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【MBAChina網(wǎng)訊】決策組——今天，都是干貨!公共政策分析的第二次課，上午的分享由決策組的第一小分隊“決策的選擇與判斷”三位直男與一位美女組合帶來。故事發(fā)生到這里，大家已經(jīng)知道了直男對于演講內(nèi)容的邏輯性與飽滿感要求是非常高的，他們負(fù)責(zé)了理念探討，案例分析和故事分享。唯一的一位美女負(fù)責(zé)了故事的篩選和PPT的制作。

第一部分，由萬建超同學(xué)先介紹理念探討，為大家的內(nèi)容框架打下了夯實的基礎(chǔ)。在此期間，萬建超同學(xué)還觸類旁通融入公共經(jīng)濟(jì)學(xué)及公共管理學(xué)的內(nèi)容，方便同學(xué)們更多維的理解決策的選擇與判斷。

第二部分，刁郭蘊哲同學(xué)將自己的工作經(jīng)歷與本次的課題進(jìn)行了融合。領(lǐng)導(dǎo)者的決策對第二產(chǎn)業(yè)變革的歷程有決定性關(guān)系。了解過往領(lǐng)導(dǎo)的決策選擇與判斷如何照入今天的現(xiàn)實社會，我們學(xué)到了太多，知何不可為便知何可為。

最后，由周京晶同學(xué)代表自己和金昊思同學(xué)帶來故事分享?！芭碛畎浮迸c“火車該撞向誰?”這兩個生動的小故事，深入淺出的考驗了道德層面上的決策與判斷。

課后，蔡禮強(qiáng)教授與決策組第一小分隊的同學(xué)們親切合影，對第一小分隊的同學(xué)們的“干貨”給予了高度贊揚。

思維組——讓思維綻放理性之光。下午，2017級社科MPA全日制班思維1小小組5名同學(xué)，開啟了《決策中的思維方法與問題分析》這一題目的“思維”能力演講訓(xùn)練。

春花飄零，秋水經(jīng)眼，因為思想，我們才能在塵世的流轉(zhuǎn)中閃閃發(fā)光。演講從穿越劇講起，來自3017年時光飛船，把我們帶到大清王朝的雍正年間，以《甄嬛傳》中驗親一段情節(jié)拉開決策思維分析的序幕。通過對劇中皇上、皇后和甄嬛真正心理活動的描述分析，同學(xué)們仿佛置身劇情中。在表演的笑語中拓展著思維帶給我們的創(chuàng)新意識。通過情景劇進(jìn)行以下決策方法的總結(jié)：首先，各方恰如其分的運用了“經(jīng)濟(jì)合理性思維”，立足“知與不知”的依據(jù)進(jìn)行決策。其次，運用“公開透明” “步步為營，引入決策” “靜觀其變，隨事而制”等多種思維決策方法，充分體現(xiàn)了“雙蓋子法則”和“決策不是領(lǐng)導(dǎo)者的唯一任務(wù)，但卻是成就或毀滅領(lǐng)導(dǎo)者的最關(guān)鍵任務(wù)”。

美國作家愛默生說：“思考是行為的種子。”通過情景劇的思維解析了掌握清晰高效的思維方式和掌握最重要的少數(shù)因素是掌控全局的關(guān)鍵。

接下來，運用科學(xué)決策方法深入淺出地講解了中國放開二胎政策所依據(jù)的理論基礎(chǔ)以及該政策在未來執(zhí)行過程中可能出現(xiàn)的問題。通過真實有效的材料和數(shù)據(jù)佐證了二胎政策制定的科學(xué)有效性，也使同學(xué)們對科學(xué)思維決策方法有了更加深刻的理解。

重溫經(jīng)典的意義，不在于讀或看，而在于悟。思維1小小組領(lǐng)悟思維帶來的無窮力量，同時集思廣益，知無不言，展現(xiàn)了團(tuán)隊的精神，這堂課前演講引燃了同學(xué)們對《公共政策學(xué)》這門課的深刻理解。生活處處有決策，好的決策思維方法可以事半而功倍，可以有助于成長，有助于人生價值的實現(xiàn)。滄海桑田，白云蒼狗，唯有思維永垂不朽，讓思維綻放理性之光。

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