàn)場博弈。
在爆笑中暗自思量:如果是我和同伴/競爭對手,我會怎么做?我的同伴/競爭對手會怎么做?那么你呢? 于教授還經(jīng)常問:你做這個決策你感覺幸福嗎?你這樣選擇會使你更快樂嗎?那么:你幸??鞓穯??不管怎樣,我是快樂的。我想你也是快樂的。 |
文字、圖片:陸雅歡、楊雪彤
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