從優(yōu)秀到卓越:超越合規(guī)—增強你的道德力量 | 2026上財iMBA《企業(yè)社會責任》Tim Klatte&Kim雙師同堂學習之旅

?智能總結(jié)“雙師同堂”是上海財經(jīng)大學iMBA項目課堂教學的創(chuàng)新模式,融合中方財經(jīng)特色與美方國際化資源,由教授邀請企業(yè)家或行業(yè)專家共同授課,推動學術(shù)理論與行業(yè)實踐深度結(jié)合。課程聚焦企業(yè)管理經(jīng)驗、戰(zhàn)略運營、市場策略及最新案例分析,促進MBA學習的實踐轉(zhuǎn)化。多位學員反饋,該模式有效打通理論高度與實戰(zhàn)深度:教授從學術(shù)與宏觀層面解析企業(yè)社會責任與道德困境,行業(yè)專家則分享跨國企業(yè)合規(guī)實踐、AI趨勢下的管理創(chuàng)新及多元包容文化建設(shè),提供超越合規(guī)理念的落地路徑。課堂強調(diào)企業(yè)道德與合規(guī)不僅是法律遵循,更涉及企業(yè)文化、領(lǐng)導力及社會責任建
關(guān)聯(lián)問題: 雙師同堂模式如何提升教學效果?企業(yè)社會責任與合規(guī)管理如何結(jié)合?AI時代下企業(yè)道德面臨哪些挑戰(zhàn)?
“雙師同堂”是上海財經(jīng)大學iMBA項目課堂教學的一種創(chuàng)新模式,兼具中方上海財經(jīng)大學的財經(jīng)特色和美方韋伯斯特大學的國際化,由授課教授邀請企業(yè)家或行業(yè)專家走進課堂 ,將學術(shù)理論與行業(yè)實踐相結(jié)合,通過學習企業(yè)家管理經(jīng)驗、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)運營、市場策略、行業(yè)研究和最新案例分析等,促進MBA學習的實踐應(yīng)用。


-姚丹-
-就職于安康通控股有限公司-
對我?guī)椭畲蟮氖抢碚摳叨群蛯崙?zhàn)深度的雙向打通。Tim教授從學術(shù)和宏觀層面,把中國語境下的企業(yè)社會責任、中層管理者的道德困境講得特別透徹,幫我理清了合規(guī)和道德力量的底層邏輯;Kim更是帶著滿滿的實戰(zhàn)干貨,她用自己橫跨歐亞的合規(guī)從業(yè)經(jīng)歷,拆解了跨國企業(yè)在CSR落地中的坑點,還有AI趨勢下合規(guī)管理的新玩法,尤其是她講的多元包容實踐和道德組織文化建設(shè),完全不是紙上談兵,讓我知道怎么把超越合規(guī)的理念落到自己的工作里。另外雙師對話時碰撞出的跨文化合規(guī)差異,也刷新了我對這個領(lǐng)域的認知。
感受這次課真的超有收獲!雙師同堂的模式太適合企業(yè)社會責任這種課題了。Tim教授的理論框架穩(wěn)扎穩(wěn)打,Kim作為行業(yè)大咖,分享的案例鮮活又接地氣,尤其是她聊到女性賦能和合規(guī)創(chuàng)新的部分,特別有共鳴。整堂課不只是講條款和理論,更聚焦從優(yōu)秀到卓越的落地路徑,聽完特別有啟發(fā)。
-謝言--就職于上海市金鈴子幼兒園-企業(yè)道德與合規(guī)不僅是法律遵循,更涉及企業(yè)文化、領(lǐng)導力及社會責任的深層次建設(shè)。會議圍繞CSR(企業(yè)社會責 任)與ESG(環(huán)境、社會和治理)的發(fā)展趨勢、道德培訓的重要性、合規(guī)機制的設(shè)計以及AI時代下的組織挑戰(zhàn)展開討論,強調(diào)企業(yè)在追求經(jīng)濟效益的同時必須建立道德底線、推動內(nèi)部公平與透明溝通,并通過可衡量的激勵機制落實合規(guī)文化。
-就職于高境鎮(zhèn)城市建設(shè)管理事務(wù)中心-
Kim博士從企業(yè)合規(guī)角度分享了商業(yè)與職場的核心本質(zhì),合規(guī)不等于聽命守規(guī),企業(yè)及職員都應(yīng)跳出股東至上思維,錨定道德與人文。真誠的CSR能凝聚員工初心,而領(lǐng)導者的道德素養(yǎng)更是關(guān)鍵,敢言的企業(yè)文化更能規(guī)避危機。此外,面對AI浪潮,人本思維才是核心競爭力,以長期主義應(yīng)對變化,方為立身之道。
-王天陽--就職于上海艾之維健康科技有限公司-Kim老師帶著陽光燦爛的笑容,和我們親切的打招呼,循序漸進的開始關(guān)于CSR的課程。老師結(jié)合真實案例與學者著作,將企業(yè)經(jīng)營中合規(guī)與道德的邊界娓娓道來。企業(yè)的長久發(fā)展絕非只追逐利潤,或者在合規(guī)范圍內(nèi)運營,CSR的真誠落實也在深深影響消費者的信任程度。職場反騷擾與健康企業(yè)文化的講解,讓我了解明確道德底線、鼓勵直抒己見的重要性。同時,在MBA教學中不僅注重人才的技能成長,更應(yīng)重視道德培育,如此,才有利于高級管理人才在企業(yè)經(jīng)營中超越合法底線,追求社會價值與可持續(xù)發(fā)展。(本文轉(zhuǎn)載自上海財經(jīng)大學iMBA ,如有侵權(quán)請電話聯(lián)系13810995524)
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