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2026年3月27日至3月30日，“人工智能時(shí)代的教育”論壇在香港中文大學(xué)（深圳）順利舉辦。來(lái)自全國(guó)的50余所重點(diǎn)中學(xué)的近80名校長(zhǎng)及教育專(zhuān)家齊聚于此，共同探討人工智能時(shí)代下大中銜接與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的話題。

香港中文大學(xué)（深圳）傳承香港中文大學(xué)的辦學(xué)理念、管理模式和學(xué)術(shù)體系，以創(chuàng)建一所立足中國(guó)、面向世界的一流研究型大學(xué)為己任，致力于培養(yǎng)具有國(guó)際視野、中華傳統(tǒng)和社會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)膭?chuàng)新型高層次人才。在港中大（深圳）“人工智能時(shí)代的教育”論壇上，大學(xué)代表、與會(huì)的中學(xué)教育同仁，以及各界青年學(xué)者們展開(kāi)了深度對(duì)話與思想碰撞。

高瞻遠(yuǎn)矚：解碼AI時(shí)代的教育新藍(lán)圖

3月28日上午，香港中文大學(xué)（深圳）協(xié)理副校長(zhǎng)、理工學(xué)院院長(zhǎng)、國(guó)際電氣電子工程師學(xué)會(huì)會(huì)士、深圳市人工智能與機(jī)器人研究院副院長(zhǎng)、群體智能中心主任黃建偉教授代表大學(xué)向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位嘉賓表示歡迎和感謝。

▲港中大（深圳）協(xié)理副校長(zhǎng)黃建偉教授

中國(guó)工程院院士、美國(guó)國(guó)家工程院外籍院士、香港中文大學(xué)（深圳）校長(zhǎng)徐揚(yáng)生院士首先帶來(lái) “人工智能時(shí)代的教育”的主題報(bào)告。徐校長(zhǎng)以其幾十年學(xué)術(shù)和行業(yè)領(lǐng)域深耕經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn)，剖析了人工智能的三大核心領(lǐng)域——認(rèn)知、感知和行動(dòng)；并結(jié)合當(dāng)下時(shí)代背景下的教育實(shí)踐，提出了“實(shí)踐比學(xué)校更重要”“少‘教’一點(diǎn)，多‘育’一點(diǎn)”等多個(gè)人才培養(yǎng)核心觀點(diǎn)。

▲港中大（深圳）校長(zhǎng)徐揚(yáng)生院士

隨后，中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼高中教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)、香港中文大學(xué)（深圳）當(dāng)代教育研究所唐江澎所長(zhǎng)聚焦“AI時(shí)代重構(gòu)高中課程體系的思考”，提出重構(gòu)課程體系的三大基石：社會(huì)發(fā)展的需要、人的發(fā)展需要、知識(shí)基礎(chǔ)。課程設(shè)置上，人文、科學(xué)、工程和藝術(shù)四大門(mén)類(lèi)缺一不可。

▲港中大（深圳）當(dāng)代教育研究所唐江澎所長(zhǎng)

香港中文大學(xué)（深圳）人工智能學(xué)院朱熹教授則以“擁抱智能時(shí)代，人工智能如何重塑科學(xué)探索——兼談青少年的科技?jí)粝搿睘轭}，以鮮活案例為引，從創(chuàng)新思維、天生及增強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、科技想象力等多個(gè)方面展開(kāi)，系統(tǒng)闡述了科學(xué)探索與科技教育的重要性。

▲港中大（深圳）人工智能學(xué)院朱熹教授

高校如何在AI時(shí)代下為學(xué)子賦能是大中銜接共同關(guān)注的重要課題。香港中文大學(xué)（深圳）學(xué)能提升研究中心處長(zhǎng)、人文社科學(xué)院李蘭教授分享了“港中大（深圳）AI生態(tài)全景：育人·創(chuàng)新·賦能”的主題報(bào)告。圍繞大學(xué)的教學(xué)、科研和校產(chǎn)合作三大維度，李教授講述了港中大（深圳）在搭建AI+教育體系、銜接高中與大學(xué)AI教育，以及AI教學(xué)上的思考和實(shí)踐。

▲港中大（深圳）人文社科學(xué)院李蘭教授

高桌宴會(huì)作為香港中文大學(xué)（深圳）書(shū)院制教育的重要組成部分，是弘揚(yáng)大學(xué)精神、體現(xiàn)校園文化的一項(xiàng)具有儀式感的傳統(tǒng)。為更好地向中學(xué)嘉賓展現(xiàn)我校書(shū)院制育人特色，論壇午宴采用高桌形式。高桌這一傳統(tǒng)源于西方大學(xué)的高桌文化，又在港中大（深圳）與中國(guó)禮儀文化相融。

▲港中大（深圳）副校長(zhǎng)舒濤教授向中學(xué)嘉賓表示歡迎

▲午宴合影

更多論壇現(xiàn)場(chǎng)

實(shí)地探訪：感受AI前沿的無(wú)限魅力

3月28日下午，論壇組織與會(huì)嘉賓赴深圳市人工智能與機(jī)器人研究院實(shí)地參觀。該研究院是深圳市政府依托香港中文大學(xué)（深圳）建立的市級(jí)十大基礎(chǔ)研究機(jī)構(gòu)之一，重點(diǎn)開(kāi)展人工智能與機(jī)器人領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論與原創(chuàng)技術(shù)研究。嘉賓們近距離觀看了各類(lèi)智能機(jī)器人的現(xiàn)場(chǎng)演示，直觀感受AI技術(shù)的前沿魅力。

▲實(shí)地探訪深圳市人工智能與機(jī)器人研究院

沉浸體驗(yàn)：共赴國(guó)內(nèi)本科招生開(kāi)放日

在AI時(shí)代大中銜接人才培養(yǎng)的探索進(jìn)程中，中學(xué)教育作為人才培育的重要基石，是高校優(yōu)質(zhì)生源輸送的核心紐帶。為深化高校與中學(xué)的教育聯(lián)動(dòng)，凝聚人才培養(yǎng)共識(shí)，香港中文大學(xué)（深圳）特邀請(qǐng)中學(xué)嘉賓深度體驗(yàn)3月29日的國(guó)內(nèi)本科招生開(kāi)放日活動(dòng)。

▲點(diǎn)擊觀看國(guó)內(nèi)本科招生開(kāi)放日精彩回顧

開(kāi)放日主論壇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，來(lái)自學(xué)界、業(yè)界等不同領(lǐng)域背景的高知大咖，從多方視角探討AI時(shí)代的未來(lái)人才密碼，為中學(xué)嘉賓帶來(lái)前沿育人參考。

▲開(kāi)放日主論壇活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

當(dāng)天，中學(xué)嘉賓實(shí)地走訪校園，沉浸式體驗(yàn)我校七大學(xué)院及八大書(shū)院精心策劃的多元活動(dòng)，親身感受港中大（深圳）獨(dú)特的育人理念、辦學(xué)特色，以及多元開(kāi)放、充滿活力的國(guó)際化校園氛圍。

▲中學(xué)嘉賓深度體驗(yàn)開(kāi)放日多元活動(dòng)

文化調(diào)研：深港文化的深度體驗(yàn)

3月30日，論壇組織部分中學(xué)嘉賓前往香港出席了香港中文大學(xué)的交流研討活動(dòng)，港中大入學(xué)及學(xué)生資助處副處長(zhǎng)梁麗芳與中學(xué)嘉賓交流探討。香港中文大學(xué)與香港中文大學(xué)（深圳）秉承“一個(gè)品牌，兩個(gè)校園”的辦學(xué)理念，在與港中大師生們交流的過(guò)程中，嘉賓們也進(jìn)一步了解到大學(xué)的辦學(xué)特色，包括靈活的學(xué)分制、書(shū)院制、全英教學(xué)環(huán)境和通識(shí)教育等。隨著活動(dòng)的開(kāi)展和交流的深入，老師們也從不同角度體驗(yàn)到香港歷史傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化的交融，發(fā)現(xiàn)這座城市獨(dú)有的文化韻味。

▲中學(xué)嘉賓參與香港中文大學(xué)參訪活動(dòng)

本次“人工智能時(shí)代的教育”論壇，旨在為中學(xué)與大學(xué)搭建溝通的平臺(tái)，與中學(xué)共同探索人工智能時(shí)代未來(lái)人才培養(yǎng)的新模式。香港中文大學(xué)（深圳）將攜手各界教育同仁，為探索高等教育和中學(xué)教育的協(xié)同發(fā)展持續(xù)努力。