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調(diào)查顯示：在過去的一年中，吸引及保留優(yōu)秀人才的競爭變得非常激烈，美國人力資源管理協(xié)會《工作場所預(yù)測報告》對HR從業(yè)者提出未來十年他們認(rèn)為的最大挑戰(zhàn)，排名前三的是：一、保留及獎勵最好的雇員；二、發(fā)展下一批領(lǐng)導(dǎo)層，跨界選擇；三、調(diào)整組織機(jī)構(gòu)以吸引最好的雇員。

在互聯(lián)網(wǎng)+智能化背景下，跨界領(lǐng)導(dǎo)層逐漸影響著企業(yè)技術(shù)革新，大數(shù)據(jù)平臺的不斷建立和快速鋪展開來，世界正在快速發(fā)展變化，大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)智能化情況下，對于我們來說，做好職業(yè)規(guī)劃，用知識和能力去武裝自己去面對未來的挑戰(zhàn)變得至關(guān)重要。6月4日周六下午南京大學(xué)舉辦第一次2016級新生先修課《職業(yè)規(guī)劃講座》，講座前MBA中心主任李晶老師與2016級新生見面，介紹了南京大學(xué)即將給新生帶來的豐富課程，幫助16級新生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，希望16級學(xué)生通過課程的學(xué)習(xí)都能成為優(yōu)秀的南大人，展現(xiàn)南大的風(fēng)采。

科銳國際人力資源有限公司創(chuàng)辦于1996年，是亞洲領(lǐng)先的整體招聘解決方案提供商，在過去的一年中，科銳國際成功為企業(yè)推薦的長期雇員及派遣雇員總數(shù)超過2萬人，中高級管理人才及專業(yè)技術(shù)人才超過20000名。

科銳國際人力資源有限公司市場總監(jiān)澹臺美吉老師，為2016級新生帶來《互聯(lián)網(wǎng)+智能化下的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展戰(zhàn)略》課程。

美吉老師以“未來·趨勢”作為本次演講的主題，并強(qiáng)調(diào)了跨界的重要性。她以特斯拉、千方科技等例子分析了互聯(lián)網(wǎng)+智能化背景下價值性的時代特征：大數(shù)據(jù)平臺、智能化、高科技、用戶體驗。在互聯(lián)網(wǎng)+智能化背景下，以傳統(tǒng)和交易為中心的傳統(tǒng)思維正逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂脩艉瓦\(yùn)營為中心的互聯(lián)網(wǎng)思維。

美吉老師對比了傳統(tǒng)思維和互聯(lián)網(wǎng)思維，將以產(chǎn)品、交易為中心，轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂脩簟⑦\(yùn)營為中心。她以電動汽車買賣電、appstore以客戶為中心的服務(wù)意識、蘇寧云平臺的案例展示了互聯(lián)網(wǎng)思維的獨(dú)特之處。

在快速變化的世界中，面人選人的趨勢也在變化，一、招聘形式變得移動視頻化；二、人才大數(shù)據(jù)將兌現(xiàn)其承諾；三、人才的存活與忠誠的管理回歸人性。

未來企業(yè)將向著智能化高科技及大數(shù)據(jù)云平臺發(fā)展，這就是未來。

在互聯(lián)網(wǎng)+智能化的背景下，行業(yè)也在快速變化，未來重點(diǎn)發(fā)展的五大行業(yè)為：1、大健康、醫(yī)藥互聯(lián)、醫(yī)院改革；2、軌道交通、飛機(jī)制造、軍工開發(fā)；3、互聯(lián)網(wǎng)金融、金融衍生品設(shè)計開發(fā)；4、大數(shù)據(jù)、云平臺、大數(shù)據(jù)分析與監(jiān)控、虛擬互聯(lián)；5、新能源、高科技、智能化、無人駕駛、無人飛機(jī)。

美吉老師提到未來要培養(yǎng)三大能力和三大潛能：目標(biāo)管理能力，時間管理能力，風(fēng)險控制管理能力和資源整合潛力，學(xué)習(xí)接收新思維的潛力，工程思維潛力，并告誡MBA學(xué)生要多看書，多跟高人交流，高山仰止，景行行止，見賢思齊。

美吉老師經(jīng)驗豐富，講課生活活潑，用切身經(jīng)歷的案例講解，使得理論知識變得通俗易懂，講課過程中也給同學(xué)們帶來面試實(shí)用貼士：面試“黃金40分鐘”，5分鐘快速介紹自己的工作情況，用25分鐘時間應(yīng)答問題，言簡意賅，最后10分鐘留給面試官，在面試之前要了解對方的公司，了解對方公司發(fā)展戰(zhàn)略，以及自己未來從事的崗位以及自己到崗以后要解決的問題，自己的未來發(fā)展方向等。

同時美吉老師一再強(qiáng)調(diào)十年內(nèi)不要跳槽三家以上企業(yè)，創(chuàng)業(yè)超過六個月很難再找到企業(yè)中的工作，創(chuàng)業(yè)之前一定要深思熟慮。

講座結(jié)束后，美吉老師和現(xiàn)場同學(xué)熱烈互動，同學(xué)們積極踴躍提問，美吉老師一一為同學(xué)們詳細(xì)解答，同學(xué)們結(jié)合自身工作情況在職業(yè)規(guī)劃課程中受益良多，講座結(jié)束仍意猶未盡，紛紛要求留下老師聯(lián)系方式期待后續(xù)的交流。

2016級B班郭琪