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　　【編者按】教師是人類靈魂的工程師，師德是教師的立身之本。造就一支有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心的教師隊伍，直接關(guān)系到青年學(xué)生的健康成長，也影響到教育事業(yè)的百年大計。在我校大力開展“師德師風(fēng)教育月”活動之際，學(xué)校黨委宣傳部推出“師者本心，不忘初心”師說師德師風(fēng)活動，邀請部分教師代表暢談對師德師風(fēng)的理解與看法，積極引導(dǎo)廣大教師不忘為師本心、教育初心，以德立身、以德立學(xué)、以德施教，譜寫我校教育發(fā)展新篇章！

學(xué)為師者，以德鑄魂

劉曉燕

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本。”師無德不為，育人之本，在于立德鑄魂。師德，是一個教師的靈魂，是教師的立身之本。

　　“學(xué)高為師、身正為范”，這是著名學(xué)者陶行知先生的名言，意即作為教師，知識儲備是必須，德行是教育之本源。也就是說，一個教師的德行比知識的淵博更為重要。只有德行上者，方可教出對社會有用的人才。反之，如果德行修為不夠，學(xué)富五車也是無源之水、無本之木?？梢姡掠闹匾砸h在知識的傳授之上，知識會讓一個人學(xué)會做事，德育會讓一個人學(xué)會做人，教師首先要成為良好道德品格的實踐者和示范者。

　　選擇了教師這個職業(yè)，就要忠誠于人民的教育事業(yè)，無怨無悔，不計名利；就要將學(xué)生的前途命運與自身的前途命運緊密融合，以生為本，關(guān)愛學(xué)生；就要不斷從思想上、政治上、文化上充實自我的從教素質(zhì)，修身律己，潛心問道；就要以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人為己任，辛勤耕耘，無私奉獻。

　　三尺講臺，誨人不倦。課堂是育人的主渠道，教師應(yīng)把上好課當(dāng)做是教師最崇高的師德。教師要加大精力投入，認(rèn)真鉆研教學(xué)方法，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，科學(xué)設(shè)計教學(xué)方案，嚴(yán)管嚴(yán)抓課堂教學(xué)秩序，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，充分激發(fā)學(xué)生潛能，注重對學(xué)生的思想品德教育、健全人格培養(yǎng)，以德施教，精心為學(xué)生上好每一堂課。

　　教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的作用，教師的言行將會給學(xué)生帶來一生的影響。教師應(yīng)以師德為量尺，時刻恪守職業(yè)道德，規(guī)范從教行為。教師要從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，學(xué)生們才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”?！　×?xí)近平總書記在9月10日召開的全國教育大會上，對于全黨全社會尊師重教提出了新的更高要求，對于教師群體的角色定位和使命擔(dān)當(dāng)也提出了新的更高要求。教師應(yīng)把教書育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，鑄就教育之魂。身為高校教師，要不忘師者初心，不負(fù)黨和人民囑托，認(rèn)真貫徹新時代全國高等學(xué)校本科教育工作會議精神，推進落實“以本為本”“四個回歸”要求，牢記立德樹人使命，弘揚高尚師德，將實現(xiàn)個人理想與“東油夢”、龍江全面振興和“中國夢”緊密聯(lián)系在一起，努力培養(yǎng)造就堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人，為建設(shè)特色高水平大學(xué)而努力奮斗，以優(yōu)異成績迎接學(xué)校黨代會的勝利召開。

（作者：劉曉燕，教授，東北石油大學(xué)教務(wù)處處長）

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圖文編輯：張　賀

責(zé)任編輯：王超穎

審　　核：任艷秋