在北大光華的她總說幸運,可幸運是認真的回響丨光華學(xué)子

?智能總結(jié)在北大光華凱洛格國際EMBA項目的課堂上,高晨作為一位深耕AI與數(shù)據(jù)領(lǐng)域十余年的技術(shù)管理者,以其專注的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的課堂參與成為模范學(xué)生。她將大模型成功應(yīng)用于門店選址、庫存預(yù)測等實際商業(yè)場景,職業(yè)軌跡從美國延伸到中國,她將其歸因于時代機遇與個人慎重選擇的結(jié)合。在GK項目中,她珍視中美融合的課程體驗,尤其欣賞互動多元的教學(xué)方式,并將課堂所學(xué)如領(lǐng)導(dǎo)力技巧直接應(yīng)用于職場。高晨強調(diào)主動拓展人際關(guān)系的重要性,并在課程啟發(fā)下積極為他人對接資源。她注重工作與生活的平衡,通過運動保持內(nèi)心平靜,并秉持一種微觀拼搏、宏觀豁
關(guān)聯(lián)問題: AI如何改變商業(yè)決策模式?中美教育融合有何優(yōu)勢?如何平衡工作與自我成長?
在北大光華凱洛格國際EMBA項目(簡稱GK項目)的課堂上,有一位同學(xué)總坐在正中間第一排靠邊的固定位置;她的筆記本用不同顏色高亮重點,是全班公認“筆記做得最好的人”;她是老師眼中的模范學(xué)生,課上永遠積極活躍。
她叫高晨,一位在AI與數(shù)據(jù)領(lǐng)域深耕十余年的技術(shù)管理者。
當(dāng)外界還在為AI取代人類而焦慮時,她早已帶領(lǐng)團隊將大模型落地于門店選址、庫存預(yù)測、智能排班等真實商業(yè)場景?;仡欁约簭拿绹街袊穆殬I(yè)軌跡,她笑著說:“我足夠幸運吧。我這一路走來,遇到了格局開闊的老板,朝氣蓬勃的團隊,并肩通行的同事,三觀契合的朋友…確實非常幸運!”
但翻開她的履歷,聽聽她講述自己的故事,你會發(fā)現(xiàn):幸運從不是憑空降臨的禮物,而是每一次深思熟慮、每一份認真投入之后,命運給出的回響。

不是個人的選擇,是時代的產(chǎn)物
高晨的履歷在旁人看來是一條“很順”的轉(zhuǎn)型之路:她的第一份工作是在一家醫(yī)藥跨國公司做算法優(yōu)化,做的不是傳統(tǒng)營銷,而是用混合營銷模型(MMM,Mixed Marketing Model)。“10年后依然有獵頭因為這個項目來找我?!碑?dāng)時的她與印度的遠程團隊合作了一年多,搭建了一個長期可被市場使用的模型,即便多年后回到中國,在與一家國際快消巨頭的數(shù)據(jù)總裁聊天時,對方當(dāng)下也在做同樣的事?!翱梢娢覀儺?dāng)時做得有多先進!”她笑著說。
2018年,高晨選擇回到中國工作。“在美國學(xué)習(xí)生活工作10多年后看到中國蓬勃的發(fā)展機會,所以選擇回來?!敝蟮乃群笤趪鴥?nèi)互聯(lián)網(wǎng)大廠、跨國外企等機構(gòu)工作,擔(dān)任數(shù)據(jù)分析與商業(yè)智能負責(zé)人,如今的她在一家知名的產(chǎn)業(yè)服務(wù)與投資公司負責(zé)大數(shù)據(jù)與AI。
“這幾乎不是個人的選擇,而是時代的產(chǎn)物?!备叱空f。但緊接著她又補充:“我的每個選擇都是慎重的。每一個選擇都在做新的突破,我喜歡不斷面對突破和挑戰(zhàn)!”
對于高晨來說,每一次躍遷,都不是重復(fù)?!凹幢悻F(xiàn)在,我仍在做data和AI,但跟之前比也在迭代和進化,AI不會以'又一個效率工具' 的方式到來,最后的贏家是把自己重構(gòu)為AI-native的組織。”作為一線AI實踐者,對于AI取代人類的擔(dān)憂,她的視角很務(wù)實:“我們做技術(shù)的焦慮沒有用,會被工作和時代推著往前走?!?/span>

為什么選擇GK
高晨是GK項目2025級的學(xué)生。這個項目由北京大學(xué)光華管理學(xué)院與美國西北大學(xué)凱洛格管理學(xué)院合辦,課程以北京為主要教學(xué)地點,期間會赴芝加哥與凱洛格學(xué)生共同學(xué)習(xí),并可在全球聯(lián)盟院校修讀選修課程,真正實現(xiàn)了中美商學(xué)教育的深度融合與全球課堂的有機聯(lián)動——這也是它吸引高晨的重要原因之一。
“我因為在中美教育體系下都學(xué)習(xí)過,GK的課程對我來說適應(yīng)得很好?!彼f,“我真的特別推薦GK,如果有小伙伴既想感受北大的氛圍,又想體驗美式教育,那GK項目就是一個特別好的綜合體?!?/span>
在GK的課堂上,來自凱洛格的老師們帶來了地道的美國課堂體驗?!袄蠋熍c同學(xué)的互動方式非常多元。比如講概率的時候,老師會拿彩色MM豆分給大家;講一個數(shù)學(xué)命題的時候,會用博彩的方式讓大家理解。非?;钴S的風(fēng)格,我自己非常喜歡?!备叱啃χf。
而在北大光華,她同樣收獲了巨大驚喜?!氨热鐒⑶卫蠋熀皖伾蠋煹挠⑽陌嬲n程我已經(jīng)在GK上過了,但因為還想再聽更多內(nèi)容,我甚至專門要了中文EMBA班級的課表,又再去旁聽他們的中文課?!?/span>
高晨的同學(xué)來自多個不同的國家?!拔覀冇懈鱾€國家的小伙伴,聊國家的地緣政治,聊各個國家現(xiàn)在的特點,聊他們?yōu)槭裁催x擇GK項目。每個人的視角都不一樣,這種多元和思維的碰撞,既符合我原來的預(yù)期,又超出了我的預(yù)想?!彼屯瑢W(xué)們對項目有著超乎尋常的歸屬感,在她看來,GK不僅僅是一個班級,而是一個跨越屆別的大家庭?!拔艺J識從GK01到GK11的師兄師姐,大家都會認為GK是一個大家庭,會彼此幫助彼此照應(yīng)。

模范學(xué)生,不浪費每一分鐘
在GK項目,高晨有一個出了名的習(xí)慣:她永遠坐在正中間的第一排。
“我不想錯過每一個老師講的知識點,我不希望浪費任何一分鐘?!彼詭c小驕傲地分享,自己是一個模范學(xué)生,有認認真真地在上每一堂課。
這并非刻意為之,而是一種深入骨髓的學(xué)習(xí)態(tài)度。“一直在工作的壓力之下能夠抽出那么幾天全身心上課,其實很不容易。所以我自己會非常珍視上課的過程和經(jīng)歷。坐在課堂里,我就不希望自己分心?!?/span>
她的認真不止于自己。每次考試或作業(yè)前,她都會把整整齊齊的筆記,用不同顏色高亮重點,接著拍照分享到群里。

高晨最喜歡的一門課是凱洛格商學(xué)院Nicholas教授的領(lǐng)導(dǎo)力課程,這門課講了很多工作中以往大家覺得基礎(chǔ)但卻忽略的部分,比如就開會而言:會議幾點開、紀要誰來記、座位怎么排、有人跑題怎么拉回來、投票怎么設(shè)置更有利于達成決策等等問題……“當(dāng)時我就覺得,哇,原來這么一件小事有那么多需要注意的東西。有一些是我歷史經(jīng)驗中有感覺的,有一些是我以前完全沒有注意過的?!倍@些具體的可操作的課堂習(xí)得內(nèi)容,她都帶回到職場的實際運用當(dāng)中。
也是在這門課上,Nicholas教授讓大家畫自己的“關(guān)系地圖”:微信上聯(lián)系最多的25個人是誰,誰推薦這些人給你的,你又把這些人推薦給了誰。高晨的案例被老師拿來當(dāng)堂分析。她的直接聯(lián)系人很多,但大部分都只來自職場。教授點出:這說明她把更多時間放在工作關(guān)系上,而且沒有刻意把人推薦給更多人。
“我原來以為我是很愿意幫其他人去拓展關(guān)系的,但老師提醒了我之后,我就在想:還真的是。有時候覺得多一事不如少一事,所以就沒有再進一步?!钡@門課改變了她的想法:“很多時候我們自己要主動去提供助力,‘能量是流動的因果’。”后來在GK的大群里,一位不認識的師兄求助她從前就職過的一家企業(yè)的資源,她主動幫忙對接了前同事。“就是自己學(xué)會了主動再往前邁一步?!?/span>這一步,不是運氣,是她聽完課之后主動做出的改變。
高晨的管理半徑很大,團隊分布在北京、成都、上海,但她并不覺得自己被工作“吞噬”。
“我以前在互聯(lián)網(wǎng)大廠基本上是24小時待命的,后來發(fā)現(xiàn)人不能一直處于緊繃狀態(tài)?,F(xiàn)在的我會切一塊時間出來,有點像冥想,不管你在做任何事情,要從原來工作的狀態(tài)中跳出來。”她常與自己說,內(nèi)心一旦平靜,外界便鴉雀無聲。而運動就是她獲得平靜最重要的調(diào)節(jié)方式,在運動的時候她只專注于運動,在做力量訓(xùn)練時,她只會想這個動作該如何做得更標(biāo)準。

她身上這種不緊繃的自愈自洽,或許正來自她的原生家庭?!拔业母改甘鞘澜缟献詈玫母改浮N野謰屩魂P(guān)心我健不健康和開不開心。我什么都跟他們分享,昨天來北京覺得天氣好,就隨手拍個陽光發(fā)給我媽媽?!?/span>

采訪中,高晨多次提到“幸運”這個詞。但幸運之外,是一種獨特的生命哲學(xué)。在對話的結(jié)尾,她輸出了一段頗有哲思的論述:
“有一句話叫‘人生在宏觀上毫無意義,在微觀上有很多價值’。我會在微觀的事情上很拼,上EMBA、做公益、勇敢嘗試新東西。但跳出來看,我會用宏觀去稀釋痛苦,人生的致死率是100%,所以不應(yīng)該太囿于一時的得失?!?/span>
頓了頓,她又補了一句:“除了發(fā)自內(nèi)心的幸福,和無法偷走的健康,沒什么值得炫耀的。”
“每天早晨起來或晚上復(fù)盤時我都會想:今天過得挺開心的。即便是很平靜的一天,也是開心的一天。”她說這話時,像在陳述一個再自然不過的事實。
“那你這種性格是如何養(yǎng)成的?”
她想了想,笑著說,“可能又要用到那個詞了——足夠的幸運?!?/span>
北大光華-凱洛格國際EMBA是中國大陸地區(qū)首個中美合作高端聯(lián)合EMBA學(xué)位項目,同時匯聚兩所名校的一流師資力量,構(gòu)建嚴謹前沿的課程體系,將西方先進的管理理念與中國政治經(jīng)濟特點完美融合,旨在培養(yǎng)“通中國,濟天下”的全方位高端管理人才,推動企業(yè)在中國與國際市場上取得成功發(fā)展。
我們期待
? 希望從全球化視角認知當(dāng)今世界變化,幫助企業(yè)實現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級的企業(yè)家
? 從事國際化業(yè)務(wù),計劃開拓全球海外市場的企業(yè)高級管理人員
? 立足中國市場,期待以國際視野提升競爭力的跨國企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者或?qū)I(yè)人士

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