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三校攜手?jǐn)?shù)智賦能,同濟(jì)、浙大、中科大MEM學(xué)生開展研學(xué)交流

同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院
2026-05-26 11:44 瀏覽量: 1447
?智能總結(jié)

5月24日,浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)MEM師生代表訪問同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,共同開展了校際參訪與學(xué)術(shù)交流活動(dòng),旨在搭建溝通橋梁、互通學(xué)聯(lián)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、共享人才培養(yǎng)成果、凝聚青年學(xué)子力量?;顒?dòng)期間,同濟(jì)大學(xué)2025級(jí)蘭明雋同學(xué)分享了同濟(jì)MEM學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與學(xué)聯(lián)建設(shè)工作,重點(diǎn)介紹了多元團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念、案例驅(qū)動(dòng)式教學(xué)特色以及學(xué)生聯(lián)合會(huì)的組織架構(gòu)與發(fā)展規(guī)劃。2025級(jí)邱燦盛同學(xué)結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,深入分析了AI技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)、就業(yè)形勢(shì)變化及建筑行業(yè)現(xiàn)狀,并從創(chuàng)業(yè)者視角分享了企業(yè)管理要義。2024級(jí)吳瑩瑩同學(xué)聚焦城市更

關(guān)聯(lián)問題: 同濟(jì)MEM學(xué)聯(lián)如何運(yùn)作?AI如何影響建筑行業(yè)?城市更新的核心挑戰(zhàn)?

5月24日,浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)MEM師生代表齊聚同濟(jì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院,開展高校參訪與學(xué)術(shù)交流活動(dòng),三方高校共同搭建校際溝通橋梁、互通學(xué)聯(lián)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)、共享人才培養(yǎng)成果、凝聚青年工程管理學(xué)子力量。

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活動(dòng)伊始,2025級(jí)MEM蘭明雋同學(xué)圍繞同濟(jì)MEM學(xué)生學(xué)習(xí)生活與學(xué)聯(lián)建設(shè)進(jìn)行匯報(bào)分享。分享了多元團(tuán)隊(duì)協(xié)作的核心理念,強(qiáng)調(diào)不同背景成員之間互相學(xué)習(xí)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)對(duì)于提升團(tuán)隊(duì)整體能力的重要性,并介紹了同濟(jì)大學(xué)工程管理專業(yè)案例驅(qū)動(dòng)式課堂的教學(xué)特色與實(shí)踐成果。蘭明雋同學(xué)還系統(tǒng)介紹了同濟(jì)MEM學(xué)生聯(lián)合會(huì)未來計(jì)劃的組織架構(gòu)、日常工作內(nèi)容以及發(fā)展規(guī)劃。

在創(chuàng)業(yè)與前沿技術(shù)方面,2025級(jí)邱燦盛同學(xué)結(jié)合自身豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,為參會(huì)師生帶來了豐富的行業(yè)洞察分享。他深入剖析了當(dāng)前AI技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),詳細(xì)解讀了AI浪潮沖擊下的就業(yè)形勢(shì)變化以及國(guó)內(nèi)建筑行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀。此外,邱燦盛同學(xué)還從創(chuàng)業(yè)者的獨(dú)特視角,分享了企業(yè)管理的核心要義,為有志于創(chuàng)業(yè)的同學(xué)提供了極具價(jià)值的指導(dǎo)。

2024級(jí)吳瑩瑩同學(xué)的分享聚焦于城市更新這一國(guó)家戰(zhàn)略領(lǐng)域,充分展現(xiàn)了同濟(jì)大學(xué)在城市更新研究與實(shí)踐方面的深厚積淀。她倡導(dǎo)建立系統(tǒng)全局思維,學(xué)會(huì)從項(xiàng)目全生命周期的視角來審視和完成工程管理工作。吳瑩瑩同學(xué)深入闡述了當(dāng)前城市更新戰(zhàn)略的重大轉(zhuǎn)移,強(qiáng)調(diào)要以文化為根基,傳承城市發(fā)展脈絡(luò),延續(xù)城市歷史文脈。她生動(dòng)地通過多個(gè)老城區(qū)更新案例,展示了如何運(yùn)用多學(xué)科融合的方法破解復(fù)雜的城市問題,并分享了在工程管理實(shí)踐中如何實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌平衡、全流程管控的寶貴經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)展示了城市更新的總體規(guī)范。

浙江大學(xué)工程師學(xué)院的楊紀(jì)元同學(xué)分享了浙大工程管理專業(yè)的情況和工程管理研究生聯(lián)合會(huì)關(guān)于學(xué)生組織建設(shè)、學(xué)術(shù)活動(dòng)開展、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面的開展情況,為三校學(xué)生進(jìn)一步交流學(xué)習(xí)提供了寶貴思路。

浙江大學(xué)工程師學(xué)院的楊挺同學(xué)分享了中法訪學(xué)經(jīng)驗(yàn)。他詳細(xì)介紹了浙江大學(xué)留學(xué)生項(xiàng)目的申請(qǐng)條件和流程,并結(jié)合自身在法國(guó)的親身經(jīng)歷,生動(dòng)講述了留法期間的衣食住行、課堂學(xué)習(xí)以及學(xué)術(shù)交流情況。楊挺同學(xué)還分享了巴黎的城市區(qū)域構(gòu)成和文化特色,讓大家對(duì)法國(guó)的學(xué)習(xí)生活有了更加直觀和全面的認(rèn)識(shí)。

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的張彥飛同學(xué)回顧了中科大與同濟(jì)大學(xué)的深厚友誼和緊密合作關(guān)系,從師資力量、科研平臺(tái)、學(xué)科特色等多個(gè)維度全面介紹了中科大科學(xué)島的情況,并深入闡釋了中科大MEM項(xiàng)目的培養(yǎng)理念。他特別強(qiáng)調(diào)了通過學(xué)生聯(lián)合會(huì)和研究生會(huì)的深入合作,將全日制與非全日制研究生緊密聯(lián)系在一起,實(shí)現(xiàn)資源共享、共同發(fā)展的創(chuàng)新模式,為與會(huì)大學(xué)的MEM項(xiàng)目建設(shè)提供了有益借鑒。

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中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)的陶志同學(xué)則聚焦核聚變這一前沿科技領(lǐng)域,詳細(xì)介紹了核聚變技術(shù)的發(fā)展方向,在建重大項(xiàng)目案例以及當(dāng)前面臨的多種挑戰(zhàn)。他結(jié)合自身多年的項(xiàng)目管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),系統(tǒng)講解了從科學(xué)計(jì)劃制定到動(dòng)態(tài)追蹤,再到風(fēng)險(xiǎn)管理的全流程項(xiàng)目管理方法,并圍繞具體案例分享了項(xiàng)目管理中的核心經(jīng)驗(yàn)和技巧。

下午,浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)一行同學(xué)至同濟(jì)大學(xué)深海科學(xué)館進(jìn)行參觀。

本次跨校參訪交流是各院校加強(qiáng)交流學(xué)習(xí)的重要舉措?;顒?dòng)內(nèi)容豐富,不僅為MEM同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流、拓展視野的寶貴平臺(tái),更深化了各校之間的學(xué)術(shù)聯(lián)系與友誼。未來,同濟(jì)MEM將繼續(xù)發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì),牽頭組織更多高質(zhì)量的跨校交流活動(dòng),攜手兄弟院校共同推動(dòng)工程管理教育事業(yè)的發(fā)展,培養(yǎng)更多具有國(guó)際視野、系統(tǒng)思維和創(chuàng)新能力的高素質(zhì)工程管理人才。

內(nèi)容編輯:梁萍

(本文轉(zhuǎn)載自同濟(jì)大學(xué)MEM ,如有侵權(quán)請(qǐng)電話聯(lián)系13810995524)

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