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妙筆生香書(shū)徽商，

煙墨留青傳四方。

宣紙攬風(fēng)白如霜，

歙硯懷古始留芳。

——徽商之第二日題記

7月26日，南京大學(xué)商學(xué)院MBA教育中心"尋路商幫——商幫文化萬(wàn)里行"之徽商行繼續(xù)踏上征程。清晨，南京大學(xué)商學(xué)院戴萬(wàn)穩(wěn)教授、程德俊教授及MBA教育中心老師、MBA校友、同學(xué)離開(kāi)蕪湖，轉(zhuǎn)道巢湖，繼續(xù)尋訪商幫文化，探索經(jīng)商之道。

巢湖，我國(guó)的五大淡水湖之一，南可截天塹長(zhǎng)江，北控“淮右襟喉”合肥，左與大別山形成犄角之勢(shì)，右臨古都南京，是徽商北上南歸的重要基地。巢湖北岸黃麓鎮(zhèn)，便是我們今天參觀的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“紙箋加工技術(shù)”的生產(chǎn)基地—掇英軒。

掇英軒的傳承人—?jiǎng)⒕缚偨?jīng)理以及合肥市文化廣電新聞出版局領(lǐng)導(dǎo)夏冬波先生帶領(lǐng)我們先去參觀了掇英軒的宣紙染色、裁剪以及印花的生產(chǎn)工廠。工人們用傳統(tǒng)的中藥印染方法、絲網(wǎng)印刷工藝繁忙的工作著。老師、同學(xué)們興致勃勃地觀察，不時(shí)地提出一些問(wèn)題請(qǐng)教。然后劉經(jīng)理又帶著我們來(lái)到了生產(chǎn)總基地。

劉經(jīng)理于1999年將失傳近百年的御用紙品“手繪描金粉蠟箋”復(fù)制成功，因此在這里我們見(jiàn)到了美輪美奐的泥金箋、粉蠟箋、金銀印花箋、灑金箋以及木板水印箋等等，還有他們珍藏復(fù)制的一比一比例的圣旨用紙。一件件活生生的藝術(shù)品讓我們深深體會(huì)了什么叫做“大美在民間”。贊嘆之余我們來(lái)到了他們的車(chē)間，只見(jiàn)工人們正在全神貫注地制作“金銀印花箋”，一位對(duì)著模版用金漆一筆一筆地描摹，另一位在用銀粉在完成的一副金畫(huà)上仔細(xì)的一點(diǎn)點(diǎn)抹著。一幅幅精美的藝術(shù)品就在她們手上誕生了。

與此同時(shí)，劉靖經(jīng)理和夏冬波先生就傳統(tǒng)文化產(chǎn)品如何服務(wù)于現(xiàn)代生活和老師同學(xué)們進(jìn)行了深入地探討。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)地不斷發(fā)展，人們對(duì)精神生活地不斷追求，對(duì)美的傳統(tǒng)作品的要求越來(lái)越強(qiáng)烈，大家一致認(rèn)為能將傳統(tǒng)的美麗工藝作品服務(wù)于現(xiàn)代人民的生活具有很大的現(xiàn)實(shí)意義，而不是任其默默地消失在歷史的長(zhǎng)河中。為此，利用現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)手段對(duì)這類(lèi)作品進(jìn)行推廣宣傳很有必要。同時(shí)，大家對(duì)掇英軒和南京大學(xué)商學(xué)院如何進(jìn)行合作的可能性也進(jìn)行了初步地交流。

大家在意猶未盡中結(jié)束了今天的考察，繼續(xù)我們的下一站--合肥。感謝付出辛勤勞動(dòng)的MBA老師同學(xué)們，以及帶我們一路前行的司機(jī)師傅。欲知明日如何，請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注我們的動(dòng)態(tài)！