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張亞書記的宣講報告緊緊圍繞黨的十九屆六中全會精神，從深刻認(rèn)識總結(jié)黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗的重大意義，深刻認(rèn)識黨的百年奮斗的初心使命和重大成就，深刻認(rèn)識中國特色社會主義新時代的歷史性成就和歷史性變革，深刻認(rèn)識黨的百年奮斗的歷史意義和歷史經(jīng)驗，深刻認(rèn)識以史為鑒、開創(chuàng)未來的重要要求，從黨的百年奮斗歷程中汲取智慧和力量等六個方面對全會精神進(jìn)行了宣講和闡釋。宣講報告會聚焦主題、思想深刻、系統(tǒng)全面、內(nèi)容豐富，既有政治高度、理論深度，又很好地指導(dǎo)了廣大黨員干部師生深入學(xué)習(xí)六中全會《決議》和習(xí)近平總書記在全會上的重要講話精神。

張亞書記強調(diào)，學(xué)習(xí)宣傳貫徹好黨的十九屆六中全會精神是學(xué)校當(dāng)前和今后一個時期重大政治任務(wù)，要牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護(hù)”，切實把思想和行動統(tǒng)一到全會精神上來。全校各級黨組織及廣大黨員干部師生要提高政治站位，牢牢把握全會的鮮明主題和戰(zhàn)略考量，全面貫徹習(xí)近平總書記對天津工作提出的“三個著力”重要要求和黨中央對教育的決策部署，原原本本學(xué)、全面系統(tǒng)學(xué)、聯(lián)系實際學(xué)，深化黨史學(xué)習(xí)教育，樹立正確黨史觀、樹立大歷史觀，從歷史進(jìn)程中洞察歷史發(fā)展規(guī)律和時代發(fā)展大勢，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為做到“兩個維護(hù)”思想自覺、政治自覺、行動自覺，轉(zhuǎn)化為履職盡責(zé)、做好工作的干事熱情，轉(zhuǎn)化為推進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定各項工作的實際成效，不斷推動六中全會精神學(xué)習(xí)到位、宣傳到位、落實到位。

宣講報告會后，部分干部教師學(xué)生代表來到臺前，與張亞書記就“如何更好地把黨的十九屆六中全會精神融入師生思想政治工作”等問題進(jìn)行了互動交流。張亞書記在回答大家問題時指出，六中全會通過的《決議》是一篇極具思想引領(lǐng)力、政治動員力、時代感召力的馬克思主義綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，引領(lǐng)我們從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，堅守為黨育人、為國育才。育人是我們的根本職責(zé)，我們必須抓好后繼有人這個根本大計，必須源源不斷培養(yǎng)能夠堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時代新人。我們做思想政治工作時一定注重政治引領(lǐng)和價值引領(lǐng)，深刻體悟“四大成就”回答中國共產(chǎn)黨為什么能、“三次飛躍”回答馬克思主義為什么行、“十個堅持”回答中國特色社會主義為什么好的內(nèi)在邏輯。我們做思想政治工作時一定要緊密結(jié)合青年學(xué)生的思想學(xué)習(xí)生活實際，運用鮮活生動的語言，運用學(xué)生能聽得懂、聽得進(jìn)的語言講好黨的歷史，教育引導(dǎo)學(xué)生從中國共產(chǎn)黨百年奮斗故事中汲取智慧和力量，聽黨話、感黨恩、跟黨走，好好學(xué)習(xí)、報效祖國，實實在在推動六中全會精神入腦入心。

會后，校黨委就學(xué)習(xí)宣傳貫徹十九屆六中全會精神進(jìn)行了再動員、再部署，要求全校各級黨組織精心安排全會精神的學(xué)習(xí)研討培訓(xùn)宣傳宣講闡釋，要站在黨和國家事業(yè)后繼有人的高度，加強黨建和思想政治工作，落實立德樹人的根本職責(zé)，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的財經(jīng)人才。全校各級黨組織和廣大黨員干部師生要以六中全會精神為指引，結(jié)合我校實際扎扎實實做好貫徹落實，將全會精神有效融入教育教學(xué)各環(huán)節(jié)，不斷深化“我為群眾辦實事”實踐活動，以良好的精神狀態(tài)謀劃工作、開創(chuàng)新局，將六中全會精神的學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為工作實效，確保黨史學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量深入拓展，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

校、院兩級黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員、全體處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、黨外知識分子代表、思政課教師代表、學(xué)生代表等200余人聆聽報告。

·The End·