十二月精彩課程 | 好課與你相伴,不負(fù)美好時(shí)光

?智能總結(jié)理性認(rèn)識(shí)馬克思主義的基本方法、捕捉“新常態(tài)”的理論脈搏. 南京大學(xué)EMBA教育中心官微 EMBA-NJUER
Hello!December
初冬的南大校園,一派秋意濃。那片片梧桐葉,帶著秋日的情愫,浪漫著南大的冬天。
十二月,重回課堂,漫步校園……
1
經(jīng)典工商管理
管
理
經(jīng)
濟(jì)
學(xué)
于津平
南京大學(xué)商學(xué)院副院長(zhǎng)
教授、博士生導(dǎo)師
把握市場(chǎng)規(guī)律,優(yōu)化企業(yè)決策。本課程理論聯(lián)系實(shí)際,將微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到企業(yè)的管理決策,揭示市場(chǎng)運(yùn)行和企業(yè)生存發(fā)展規(guī)律;并運(yùn)用數(shù)據(jù)模型的運(yùn)算,進(jìn)行經(jīng)濟(jì)邊際和彈性分析,為經(jīng)營(yíng)決策提供了一種系統(tǒng)而又有邏輯的分析方法。
會(huì)
計(jì)
學(xué)
王躍堂
南京大學(xué)商學(xué)院副院長(zhǎng)
管理學(xué)院院長(zhǎng)
教授、博士生導(dǎo)師
教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授
針對(duì)同一個(gè)投資形成的結(jié)果報(bào)告為什么會(huì)截然不同?怎樣看到財(cái)務(wù)報(bào)告里容易被忽視的信息?如何有效地進(jìn)行稅務(wù)籌劃?稅務(wù)籌劃會(huì)有哪些風(fēng)險(xiǎn)?……在《會(huì)計(jì)學(xué)》的課堂,讓王躍堂老師帶你了解管理者更需要知道的會(huì)計(jì)信息。
2
金融資本管理
融資決策與管理
范從來(lái)
南京大學(xué)校長(zhǎng)助理
教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、博士生導(dǎo)師
現(xiàn)代企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中或多或少都會(huì)通過(guò)投資融資活動(dòng)壯大企業(yè)實(shí)力,獲取企業(yè)更大效益。本課程通過(guò)金融體系、債務(wù)融資決策、股權(quán)融資決策等模塊的探討,從金融體系運(yùn)行的角度研究投融資與價(jià)值創(chuàng)造之間的關(guān)系,系統(tǒng)闡述投融資的主要渠道、方法及投融資結(jié)構(gòu)安排的基本理論和方法,把所學(xué)的理論和方法運(yùn)用于投融資管理的實(shí)踐。
企業(yè)并購(gòu)與資本運(yùn)營(yíng)
茅 寧
南京大學(xué)商學(xué)院教授、博士生導(dǎo)
面對(duì)日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)不僅要想方設(shè)法在產(chǎn)品市場(chǎng)中立足,而且要充分利用資本市場(chǎng),爭(zhēng)奪企業(yè)成長(zhǎng)所需要的資本,實(shí)現(xiàn)財(cái)富的放大效應(yīng)。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)不再是簡(jiǎn)單的利潤(rùn)最大化,而是價(jià)值最大化,由此帶來(lái)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念和戰(zhàn)略的進(jìn)化。優(yōu)秀的企業(yè)不再是老黃牛似的做實(shí)業(yè),而是以實(shí)業(yè)為基礎(chǔ),充分借助資本的力量、利用各種金融工具,以高效的產(chǎn)融結(jié)合方式,實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值創(chuàng)造。資本運(yùn)營(yíng)是一把雙刃劍:使用得當(dāng),可以成就—個(gè)企業(yè);使用不當(dāng)或誤用濫用,也可能毀滅一個(gè)企業(yè)。
3
企業(yè)管理創(chuàng)新
創(chuàng)新與新創(chuàng)企業(yè)
劉春林
南京大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)
教授、博士生導(dǎo)師
為什么有些企業(yè)能夠在短時(shí)間內(nèi)迅*功?為什么曾經(jīng)成功的創(chuàng)新實(shí)踐不再奏效?如何讓商業(yè)構(gòu)想落地?如何從共享經(jīng)濟(jì)中挖掘商業(yè)機(jī)會(huì)?如何利用網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?這些問(wèn)題,你都可以從“創(chuàng)新與新創(chuàng)企業(yè)”課程中找到答案。課程采用全案例教學(xué),以及問(wèn)題導(dǎo)向的學(xué)習(xí)模式,可以很好地訓(xùn)練學(xué)員的商業(yè)邏輯。
4
醫(yī)療健康管理
醫(yī)療健康組織的安全、質(zhì)量與風(fēng)險(xiǎn)管理
羅念慈
質(zhì)量和安全管理體系專家
JCI醫(yī)院管理研究院(中國(guó))院長(zhǎng)、總經(jīng)理
想要真正做到降低醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)損害的發(fā)生率,必須對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面性、全程性及全員參與的系統(tǒng)化管理,掌握及熟練運(yùn)用科學(xué)化的風(fēng)險(xiǎn)管理方法及工具,藉由早期風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及管理控制來(lái)取代舊有的經(jīng)驗(yàn)式及結(jié)果式的事件管理,以防微杜漸取代亡羊補(bǔ)牢,從根本上來(lái)解決風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化危機(jī)的可能,最終促進(jìn)患者安全的大幅提升。本課程還將深入醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地教學(xué),讓資深的醫(yī)療健康管理專家與同學(xué)們面對(duì)面分享質(zhì)量保障和安全風(fēng)險(xiǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。
5
跨界綜合提升
新科技新前沿
秦 猛
南京大學(xué)科學(xué)技術(shù)處副處長(zhǎng)、先進(jìn)技術(shù)研究院副院長(zhǎng)
物理學(xué)院教授
科學(xué)技術(shù)是人類進(jìn)步的第一推動(dòng)力,科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展是我國(guó)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重要支撐,本課簡(jiǎn)要講述在新時(shí)代下,物質(zhì)科學(xué)、生命科學(xué)、信息科學(xué)、能源科學(xué)等前沿科技進(jìn)展,以及對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。此外,本課還將介紹南京大學(xué)科技情況,以及我??萍汲晒D(zhuǎn)化在立足江蘇、服務(wù)國(guó)家中的重要作用。
馬克思主義與社會(huì)科學(xué)方法論
張亮
南京大學(xué)哲學(xué)系副主任
教授、博士生導(dǎo)師
本課程力圖在一種更具世界性的視野中向人們展示馬克思主義是什么,以及它的若干基本方法能夠怎樣幫助我們更深刻地認(rèn)識(shí)問(wèn)題。本課程將帶領(lǐng)大家矯正看待馬克思主義的方式、理性認(rèn)識(shí)馬克思主義的基本方法、捕捉“新常態(tài)”的理論脈搏。
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