黨團(tuán)風(fēng)采 | 新華都商學(xué)院青馬班《團(tuán)學(xué)工作務(wù)實(shí)》講座成功順利進(jìn)行
?智能總結(jié)為讓學(xué)生干部在實(shí)踐工作中學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，提升學(xué)生干部的實(shí)務(wù)操作能力，進(jìn)一步提高未來團(tuán)學(xué)工作的效率，日前，新華都商學(xué)院青馬班第二次課程于新華都商學(xué)院C316教室開展，新華都商學(xué)院團(tuán)委書記林晨老師為青馬班學(xué)...
為讓學(xué)生干部在實(shí)踐工作中學(xué)會(huì)融會(huì)貫通，提升學(xué)生干部的實(shí)務(wù)操作能力，進(jìn)一步提高未來團(tuán)學(xué)工作的效率，日前，新華都商學(xué)院青馬班第二次課程于新華都商學(xué)院C316教室開展，新華都商學(xué)院團(tuán)委書記林晨老師為青馬班學(xué)員帶來《團(tuán)學(xué)工作務(wù)實(shí)》講座。
講座伊始，林晨老師提到：“作為當(dāng)代大學(xué)生，要關(guān)注、了解國(guó)家的政治時(shí)事?！苯衲晔侵袊?guó)共產(chǎn)黨成立一百周年，作為黨的助手和后備軍，青年要勇?lián)姑瑘?jiān)定信念，繼續(xù)奮斗，努力為新時(shí)代貢獻(xiàn)自己的力量。
緊接著，林晨老師向?qū)W員們展示了一張“學(xué)習(xí)金字塔”圖表，圖表直觀表現(xiàn)出“被動(dòng)學(xué)習(xí)”與“主動(dòng)學(xué)習(xí)”兩種模式下學(xué)習(xí)內(nèi)容留存量的不同。如果只是通過聽課學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存率只有10%，而如果通過主動(dòng)地教授給他人，學(xué)習(xí)內(nèi)容的留存率可達(dá)到90%。林晨老師表示：“希望學(xué)員們作為學(xué)生干部，要將觀念從“要我干”轉(zhuǎn)變到“我要干”，拿出勁頭，積極主動(dòng)將團(tuán)學(xué)活動(dòng)辦好?！?/strong>
隨后，通過兩道“不一樣”的數(shù)字題，學(xué)員們意識(shí)到處理問題時(shí)思維不能固化，要不斷地探索創(chuàng)新，尋求最快捷有效的辦法?，F(xiàn)階段的團(tuán)學(xué)工作仍處于上升期，新一屆團(tuán)學(xué)聯(lián)還是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)，在很多方面經(jīng)驗(yàn)不足，正是需要大家共同努力、開創(chuàng)未來的時(shí)候。
在提到活動(dòng)策劃時(shí)，林晨老師強(qiáng)調(diào)：“一是要參考優(yōu)秀主題經(jīng)驗(yàn)；二是要學(xué)會(huì)創(chuàng)新形式內(nèi)容，既需要參照前人的規(guī)范，更需要加入創(chuàng)新元素來提升活動(dòng)的吸引力?！?/strong>
干部與干事之間的工作是一個(gè)相輔相成的過程。干部依據(jù)個(gè)人長(zhǎng)處來分配活動(dòng)任務(wù)，而干事也可以提出建議進(jìn)一步將活動(dòng)辦好。除此之外，林晨老師還指出活動(dòng)會(huì)場(chǎng)的布置、對(duì)嘉賓位置的安排、主持人的服裝禮儀、活動(dòng)背景音樂設(shè)定等問題都是在活動(dòng)過程中容易忽視的部分。因此，干部們要提高警惕，認(rèn)真把事辦好、把事辦實(shí)，用心讓活動(dòng)更有成效、更有特色。
時(shí)代浪潮奔流不息，社會(huì)需要全面發(fā)展的人才，大學(xué)四年生涯中，團(tuán)學(xué)工作正是一個(gè)鍛煉自己、展現(xiàn)自己的平臺(tái)。學(xué)員們要勇于挑戰(zhàn)自己，提升自己的綜合素質(zhì)，不負(fù)青春，講好這堂“青春修煉”課。
活動(dòng)最后，在林晨老師的指導(dǎo)下，學(xué)員們齊聲高唱團(tuán)歌。
經(jīng)過這次青馬班的講座，學(xué)員們受益匪淺，干部們對(duì)團(tuán)學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)，也喚起了學(xué)員們實(shí)干進(jìn)取的激情，勉勵(lì)大家把握機(jī)會(huì)，奮楫揚(yáng)帆，勇立潮頭。相信通過大家的共同努力，商學(xué)院的團(tuán)學(xué)工作一定會(huì)持續(xù)向好。
攝影 | 全媒體中心
通訊 | 吳文倩
審稿 | 姚鈞瑤 馬玉婧
責(zé)編 | 吳嘉儀
指導(dǎo)老師 | 林晨
(本文轉(zhuǎn)載自 ，如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)
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