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初夏五月，研途起航。5月16日，山東理工大學(xué)2026級(jí)MBA新生開(kāi)學(xué)典禮在圖書(shū)館報(bào)告廳隆重舉行。黨委常委、副校長(zhǎng)陳盛偉，研究生工作部、經(jīng)濟(jì)學(xué)院、管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表以及2026級(jí)全體MBA新生齊聚一堂，共同開(kāi)啟奮進(jìn)新征程。

激昂的旋律拉開(kāi)了典禮的帷幕，也點(diǎn)燃了新生的奮斗激情。《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《遠(yuǎn)走高飛》等勵(lì)志歌曲與擊鼓表演交相呼應(yīng)，充分展現(xiàn)了新時(shí)代MBA學(xué)子奮發(fā)向上、勇毅前行的精神風(fēng)貌，也傳遞了學(xué)校對(duì)新生開(kāi)啟求學(xué)新征程的美好祝愿。

站在新征程的起點(diǎn)，陳盛偉代表學(xué)校向2026級(jí)127名MBA新生表示熱烈歡迎，并聚焦“為什么讀MBA、如何讀MBA”這一命題指明成長(zhǎng)路徑。他指出，學(xué)校MBA教育15年來(lái)始終立足區(qū)域發(fā)展需求，已為各行業(yè)輸送了大批中堅(jiān)力量。面對(duì)當(dāng)前的數(shù)字化轉(zhuǎn)型趨勢(shì)，陳盛偉強(qiáng)調(diào)，MBA的價(jià)值在于推動(dòng)認(rèn)知升級(jí)與格局拓展，同學(xué)們須堅(jiān)持知行合一，著力提升系統(tǒng)思考與解決復(fù)雜問(wèn)題的能力。致辭尾聲，他深情的呼應(yīng)開(kāi)場(chǎng)曲目，將這些要求轉(zhuǎn)化為溫情寄語(yǔ)：“正如暖場(chǎng)歌曲《遠(yuǎn)走高飛》所唱，唯有先在山理工扎下根、學(xué)好知識(shí)與能力，未來(lái)才能真正遠(yuǎn)走高飛?！边@番囑托兼具智慧與情懷，不僅深化了開(kāi)學(xué)典禮的育人內(nèi)涵，更贏得了全場(chǎng)新生的強(qiáng)烈共鳴。

高屋建瓴的宏觀方向，需要嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的學(xué)業(yè)管理來(lái)保駕護(hù)航。研究生工作部部長(zhǎng)趙艷雷從培養(yǎng)務(wù)實(shí)角度對(duì)新生提出四點(diǎn)希望：一是盡快轉(zhuǎn)換角色，二是切實(shí)樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，三是嚴(yán)格恪守學(xué)術(shù)誠(chéng)信，四是倍加珍惜成長(zhǎng)平臺(tái)。他強(qiáng)調(diào)，研究生教育更注重規(guī)范、過(guò)程與質(zhì)量意識(shí)，同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格遵守培養(yǎng)要求，高質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)業(yè)任務(wù)，學(xué)校也將全力為學(xué)員成長(zhǎng)創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的環(huán)境。

學(xué)校寄予厚望，一線教師代表崔秀麗則以“厚德立身、以學(xué)賦能、以篤行致遠(yuǎn)”為主線分享了學(xué)習(xí)思考。她勉勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)守商業(yè)倫理與社會(huì)責(zé)任，在學(xué)習(xí)中不斷拓寬思維邊界，將課堂所學(xué)真正轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問(wèn)題的管理能力，實(shí)現(xiàn)自我突破。

榜樣的力量在傳承，新老學(xué)子的心聲也在這一刻同頻共振。在校生代表韓麗麗結(jié)合自身經(jīng)歷，鼓勵(lì)學(xué)弟學(xué)妹們保持“空杯心態(tài)”，珍惜同窗情誼；新生代表岳宵毓則鄭重承諾，將以研究生標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，勤學(xué)善思、守正誠(chéng)信，以實(shí)際行動(dòng)踐行山理工MBA人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

典禮最后，全體師生在歌曲《我相信》的旋律中合影留念。開(kāi)學(xué)典禮不僅是全體新生入學(xué)的起點(diǎn)，更是他們?cè)谏綎|理工大學(xué)專業(yè)深耕與管理能力躍升征程的開(kāi)啟。期待全體新生同學(xué)在未來(lái)踐行“厚德、博學(xué)、篤行、至善”的校訓(xùn)精神，在知行合一中書(shū)寫(xiě)屬于自己的奮斗篇章。MBA教育中心將繼續(xù)堅(jiān)守育人初心，立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，持續(xù)完善“服務(wù)+”創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系，以更扎實(shí)的育人舉措、更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源，全力培養(yǎng)兼具戰(zhàn)略視野、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感的高層次管理人才，為助推行業(yè)進(jìn)步與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展持續(xù)貢獻(xiàn)“山理工MBA新力量”。