中國(guó)高質(zhì)量公共管理MPA教育認(rèn)證工作正式啟動(dòng)

?智能總結(jié)會(huì)上,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心與全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)簽署了中國(guó)高質(zhì)量MPA教育認(rèn)證的合作備忘錄,教育部學(xué)位中心主任黃寶印與MPA教指委秘書(shū)長(zhǎng)楊開(kāi)峰代表雙方簽字,這標(biāo)志著歷經(jīng)四年論證的中國(guó)自主品牌——中國(guó)高質(zhì)量MPA教育認(rèn)證正式啟動(dòng)。
【MBAChina網(wǎng)訊】2017年8月26日,2017年全國(guó)MPA院長(zhǎng)工作會(huì)議在青島舉行,國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)辦公室、教育部學(xué)位管理與研究生教育司副巡視員唐繼衛(wèi),教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心主任黃寶印,中國(guó)海洋大學(xué)校長(zhǎng)于志剛,副主任委員、國(guó)家公務(wù)員局培訓(xùn)與監(jiān)督司司長(zhǎng)陳群洲,副主任委員、清華大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)薛瀾,副主任委員、北京大學(xué)政府管理學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)燕繼榮,秘書(shū)長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院院長(zhǎng)楊開(kāi)峰及教指委各位委員等出席會(huì)議,各MPA培養(yǎng)單位負(fù)責(zé)人、代表共380人參加會(huì)議。
會(huì)上,教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心與全國(guó)公共管理專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)簽署了中國(guó)高質(zhì)量MPA教育認(rèn)證的合作備忘錄,教育部學(xué)位中心主任黃寶印與MPA教指委秘書(shū)長(zhǎng)楊開(kāi)峰代表雙方簽字,這標(biāo)志著歷經(jīng)四年論證的中國(guó)自主品牌——中國(guó)高質(zhì)量MPA教育認(rèn)證正式啟動(dòng)。
在簽字儀式上,黃寶印指出,構(gòu)建學(xué)位點(diǎn)授權(quán)審核、合格評(píng)估、質(zhì)量認(rèn)證、水平評(píng)估“四位一體”的專業(yè)學(xué)位研究生質(zhì)量保障體系,是新時(shí)期落實(shí)專業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革精神的重要舉措,對(duì)于促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育質(zhì)量全面提升具有重要意義。學(xué)位中心與MPA教指委聯(lián)合開(kāi)展中國(guó)高質(zhì)量MPA教育認(rèn)證,是建立中國(guó)特色專業(yè)學(xué)位質(zhì)量認(rèn)證模式的又一有益嘗試,有利于發(fā)揮學(xué)位中心作為第三方機(jī)構(gòu)的專業(yè)性、權(quán)威性的獨(dú)特作用,有利于發(fā)揮教指委作為MPA專業(yè)組織的學(xué)術(shù)性、引領(lǐng)性的指導(dǎo)作用,對(duì)于準(zhǔn)確把握MPA教育定位,樹(shù)立MPA教育品牌,擴(kuò)大MPA教育國(guó)際影響力,建立中國(guó)特色、世界影響的教育認(rèn)證品牌具有重要意義。
認(rèn)證工作的啟動(dòng)得益于教育部、人社部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,得益于教指委與學(xué)位中心的通力合作,得益于廣大培養(yǎng)單位的積極參與。希望通過(guò)MPA教育認(rèn)證工作,不斷探索中國(guó)特色專業(yè)學(xué)位質(zhì)量認(rèn)證制度,提升我國(guó)專業(yè)學(xué)位質(zhì)量認(rèn)證話語(yǔ)權(quán),有力促進(jìn)我國(guó)公共管理教育較好更快發(fā)展,為促進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
中國(guó)高質(zhì)量MPA教育認(rèn)證工作自2013年開(kāi)始調(diào)研論證,學(xué)位中心與教指委歷時(shí)四年對(duì)國(guó)內(nèi)外教育認(rèn)證體制,特別是公共管理教育的認(rèn)證體系進(jìn)行全面調(diào)研。針對(duì)我國(guó)公共管理教育特征,堅(jiān)持道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,建立了包括“使命、價(jià)值與目標(biāo)、課程與教學(xué)、招生與學(xué)生培養(yǎng)、支撐與保障、組織與行政能力、創(chuàng)新與特色”等六個(gè)方面為核心的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),并以此為重點(diǎn)判定培養(yǎng)單位保證辦學(xué)高質(zhì)量的能力及可持續(xù)的信度。認(rèn)證工作由學(xué)位中心和教指委建立中國(guó)高質(zhì)量MPA教育認(rèn)證委員會(huì)組織開(kāi)展,認(rèn)證工作秘書(shū)處設(shè)在學(xué)位中心。首批認(rèn)證試點(diǎn)將根據(jù)認(rèn)證流程,堅(jiān)持高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)的原則,遴選認(rèn)證試點(diǎn)單位。
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