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病理剖析，抗疫中精準(zhǔn)反擊的重要武器

2020疫情期間，面對(duì)新冠肺炎這一完全陌生的病毒領(lǐng)域，通過病理剖析揭開新冠肺炎病毒的“真面目”，幫助臨床醫(yī)生分析用哪種“武器”進(jìn)行精準(zhǔn)反擊，至關(guān)重要。

異常艱難 病理檢查中的醫(yī)患溝通

而在疫情初期，針對(duì)新冠肺炎傳染病病理解剖的工作具體規(guī)定尚未出臺(tái)?；氐侥莻€(gè)時(shí)間點(diǎn)，在面臨著設(shè)施條件難以滿足病理解剖生物安全要求、病理檢查當(dāng)時(shí)尚未引起重視等情況下，病理檢查中的溝通工作非常關(guān)鍵，而且在醫(yī)生和患者都非常緊張的抗疫狀態(tài)下，醫(yī)患溝通更加艱難。

新冠患者病理分析：從0到1的突破

12月，卞修武院士將以新冠患者病理分析為主題，為南京大學(xué)國(guó)際醫(yī)療健康&管理EMBA帶來一堂好課。

卞修武 院士

中國(guó)科學(xué)院院士

陸軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院（西南醫(yī)院）病理科主任、主任醫(yī)師、教授

全軍臨床病理學(xué)研究所所長(zhǎng)

全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人

病理乃醫(yī)學(xué)之本

病理診斷就是臨床醫(yī)生的“眼睛”。

—— 卞修武 院士

作為中國(guó)國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制醫(yī)療救治專家組成員、我國(guó)臨床病理學(xué)屆唯一一位院士——卞修武院士在武漢2個(gè)多月的時(shí)間里，頂住各項(xiàng)壓力，在充分醫(yī)患溝通的基礎(chǔ)上，于火神山醫(yī)院建立首個(gè)符合負(fù)壓過濾的生物安全尸檢方艙和病理制樣與診斷室（病理科）。

“3天集成負(fù)壓病理檢查方艙”“2天建立紅區(qū)病理科”“2小時(shí)獲批機(jī)構(gòu)資質(zhì)”，卞修武院士帶領(lǐng)由陸軍軍醫(yī)大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)和中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院等單位組建的病理學(xué)團(tuán)隊(duì)，建立了目前已知范圍內(nèi)全世界數(shù)量最多、病理數(shù)據(jù)最齊全的首個(gè)新冠肺炎病理樣本與信息庫，填補(bǔ)了新冠肺炎診療規(guī)范中的病理學(xué)空白, 為*臨床診治提供最基礎(chǔ)、最可靠的依據(jù)。

卞修武院士表示，“這是從0到1的突破?！?/p>

一堂好課：危機(jī)時(shí)刻的醫(yī)患溝通

時(shí)間緊迫，分秒必爭(zhēng)的疫情當(dāng)下：

在“從0到1”的突破中，卞修武院士團(tuán)隊(duì)是如何展開醫(yī)患溝通，突破重圍的呢？

在抗擊疫情的病理分析過程中，需要克服哪些困難？

病理剖析揭開新冠肺炎病毒的“真面目”，對(duì)于疫情的防控有哪些幫助？

......

12月，卞修武院士“走進(jìn)”南京大學(xué)國(guó)際醫(yī)療健康管理EMBA課堂，以新冠患者病理分析為主題，帶來一堂好課。

一堂好課，是理論與實(shí)踐的結(jié)合，南京大學(xué)國(guó)際EMBA與授課教師攜手，以理性、專業(yè)、科學(xué)的方式打磨課堂，系統(tǒng)呈現(xiàn)最前沿的學(xué)科知識(shí)。