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【MBAChina網(wǎng)訊】為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記視察南開大學(xué)的講話精神，引導(dǎo)在校大學(xué)生以實際行動踐行總書記的囑托，提升自身素質(zhì)素養(yǎng)，適應(yīng)社會需求。3月22日，天津財經(jīng)大學(xué)校長劉金蘭為同學(xué)們講授形勢與政策課。宣傳部、學(xué)工部主要負(fù)責(zé)同志、學(xué)工部專職書記、輔導(dǎo)員代表列席聆聽。

首先，劉金蘭校長援引習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神以及對青年學(xué)生的寄語和囑托，強(qiáng)調(diào)當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命，青年人要做到懷有愛國心、強(qiáng)國志、報國行，結(jié)合世界銀行發(fā)布的《2019世界發(fā)展報告》、AASCB界定的商學(xué)院本科生的培養(yǎng)目標(biāo)，幫助學(xué)生解讀在大數(shù)據(jù)、人工智能時代背景下，國家和社會對于當(dāng)代大學(xué)生的全方面要求。

隨后劉金蘭校長通過2017年和2018年學(xué)情數(shù)據(jù)調(diào)查結(jié)果，基于學(xué)校角度的課程、教師教學(xué)、課外支持等維度以及學(xué)生角度的學(xué)習(xí)策略、師生互動、生生互動、學(xué)習(xí)意志力等維度方面數(shù)據(jù)對比，幫助同學(xué)們提煉了新時代大學(xué)生在具備優(yōu)秀的品德素養(yǎng)基礎(chǔ)上，應(yīng)具備的11項核心素養(yǎng)：專業(yè)知識、辯證思維、收集信息、量化分析、解決現(xiàn)實問題、書面表達(dá)、口頭表達(dá)、溝通能力、團(tuán)隊合作、時間管理、自我認(rèn)知。提醒同學(xué)們在大學(xué)期間要胸懷祖國，將小我融入大我，主動投入，注重核心素養(yǎng)的提升，根據(jù)社會需求自我儲備，不斷提升競爭力。

最后劉金蘭校長從學(xué)校導(dǎo)，專業(yè)謀、教師引、學(xué)生動四個方面詳細(xì)講解了學(xué)校在人才培養(yǎng)方式改革的理念和具體做法，提醒同學(xué)們要將個人成長與國家發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)良好的書面表達(dá)能力、掌握快速準(zhǔn)確獲取信息的能力，有明確的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)會使用大型軟件，具備良好的量化分析能力。鼓勵同學(xué)們要培養(yǎng)主動學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，深度思考，探索真理，加強(qiáng)與老師、同學(xué)之間的互動，珍惜團(tuán)隊學(xué)習(xí)、討論的機(jī)會，在加深對問題理解的同時提高自己的思維能力，用自身的專業(yè)知識為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國家發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

形勢與政策課結(jié)束后大家紛紛表示，劉校長的講話通俗易懂，獲益匪淺，深受啟發(fā)，從專業(yè)的數(shù)據(jù)分析角度為大家指明了今后努力的方向，深刻體會到當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，今后一定銘記校長的教誨，將復(fù)興中華民族的歷史使命外化為腳踏實地的努力奮斗，把小我融入大我，主動學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，努力爭做一名優(yōu)秀的天財學(xué)子。