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走進(jìn)機械樓309室

中國科學(xué)院院士聞邦椿教授的辦公室

7卷本的《機械設(shè)計手冊》

整齊地擺放在地面上

這部被譽為“行業(yè)經(jīng)典”的著作

為我國機械設(shè)計及制造企業(yè)

制定了上千條行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)

為裝備制造業(yè)的升級換代作出了重大貢獻(xiàn)

這套機械工程領(lǐng)域最具權(quán)威的大型工具書

仿佛在默默講述著這個“拼命三郎”般的團隊

接續(xù)奮斗、砥礪前行的故事……

01

用汗水勇攀機械設(shè)計高峰的“拼命三郎”團

近三年來

承擔(dān)省部級以上科研項目30余項

年度獲批發(fā)明專利40余項

發(fā)表SCI檢索論文120余篇

撰寫科技著作20余部

全員主持國家自然科學(xué)基金科研項目…

驚艷的成績背后

是機械樓多少個夜晚亮到凌晨的燈光

是按了“加速鍵”一般爭分奪秒的工作節(jié)奏

▲晚上也燈火通明的機械樓

青年教師馬輝教授，就是這個團隊里一顆耀眼的學(xué)術(shù)新星。近年來，他主持的大型離心壓縮機轉(zhuǎn)子系統(tǒng)的耦合碰摩故障機理研究、航空發(fā)動機旋轉(zhuǎn)葉片-涂層機匣碰摩機理及動力學(xué)特性研究等國家自然科學(xué)基金項目，為沈陽鼓風(fēng)機集團、中國航發(fā)沈陽發(fā)動機研究所部分核心關(guān)鍵技術(shù)突破提供了重要理論和技術(shù)支持。

“馬老師在近五六年的時間里，只要不出差，幾乎每天都要在晚上10點以后才離開辦公室，他的拼搏精神催人奮進(jìn)、令人感動?！睓C械設(shè)計及理論研究所的博士研究生張居乾說。

天道酬勤，業(yè)精于勤。馬輝先后發(fā)表SCI檢索論文59篇、EI檢索論文60余篇，第1及通信作者發(fā)表的論文被SCI他引600余次，2016年和2017年分別入選ESI高被引論文2篇，并出版專著2部。2018年，馬輝以在故障旋轉(zhuǎn)機械非線性動力學(xué)研究中的原始創(chuàng)新，獲得教育部自然科學(xué)獎二等獎。

▲青年教師馬輝教授

▲中國科學(xué)院院士聞邦椿在指導(dǎo)團隊

機械設(shè)計及理論研究所在科研上的“拼命三郎”做派，來自一種深遠(yuǎn)的師承。

我國機械振動利用學(xué)科的開山鼻祖、中國科學(xué)院院士聞邦椿教授，是研究所的學(xué)術(shù)帶頭人。他躬耕不輟，著書立說，以近九旬的高齡還親自擔(dān)任機械學(xué)院的班導(dǎo)師以及八個博士生的導(dǎo)師，身體力行感召著這個年輕的團隊在機械振動利用與控制工程、綜合設(shè)計方法及質(zhì)量評價、非線性振動理論及應(yīng)用、機電系統(tǒng)智能控制、故障診斷與測試技術(shù)等前沿方向攜手奮進(jìn)，闖出一片新天地。

“我們希望通過努力，讓機械設(shè)計及振動利用這塊東北大學(xué)的特色招牌在國際舞臺上有話語權(quán)！”研究所所長任朝暉教授表示。

▲青年教師姜世杰教授

▲中國科學(xué)院院士聞邦椿在指導(dǎo)團隊

姜世杰，作為項目負(fù)責(zé)人，于2018年1月獲批了國家青年自然科學(xué)基金項目“利用振動提高FDM 3D打印產(chǎn)品機械性能機理研究”。這個項目，圍繞改善3D打印產(chǎn)品機械性能的新方法以及相應(yīng)實驗測試開展研究，這個振動利用工程與增材制造交叉領(lǐng)域的研究課題，具有很大的創(chuàng)新性和發(fā)展空間。

基于研究所在這個領(lǐng)域極為豐富的理論和實踐經(jīng)驗積淀，課題的開展一開始很順利。然而，課題的新穎性，卻對后續(xù)的研究造成了一定的困難。由于缺少相關(guān)研究基礎(chǔ)，姜世杰在如何利用振動進(jìn)行加工方面耗費了很多精力。

思路一變天地闊。“我們最初選擇的是普通的振動馬達(dá)，但由于無法按照預(yù)期控制其振動頻率、幅度以及方向，所以難以定量揭示振動的影響規(guī)律。通過閱讀文獻(xiàn)和與研究所老師的探討，我們利用壓電陶瓷片成功解決了這一難題，為項目的開展提供了支持和保障?！?span>姜世杰談到，在感到山重水復(fù)疑無路的時候，往往是某種不懼失敗的嘗試，就會產(chǎn)生“柳暗花明”的效果。

高精尖還需勤苦實。青年教師李暉主持的國家自然科學(xué)基金“航空發(fā)動機中纖維增強型復(fù)合薄壁構(gòu)件的非線性振動特性研究”，選擇復(fù)合材料制成的葉片、薄板、機匣殼體為研究對象，并緊密圍繞其在熱環(huán)境下的非線性振動測試、力學(xué)特性參數(shù)辨識、理論建模及分析、熱振性能優(yōu)化等內(nèi)容開展研究，將為我國航發(fā)事業(yè)的理論突破貢獻(xiàn)一份力量。

愛因斯坦曾說過，一個人的價值不應(yīng)該看他取得了什么，而應(yīng)該看他奉獻(xiàn)了什么。既然把教師當(dāng)作自己終身的職業(yè)，就要把人生理想、信念、青春、才智，毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇。

▲青年教師李暉

從留校至今，李暉老師一直用堅持不懈的奮斗精神與實際行動，詮釋著他對“太陽下最光輝職業(yè)”的理解。他積極幫助研究 所多位同事開展各項振動試驗工作，協(xié)助師兄和領(lǐng)導(dǎo)完成項目驗收，幫助師弟在沈陽安家落戶，指導(dǎo)學(xué)生團隊參加科技比賽，認(rèn)真修改每一篇學(xué)術(shù)論文，用心上好每一節(jié)課。“盡管很多時候感到分身乏術(shù)，疲憊不堪，但一想到能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，讓他們在科研道路上穩(wěn)步前行，我也感到無怨無悔?！崩顣熣f。

潛心鉆研，一朝亮劍。在2018年短短一年間，李暉就發(fā)表了5篇SCI檢索論文（1區(qū)3篇）和8篇EI檢索論文，申請了13項國家發(fā)明專利，獲得授權(quán)9項發(fā)明專利和7項軟件著作權(quán)，為自己的學(xué)術(shù)生涯畫上了濃墨重彩的一筆。

▲《機械設(shè)計手冊》

獨行快，眾行遠(yuǎn)。研究所還發(fā)揮集體智慧，并吸納離退休老教師的力量，編寫出《機械設(shè)計手冊》第6版這部2200萬字的大型工具書。

“機器人技術(shù)是智能制造的關(guān)鍵技術(shù)，手冊中首次設(shè)專篇編寫了工業(yè)機器人中的本體、驅(qū)動、控制、傳感等共性技術(shù)，對視覺機器人、智能機器人等也進(jìn)行了實用性編寫，是我們東北大學(xué)機械學(xué)科與時俱進(jìn)對國家的獻(xiàn)禮。”聞邦椿教授高興地說道。

02

用真情和愛栽培學(xué)子的“良師益友”團

機械設(shè)計及理論研究所承擔(dān)著

“機械振動”“彈性力學(xué)及有限元法”

兩門重要本科生課程

八門重要研究生課程

研究所所有的青年教師

奮戰(zhàn)在人才培養(yǎng)的*

扎實的專業(yè)基礎(chǔ)

前沿的理論視角

飽滿的熱情

“課程思政”的探索卓有成效

研究所青年教師李朝峰在上“彈性力學(xué)及有限元法”課時，經(jīng)常會和同學(xué)們暢談中國在有限元計算軟件開發(fā)方面和德國、俄羅斯、美國方面的差距，以激勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，奮起直追，為我國攻克核心關(guān)鍵技術(shù)、實現(xiàn)“科技自立”奠定堅實基礎(chǔ)。

“‘彈性力學(xué)及有限元法課’不僅是重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它自身的科學(xué)方法也具有直接解決工程實際問題的能力，是一門理論性與應(yīng)用型并重的課程，所以我們要通過這門課將學(xué)生拉升到力學(xué)的‘最高境界’?！?/strong>

在李朝峰看來，要用責(zé)任心和敬畏心去營造良好的課堂氛圍，讓學(xué)生學(xué)到真東西。

▲研究所青年教師李朝峰

寧寶奇是李朝峰老師所帶的碩士研究生，在跟隨李朝峰學(xué)習(xí)期間，李老師總是放手鍛煉他，讓他與沈鼓集團有限公司的總工等進(jìn)行技術(shù)切磋、交流，讓他去匯報科研成果，并解決企業(yè)的技術(shù)難題。

“我在學(xué)校讀研時積攢的經(jīng)驗都在工作中派上了用場，做過的項目讓自己非常自信，在現(xiàn)在工作的外企，外國領(lǐng)導(dǎo)也對我的能力非常認(rèn)可?！蹦壳肮┞氂诩趥鲃蛹夹g(shù)天津有限公司的寧寶奇前不久向老師匯報，提到自己在求學(xué)期間得到的“實戰(zhàn)式”訓(xùn)練，內(nèi)心充滿了感恩和喜悅。

在學(xué)生培養(yǎng)工作中，研究所的教師們不僅在學(xué)術(shù)上提供指導(dǎo)，對于學(xué)生的生活也給予無微不至的關(guān)懷，他們及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒的變化，對他們進(jìn)行適當(dāng)心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們走出困境。一次，研究所一位同學(xué)的母親罹患重病，導(dǎo)致家里生活困難，連學(xué)費都不能按時繳納。研究所的老師就想辦法為他湊齊學(xué)費，與他同舟共濟，幫助他度過難關(guān)。這位同學(xué)在老師的感召下奮發(fā)學(xué)習(xí)，后來獲得國家獎學(xué)金。

▲聞邦椿院士著作《從追逐夢想到實現(xiàn)夢想》一書

授人以魚不如授人以漁。近年來，聞邦椿院士結(jié)合自身的經(jīng)歷，提出“人生哲學(xué)與科學(xué)方法論”，這一理論體系可以幫助大學(xué)生盡早樹立自己的人生目標(biāo)，并制定生涯規(guī)劃，幫助學(xué)生獲取成功高效做事的“金鑰匙”。這一課程，由任朝暉教授等主持設(shè)計開展，已經(jīng)在大一新生中開展試點工作，目前已涵蓋大一年級18個班的580名學(xué)生，下一步計劃在研究生中全面鋪開。

“第一次接觸到有人生哲學(xué)方法論這門課的時候，我一頭霧水。在真正學(xué)習(xí)了聞老師的方法論之后，我領(lǐng)悟到，想要成功并非只有付出努力那么簡單，而是要用科學(xué)的精神和方法去探討科學(xué)，才能取得事半功倍的效果?！睓C械學(xué)院大一學(xué)生劉書業(yè)說。

“現(xiàn)在導(dǎo)師帶著我們開研究生組會，都按照聞院士‘目標(biāo)、內(nèi)容、方法’三要素的標(biāo)準(zhǔn)精準(zhǔn)推進(jìn)，力爭實現(xiàn)目標(biāo)清晰、內(nèi)容明確、結(jié)果可檢測，這樣我們的精力都用在解決主要矛盾上，自然事半功倍?！闭劶奥勗菏康目茖W(xué)方法論在學(xué)習(xí)中的應(yīng)用，研究所博士研究生佘厚鑫感覺收獲滿滿。

▲聞邦椿院士方法論系列著作

基于聞邦椿院士主持的“人生哲學(xué)與科學(xué)方法論”理論推廣教程，研究所孫偉、趙春雨等老師還與寧夏理工學(xué)院合作，在其全校范圍內(nèi)開展“人生哲學(xué)與科學(xué)方法論”實踐教育教學(xué)工作，以幫助寧夏理工完善“新工科”和智慧校園建設(shè)，大力加強應(yīng)用型人才培養(yǎng)。

故事講到這里

想必大家早已猜出

東北大學(xué)這個對學(xué)生充滿真情和愛

對科研充滿“拼命三郎”精神的團隊

是哪個團隊了吧？

沒錯，那就是

永葆青春隊形，“設(shè)計”美好未來的

東北大學(xué)“青年文明號”機械設(shè)計及理論研究所

東北大學(xué)機械設(shè)計及理論研究所

機械設(shè)計及理論研究所，現(xiàn)有教師14人，其中40周歲以下的青年教師7人、教授7人、副教授6人。這個團隊是國家“機械設(shè)計及理論”重點學(xué)科、“航空動力裝備振動及控制”教育部重點實驗室以及沈陽鼓風(fēng)機集團國家級技術(shù)分中心的核心力量，孕育出教育部新世紀(jì)人才、教育部自然科學(xué)發(fā)明獎獲得者，還培養(yǎng)出數(shù)位遼寧省、沈陽市“百千萬人才工程”入選者。他們迎難而上、頑強攻關(guān)，以青春隊形“設(shè)計”美好未來。

青春無邊，奮斗以成

在機械設(shè)計和振動利用領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)源頭創(chuàng)新

在理論方面實現(xiàn)更多原始突破

將奮斗寫進(jìn)機械事業(yè)

讓東大學(xué)派在國內(nèi)外叫得響、立得住

為國家培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才

就是研究所全體成員滿心的期待

來源 | 東北大學(xué)新聞網(wǎng)

文字 | 王鈺慧

編輯 | 閆悅

責(zé)編 | 王延邦 周洛琦 段亞巍

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