MPAcc復(fù)試弄懂這9個問題,你離成功就又近了一步!

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Q1:MPAcc復(fù)試專業(yè)課,復(fù)習(xí)應(yīng)選擇哪些參考書?
答:如果是跨專業(yè)考生,建議考生先對照,全國會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位(MPAcc)教育指導(dǎo)委員會編寫的《全國會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)考試復(fù)試階段專業(yè)課指導(dǎo)性大綱》,學(xué)習(xí)廈門大學(xué)葛家澍教授編寫的《中級財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)》(上、下)(該書是同類教材中非常權(quán)威的版本)。梳理會計(jì)專業(yè)主干知識,建立會計(jì)學(xué)科知識體系,補(bǔ)齊專業(yè)課短板;然后再對照大綱和目標(biāo)院校近年真題學(xué)習(xí)院校指定參考書。
如果本科是會計(jì)專業(yè)的考生則可以直接著手復(fù)習(xí)院校指定參考書。
以上建議是針對目標(biāo)院校有指定參考書的情況,如果目標(biāo)院校沒有指定參考書,考生可以通過多種渠道了解上一年考試范圍和推薦用書。
Q2:如何獲取MPAcc的相關(guān)復(fù)試資料?
答:1、論壇,很多院校都會有MPAcc論壇,例如中南財(cái)經(jīng)的“濃情中南”,論壇中有很多學(xué)長學(xué)姐發(fā)的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)帖供考生參考。
2、百度貼吧、知乎、院校QQ群,在這些地方也可能找到學(xué)長學(xué)姐的蹤跡,從而獲取相關(guān)復(fù)試信息;
3、去目標(biāo)院校的研究生宿舍直接尋求學(xué)長學(xué)姐的幫助。
Q3:應(yīng)對復(fù)試專業(yè)課面試除了復(fù)習(xí)學(xué)校指定參考書,還有哪些資料需要學(xué)習(xí)?
答:考生在準(zhǔn)備專業(yè)課面試時,除了復(fù)習(xí)最基本的專業(yè)知識,還要多查閱本專業(yè)的核心期刊,充分了解本學(xué)科的最新發(fā)展情況。
此外,考生對自己報(bào)考的學(xué)校和導(dǎo)師也應(yīng)該做詳細(xì)的了解,提早學(xué)習(xí)導(dǎo)師最新的研究成果。
Q4:MPAcc復(fù)試時傳說中的專業(yè)課面試“抽題”是怎么一回事?
答:很多院校在專業(yè)課面試環(huán)節(jié)采用抽題的形式。
通常,考生的進(jìn)場順序按照初試成績排列或抽簽決定,考生進(jìn)場后當(dāng)場抽取試題,經(jīng)過一兩分鐘的思考后,向復(fù)試小組老師作答。
如果考生第一次抽到的題不會回答,大部分院校會給考生一次換題的機(jī)會,所以考生抽到不會的題目也不用過于緊張。
Q5:如何在復(fù)試面試中體現(xiàn)自己的專業(yè)知識?
答:復(fù)試的重要內(nèi)容之一便是對專業(yè)課知識的考察。
考生在面對專業(yè)問題時(具體形式可能是口述或者筆寫)要有意識體現(xiàn)自己的專業(yè)能力。因?yàn)閷?dǎo)師作為學(xué)術(shù)帶頭人,其學(xué)術(shù)地位很自然地會促使他們愿意招收專業(yè)能力較強(qiáng)的學(xué)生。
但是,有的考生,尤其是跨專業(yè)或者報(bào)考科研院所的考生,可能專業(yè)基礎(chǔ)不牢固加上導(dǎo)師對專業(yè)能力的要求尤其高,導(dǎo)致這部分考生在復(fù)試時對老師的專業(yè)知識提問“一問三不知”,無話可說。
這是萬萬不能的,考生在復(fù)試時,一定要掌握正確回答問題以及表現(xiàn)自己專業(yè)能力的方法及技巧,例如,在碰到不懂的問題時,即使不能正面地回答導(dǎo)師的問題,可以通過多種方法和途徑,從側(cè)面給出個人的見解,讓導(dǎo)師對你印象深刻以及對你專業(yè)潛力表示認(rèn)可。
Q6:你為什么會跨專業(yè)考會計(jì)?
答:首先你要想清楚,導(dǎo)師最想聽什么呢,首先你是跨專業(yè)的,你對這個學(xué)科有什么認(rèn)識呢?你對會計(jì)這個職業(yè)有什么看法?
第二,在了解會計(jì)這個專業(yè)這個職業(yè)后,你是否適合這個專業(yè)這個職業(yè)?你自己的性格,愛好等,是否合適這個專業(yè)?這是導(dǎo)師想聽到的。
第三,你選擇跨專業(yè)的時候,在學(xué)習(xí)會計(jì)這個課程的時候,你做了哪些事情那,付出了什么努力那,遇到什么困難了,怎么解決的這些問題?
第四,講完以上三點(diǎn)之后,老師還希望聽到你對未來的規(guī)劃,如果成功的話,有沒有一個對未來清晰的計(jì)劃那,有沒有一個清晰的打算,這是老師想聽的。
Q7:綜合面試環(huán)節(jié)老師問了很多簡單的問題,是不是說明老師對我沒有興趣?
答:這部分考生實(shí)在是多慮了。
面試?yán)蠋熖釂柋容^簡單一般有兩種情況:
第一,面試剛開始時老師傾向于提一些簡單的問題,如考生家鄉(xiāng)、興趣愛好等,以營造輕松的溝通氛圍,讓考生放松下來。
另一種情況就是,有的面試?yán)蠋煴旧硇郧榫捅容^和善,他們不但不會為難考生有時甚至?xí)榭忌驁A場。
Q8:綜合面試環(huán)節(jié)老師有些老師的提問很犀利,是不是老師在故意刁難我,我是不沒戲了?
答:這部分考生也是多慮了。
學(xué)校組織面試的目的是選拔人才,而不是為難考生。
所提問題的難易都是為選拔人才這個核心目標(biāo)服務(wù)的。
面試?yán)蠋煿室獾箅y考生很多時候不是對考生沒有興趣,恰好相反,面試?yán)蠋熗鶗ψ约悍浅8信d趣的考生提出非常“奇怪”的問題,甚至與考生的專業(yè)方向完全無關(guān)的話題來測試考生的抗壓能力和反應(yīng)能力。
所以,當(dāng)考官問你“如果你的專業(yè)基礎(chǔ)無法滿足我對研究生的要求,你怎么辦”這類問題時,并不能絕對化的認(rèn)為導(dǎo)師對你沒興趣。
Q9:如果問題剛好是你所不知道,或者沒有底的怎么辦?
答:在復(fù)試面試時,很多考生都會被問到不懂的問題。
此時考生一定要誠實(shí),就說不是很了解,不要不懂裝懂。導(dǎo)師既然問了那個問題,表明導(dǎo)師對問題很了解,靠蒙是不能過關(guān)的。
考生最好在告訴導(dǎo)師不懂后,利用一定的面試技巧嘗試著對問題進(jìn)行自己的分析和理解,這樣導(dǎo)師會感覺,這個學(xué)生虛心誠實(shí),善于思考。
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