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課程介紹

學以致用、知行合一

《行動學習實踐》是數(shù)字經(jīng)濟專碩項目中的一門特色課程，采用行動學習（PBL）方法，將課堂理論與企業(yè)實踐項目深度融合。課程以“學以致用、知行合一”為核心理念，培養(yǎng)學生的批判性思維、事實驅(qū)動的問題解決能力及團隊協(xié)作精神。

活動概述

小組匯報，實戰(zhàn)演練

2026年5月24日下午，中山大學嶺南學院數(shù)字經(jīng)濟碩士《行動學習實踐》課程項目匯報暨企業(yè)評審會在MBA大樓402講學廳順利舉行。本次匯報會邀請了項目所在企業(yè)代表、指導老師共同參與，由專碩中心余雅麗老師主持，用一場“真問題、真方案、真評審”的實戰(zhàn)演練，為持續(xù)數(shù)周的企業(yè)咨詢項目畫上圓滿句號。

項目初心

深入企業(yè)，解決真實問題

課程中，同學們以小組為單位，分別進入9家合作企業(yè)圍繞數(shù)字化轉(zhuǎn)型、商業(yè)模式創(chuàng)新、生產(chǎn)運營優(yōu)化等議題，開展為期數(shù)周的深入調(diào)研與咨詢實踐。各組在指導老師與企業(yè)代表的共同幫助下，明確項目范圍、制定工作計劃、開展實地調(diào)研，并最終形成具備可操作性的解決方案。

合作企業(yè)名單

廣東德智矩陣科技有限公司

廣東省中保小額貸款有限公司

廣東粵槳產(chǎn)業(yè)科技有限公司（百度飛槳廣州中心）

廣東粵能工程管理有限公司

廣州愛奇體育有限公司

寧波安得智聯(lián)科技有限公司（美的集團）

始興縣海涵茶葉有限公司

數(shù)說故事人工智能科技股份有限公司

一汽-大眾汽車有限公司佛山分公司

各小組在指導老師與企業(yè)代表的輔導下，經(jīng)歷項目界定、實地調(diào)研、數(shù)據(jù)分析、方案設計與迭代匯報，最終形成可落地的咨詢成果。在本次匯報會上，9個小組依次登臺，圍繞各自項目主題進行限時15分鐘的展示，并在問答環(huán)節(jié)中與企業(yè)代表和老師展開深入交流。匯報內(nèi)容涵蓋汽車制造、體育產(chǎn)業(yè)、人工智能、工程管理、茶葉品牌、金融科技等多個行業(yè)，體現(xiàn)了數(shù)字經(jīng)濟視角下跨學科、多領域的應用潛力。

企業(yè)評審

深度參與，產(chǎn)教共融

本次評審會邀請了各個小組的指導老師與多位企業(yè)高管擔任評審，企業(yè)代表與指導老師們從行業(yè)實踐角度出發(fā)，對各組方案進行了專業(yè)點評，并對同學們在項目中所展現(xiàn)出的洞察力、邏輯能力和執(zhí)行力給予了高度評價。

指導老師合影

成績與榮譽

獎項揭曉

冠軍

第1組

（數(shù)說故事人工智能科技股份有限公司）

同時獲評“最想投資的項目”

第1組獲獎合影

亞軍

第2組

（廣東德智矩陣科技有限公司）

同時獲評“最想合作的組”

第2組獲獎合影

季軍

第6組

（廣東粵槳產(chǎn)業(yè)科技有限公司）

第6組獲獎合影

6組組員劉昊辰獲評“最想挖走的人”

劉昊辰同學獲獎合影

第7組

（寧波安得智聯(lián)科技有限公司）

第7組獲獎合影合影

第9組

（廣東省中保小額貸款有限公司）

第9組獲獎合影

在頒獎環(huán)節(jié)中，學院向所有獲獎團隊表示熱烈祝賀，并向各合作企業(yè)代表贈送紀念品，表達誠摯感謝。

企業(yè)代表合影

課程意義

培養(yǎng)面向未來的復合型人才

《行動學習實踐》課程不僅為同學們提供了真實、高強度的商業(yè)實戰(zhàn)平臺，也在高校智力資源與企業(yè)實際需求之間搭建了雙向賦能的橋梁。通過項目制學習，同學們在實踐中鍛煉了問題定義、數(shù)據(jù)分析、方案設計與溝通表達等綜合能力，為未來投身數(shù)字經(jīng)濟時代的各類管理崗位奠定了堅實基礎。

正如課程所倡導的：“行動學習不僅是方法，更是一種思維方式?！痹谖磥淼膶W習與職業(yè)發(fā)展中，嶺南學院將繼續(xù)推動理論與實踐深度融合，培養(yǎng)更多具備技術洞察力、行業(yè)理解力與戰(zhàn)略執(zhí)行力的復合型人才。