南京大學(xué)商學(xué)講座回顧院 |《產(chǎn)業(yè)變革與企業(yè)發(fā)展》

?智能總結(jié)南京大學(xué)MBA兼職導(dǎo)師王言峰先生,給商學(xué)院的同學(xué)和校友們帶來了一場關(guān)于《產(chǎn)業(yè)變革與企業(yè)發(fā)展》的精彩講座.王老師曾任職于申...
【MBA中國網(wǎng)訊】6月15日,盛夏的南大沒有經(jīng)歷連綿的梅雨,卻迎來了一場甘霖。南京大學(xué)MBA兼職導(dǎo)師王言峰先生,給商學(xué)院的同學(xué)和校友們帶來了一場關(guān)于《產(chǎn)業(yè)變革與企業(yè)發(fā)展》的精彩講座。
王老師曾任職于申萬宏源、德邦、復(fù)星集團等眾多投行公司,擁有15年以上金融及世界500強企業(yè)的工作經(jīng)驗,擔(dān)任多家公司的投行部負責(zé)人,并且在大型企業(yè)和地方政府投融資、企業(yè)資本領(lǐng)域運作方面具有豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。更為可貴的是,王老師在工作和創(chuàng)業(yè)過程中不斷深入地進行理論鉆研并熱情分享,不僅擔(dān)任多家高校的特聘金融教師,常年為企事業(yè)單位及地方政府授課,還著書立說,分享展示其豐碩的實踐與理論成果。
講座開始,王老師就直切主題,從宏觀層面為大家詳細解讀了當下國內(nèi)經(jīng)濟狀況、我國發(fā)展的最*策、產(chǎn)業(yè)變遷的時代趨勢等。緊接著,他從身邊的細微事件出發(fā),連續(xù)拋出涉及各行業(yè)經(jīng)濟現(xiàn)象的十幾個“為什么”,并發(fā)表自己的思考和見解。
隨后,王言峰老師從以下四個方面,深入詳細地闡述了他對于“產(chǎn)業(yè)變革與企業(yè)發(fā)展”這一主題的感悟心得。
“產(chǎn)業(yè)變遷的內(nèi)在規(guī)律及大勢”
王老師結(jié)合北美產(chǎn)業(yè)演變史,總結(jié)出對中國當下產(chǎn)業(yè)演講的認識,強調(diào)產(chǎn)業(yè)整合是大勢,并一語中的地指出中國大部分企業(yè)所面臨的主要問題在于結(jié)構(gòu)化資源配置效率。企業(yè)要樹立產(chǎn)業(yè)思維、提升資源配置效率、勇敢打破局限,方能實現(xiàn)良性運作。
“洞悉中國未來產(chǎn)業(yè)變遷的三條主線”
王老師通過深入分析當下中國市場、城鎮(zhèn)化發(fā)展和分配改革的大背景,指出放寬壟斷、城鎮(zhèn)化不均衡、稅收改革等帶給企業(yè)發(fā)展的巨大空間。他提供企業(yè)應(yīng)該順應(yīng)國家發(fā)展、積極響應(yīng)國家政策和國家改革,從而摸索出符合自己的企業(yè)發(fā)展道路。
“探究中國未來產(chǎn)業(yè)機會的六種方法”
他直接指出中國未來經(jīng)濟的增長點,其中包含戰(zhàn)略型新興產(chǎn)業(yè)如新能源、人工智能、生命生物工程、高端裝備制造等八大要點。也包括服務(wù)行業(yè)如商務(wù)服務(wù)業(yè)、生產(chǎn)服務(wù)業(yè)、精神服務(wù)業(yè)等;現(xiàn)代制造業(yè)依然不可忽視,如航空航天器、核電裝備、特高壓運輸、現(xiàn)代船舶和海洋的裝備制造業(yè)。同時王老師也強調(diào)道,產(chǎn)業(yè)變革要利用不同區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展差異、結(jié)合資本市場對產(chǎn)業(yè)的選擇偏好、圍繞人們的消費方式進行轉(zhuǎn)變、遵循GDP變遷軌跡、沿著人口發(fā)展規(guī)律等五種方法布局未來產(chǎn)業(yè),尋找變革機會。
“企業(yè)成長的九個認識和建議”
最后, 王老師結(jié)合其自身豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗及扎實的理論研究,總結(jié)出企業(yè)成長的九點認識和建議。如樹立產(chǎn)業(yè)思維;制定守正出奇、法無定法的戰(zhàn)略,強調(diào)“守正”二字;建立一切從客戶出發(fā)的商業(yè)模式;企業(yè)家是中小企業(yè)成長的標尺,以任正非的成長與華為的壯大來說明企業(yè)家自我管理的重要性;將產(chǎn)業(yè)與資本結(jié)合運作,用上市公司的標準來激勵企業(yè)成長;時刻保持著危機意識;建立責(zé)權(quán)對等的高效率組織;打造紀律嚴明的隊伍,強調(diào)用人的重要性等。
王言峰老師跟大家分享道,“做企業(yè)的幸福度可能不及常人。如何苦中作樂,從生意人轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)家,需要自我救贖,發(fā)現(xiàn)沿途美好?!?/span>
講座結(jié)束后,同學(xué)們直呼過癮意猶未盡,紛紛舉手提問,王老師耐心解答并帶領(lǐng)各行各業(yè)的同學(xué)們互動
(本文轉(zhuǎn)載自南京大學(xué)商學(xué)院 ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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